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Secteur Automobile
1. Présentation générale
La connaissance du Marché de l’emploi
Présentation générale du Répertoire Emplois‐Métiers (REM)
Présentation générale du Référentiel Emplois‐Compétences (REC)
Méthodologie d’élaboration des REM et REC
Présentation de la fiche REM
Présentation de la fiche REC
Index des Emplois‐Métiers et Emplois‐Compétences
2.Répertoire Emplois‐Métiers du Secteur : Fiches REM
3.Référentiel Emplois‐Compétences du Secteur : Fiches REC
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Connaissance du Marché de l’emploi
L’objectif du répertoire des Emplois Métiers (REM) est de mettre à la disposition des multiples
utilisateurs potentiels un référentiel d’informations structurées sur les emplois et les métiers.
Le répertoire vise à couvrir les métiers et professions de l’ensemble des secteurs d’activités
marocains et aussi à être utilisé par un large public.
L’EMPLOI est un ensemble de tâches, d’activités et de responsabilités accomplies et assumées par
une même personne au sein d’une unité de production et ou de réalisation d’un bien ou d’un
service.
LE METIER est une spécificité d’emploi dont l’exercice