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_Université d’Oran 2_
3/Les objectifs de l’études de marché : Si l’objectif général d’une EDM est l’aide a la décision , on
peut cependant distinguer différents types d’objectifs particuliers selon que l’étude vise a :
Objectifs Types d’étude
4. Importance ou utilités des études de marché : Le but d’une étude de marché est d’aider les
entreprises ou les gestionnaires a prendre les bonnes décisions stratégiques concernant la
vie de leur entreprise. Une étude de marché consiste a définir l’offre et la demande d’un
marché et a réduire les risques d’échec. Ce type d’étude peut dès alors être réalisé quel que
soit le stade du développement de l’entreprise : l’étude de marché est réalisée avant-
pendant et après.
Les études de marché sont importantes et essentielles , fondamentales car elles sont un passage
obligé pour tout futur chef d’entreprise , elles peuvent permettre de :
Vérifier qu’il existe des clients pour un produit ou un service
Connaitre et comprendre pour expliquer au consommateurs( leurs besoins et désirs , les habitudes ,
les motivations , les freins , attentes….)
Comprendre et connaitre les intermédiaires de la distribution ( distributeurs , prescripteurs ,
conseillers ) qui conduisent le produit depuis son lieu de production a son lieu de consommation
Evaluer le niveau de réceptivité probable des futurs consommateurs. Arrive-t-on trop tôt sur le
marché ? Au bon moment ? Trop tard ?
Comprendre l’environnement (micro et macro environnement ) de l’entreprise et des produits
( actuels ou futurs )
Estimer l’importance de votre marché cible , la taille du marché accessible a l’entreprise et le site
idéal pour votre entreprise
Saisir les tendances de croissance dans votre secteur d’activités et fixer un prévisionnel pour ses
ventes
Identifier les clients prioritaires pour le lancement d’un nouveau produit
Stopper a temps les projets qui ne présente pas d’opportunités commerciale suffisante on évite ainsi
des investissements non rentables
Savoir choisir les moyens de communication adéquats pour atteindre votre cible ( publicités , image a
promouvoir…)
5. Les finalités ou intérêts de études de marché : L’intérêt d’une étude de marché est de
réduire sensiblement le risque d’erreur ou d’échec de l’entreprise face a un avenir incertain.
L’étude de marché permettra de réduire le niveau d’incertitude de l’entreprise
Comprendre et connaitre les chances d’une entreprise sur un marché
Permettre de prendre des décisions marketing pertinentes et optimales
Il faut réussir a aboutir a une déduction selon laquelle le produit est adéquat ou non au marché et
surtout a la clientèle .
Il faut être conscient qu’une étude de marché permet de limiter le risque lié a toute création ou
projet mais pas de le réduire a zéro !
6. Les limites des études : L’étude est ponctuelle : l’information collectée peut être vite
obsolète : ne pas prendre une décision sur une étude dépassée , qui serait pire que de ne pas
faire d’étude
L’étude de marché vous permettra de prendre de meilleures décisions marketing et de minimiser les
risques , sans pour autant les réduire a zéro
Elle est un outil pour le décisionnaire , mais elle ne peut en aucun cas se substituer a lui. N’oublions
pas que les marchés évoluent rapidement et que les études doivent être réactualisées régulièrement
7. Les acteurs de l’étude de marché : Les principaux acteurs de l’étude de marché sont ; le
commanditaire et le responsable de l’enquête :
Le commanditaire : c’est la personne morale ou physique qui sollicite la réalisation de l’étude. Il peut
être une entreprise , une association , un état , un parti politique , une personne physique , une
collectivité
Le responsable de l’étude : il est chargé de réaliser l’enquête. Il peut être un service interne a
l’entreprise ou un cabinet spécialisé
8. Typologie et sources d’information : Avant de se lancer dans une étude pour connaitre son
marché , prendre des décisions , l’entreprise a besoin d’information. Un cadre passe en
moyenne 30% de son temps en recherche d’informations. En effet , l’information est une
matière première en entreprise car les informations collectées permettent de construire un
avantage concurrentiel et permettent de rendre l’entreprise compétitive . Les informations
recherchées présentent des caractéristiques et sont collectées auprès d’une multitude de
sources. Elles peuvent être classes en types et en sources.
A. Les types d’information :
Primaire Sondage pour étudier les attentes des Etude de la satisfaction des salaries de
consommateurs d’un centre l’entreprise
commercial
Secondaire Revues spécialisées Statistique de vente
Banques de données Les documents comptabilité
Mémoire d’étudiant Fichiers clients
4. Choix des techniques de Il s’agit d’identifier les différentes études qui vont
collecte des informations nous permettre de collecter les informations
recensées.(étude documentaire, étude
qualitative, étude quantitative)
4. le rôle du commanditaire :
Une étude de marché est menée lorsqu’un problème stratégique ou tactique se pose a l’entreprise
ou a l’organisation
Le commanditaire exprime alors son problème et ses besoins dans un document appelé « cahiers des
charges » qu’il adresse au responsable de l’étude soit directement soit par appel d’offre.
Les rubriques du cahier des charges :
1. Le contexte marketing de l’entreprise : ce sont les circonstances qui ont engendrées le problème
posé et la demande de réalisation de l’étude
2. Le problème posé : il s’agit de préciser l’objet de la demande de réalisation de l’étude et la nature
des décisions d’actions qui sont liées aux résultats de l’étude.
3. Les informations recherchées : c’est la partie contenant la liste des informations qui paraissent
nécessaire a l’entreprise.
4. Le budget et le délai : le cout et le délai de réalisation de l’étude peuvent être précisés par le
commanditaire ou laissé a l’appréciation du responsable de l’étude, ou discutées par les deux parties.
Le questionnaire :
Généralités sur le questionnaire :
Pour réaliser une bonne étude de marché , une des étapes critiques est le recueil d’informations et la
qualité de ces informations. Le questionnaire reste l’outil de recueil d’information d’une enquête par
sondage ou d’une étude quantitative le plus idéal ; voila pourquoi sa préparation est nécessaire car
en dépendra l’information recueillie. Le questionnaire est une technique d’interrogation individuelle ,
standardisée, composée d’une suite de questions présentées dans un ordre prédéfini. Le
questionnaire est ordonnée , cohérent , et structuré.
1. Les objectifs du questionnaire :
L’utilisation du questionnaire correspond toujours a une volonté de mesurer quelque chose. Son
usage s’inscrit dans une logique d’études a vocation descriptive ou explicative et de nature
quantitative :
- Pour décrire une population ou un groupe ciblé sur un certain nombre de critères : âge ,
nombre , niveau d’équipement , comportement , opinions , intentions…
- Pour tester des variables : produit , prix , marché, publicité , conditionnement , emballage…
- Pour valider des hypothèses.
Un questionnaire est un ensemble de questions. Il doit présenter des qualités , une structure et une
présentation.
2. Définition :
Un questionnaire est un ensemble de question posé a un enquêté au cours d’une enquête. Un
questionnaire est un ensemble de questions construit dans l e but d’obtenir l’information
correspondant aux questions de l’évaluation.
C’est un outil adapté pour recueillir des informations précises auprès d’un nombre important de
participants. Les données recueillies sont facilement quantifiables ( excepté lors de questions
ouvertes )
Dans sa qualité de rédaction va dépendre la qualité des informations recherchées u recueillies , de ce
fait la sa conception nécessite deux principes : un principe de forme et un principe de fond.
Concevoir et réaliser le questionnaire :
Un questionnaire ne doit pas être considéré comme une liste de questions. D’autres éléments
participent a la bonne construction de cet outil.
A. Le questionnaire : la forme
La forme du questionnaire est fondamentale , elle doit respecter un certain nombre de règle :
- une présentation soignée facilite le travail des enquêteurs
- une présentation soignée incite l’ enquêté a répondre aux questions
- numéroter les questions pour faciliter le dépouillement
- choisir le type de question adapté a chaque information recherchée : questions fermées ,
questions ouvertes
- adapter la longueur du questionnaire au mode d’admission
B. Le questionnaire : le fond
Le questionnaire respecte la technique de l’entonnoir c’est-a-dire commencé par les questions
générales et simples pour aborder progressivement les questions précises et particulières.
Placer a la fin du questionnaire les questions impliquantes auxquelles l’ enquêté peut hésiter avant
de répondre : motivation d’achat , mode d’utilisation , montant de son budget consacré a tel achat.
Et aussi réservé pour la fin les questions signalétiques. ( sauf si l’ enquêté est une personne morale )
Le questionnaire doit comporter autant que possibles des rubriques « autres a préciser » que de
questions « ouvertes » pour permettre a l’ enquêté d’affiner sa réponse
Classer les questions par thème
Prévoir suffisamment de place pour saisir les réponses aux questions ouvertes
Ne pas oublier une phase de remerciement en fin de questionnaire
Simplifier les réponses oui , non , ne sait pas
Prévoir des emplacements pour les réponses aux questions
Un questionnaire comporte toujours une introduction et une conclusion
La règle de base est de partir de notions large pour ensuite centrer ses questions sur points précis
( prix , quantité, lieu d’achat , motivation…)
Cela revient a utiliser le principe de « l’entonnoir » et consiste a respecter les principes suivants :
Généralparticulier
Questions ferméesquestions ouvertes
Thème secondairethème importants
Questions peu impliquantesquestions impliquantes
C. principes et qualité de la rédaction :
La rédaction des questions en elle-même exige une grande rigueur. Pour obtenir de bonnes réponses
il faut poser les bonnes questions
1. Les questions posées doivent attirer l’attention et éveillé l’ intérêt de l’ enquête :
poser des questions qui laissent a l’ enquêté la liberté de sa réponse. Il faut surtout veuiller a
ce que les premières questions posées attirent l’attention et éveillent l’ intérêt de l’enquêté
- avez-vous une marque de dentifrice favorite ? Bonne question
- quelle est votre marque de dentifrice favorite ? Mauvaise question
2. Les questions posées doivent être facilement compréhensibles
Le vocabulaire doit être adapté aux personnes interrogées. Il faut utiliser les mots simples du langage
courant.
Les questions sur les sujets tabous, questions a double sens ou embarrassantes
3. Les questions doivent être claires , précises et non ambiguës
Ex : « jouez-vous beaucoup au tennis ? » est trop vague et trop général il faut demander « combien
d’heure de tennis pratiquez-vous en moyenne par semaine ? »
D. La formulation des questions :
La forme grammaticale :
Les questions peuvent être formulées sous forme :
Interrogative directe : « combien de… ? Pourquoi.. ? Quel est… ? »
Interrogative indirecte : « citez.., Numérotez par ordre de …,classez… »
Affirmative : « je suis satisfait de l’accueil »
Note :
Evitez les négations et doubles négations
Evitez de formuler deux questions en une seule phrase
Evitez les question hypothétiques
Evitez les questions sensibles ou agressives
Evitez les questions trop longues
Le langage :
Il doit être adapté au groupe social enquêté : âge , niveau de compréhension , référence socio-
culturelle…
Les termes risquant d’ être incompris doivent être éliminés ( termes techniques , jargon
administratif , termes scientifiques… )
Si ces termes difficiles ne peuvent être évités , on lui apporte une explication ( un synonyme , une
périphrase…)
La diplomatie :
Il convient de faire preuve de courtoisie , de subtilité , de neutralité
Eviter :
Les questions brutales : « êtes-vous pour la peine de mort ? »
Les questions inquiétantes « cherchez vous un travail au noir ? » ( travailler sans être déclaré)
Les questions tendancieuses « cette couleur n’est-elle pas jolie ? »
Questions L'enquêté doit mettre une note sur Quelle note sur 10 mettez-vous aux sports suivants ?
fermées une échelle prédéfinie Football rugby
de Tennis natation
notation Handball
Questions Parmi les réponses allant du positif au Pour vous le sport est :
fermées a négatif, une seule est possible ( ex: Très important important
échelle très insuffisant , insuffisant , peu Peu important
insuffisant )
Questions L'enquêté est libre de sa réponse Que pensez-vous de la pratique du sport chez les
ouvertes ( aucune réponse n’est proposée) elles jeunes ?
peuvent amener une réponse texte ou
numérique
F. La structure du questionnaire :
Le questionnaire doit comporter trois grandes parties qui sont :
L’introduction
Le corps du questionnaire
La conclusion
Introduction : salutation , présentation de l’enquête , cadre et intérêt de l’étude, invitation
elle doit être formulée de manière a accrocher le répondant. Elle comprend généralement :
Les salutations
La présentation de l’enquêteur
Le cadre et l’ intérêt de l’étude
L’invitation a répondre aux questions qui vont suivre
Ex: (salutation) ,je me nomme Y, stagiaire a l’entreprise G , j'effectue une étude sur la satisfaction de
la clientèle. Vos réponses nous seront d’une grande utilité pour l’amélioration du service.
Le corps du questionnaire :
1. Questions de connaissance
2. Questions de comportement
3. Questions d’opinion
4. Questions d’intention
5. Questions signalétiques
La conclusion : remerciements et prise de congé.
Par ailleurs il faudra tenir compte de certaines questions a savoir :
Les questions filtres : ont pour but de vérifier l’appartenance de la personne interrogée a la cible et
de repérer les enquêtées fantaisistes qui ont répondus sans sincérité ( et qui doivent être
démasquées afin que leurs réponses ne viennent pas fausser les résultats du sondage).
Les questions embarrassantes : elles abordent des sujets délicats : opinions , politiques ,
religieuses ,sexualité… il est recommandé de les placer en fin de questionnaire a un moment ou l’
l’enquêté est mis en confiance et intéressé.
Conclusion :
Les études de marché sont devenues des moyens très importants pour une entreprise que désire
connaitre son marché.
Les études permettent d’analyser le marché et comprendre les agents qui interviennent de prés ou
de loin sur ce marché.
Chaque produit ou gamme de produit est apprécié par une catégorie déterminée de consommateur.
Les études du marché vont permettre à l’entreprise d’adresser ses produits à des cibles spécifiques
de manière à répondre de plus prés à leurs besoins.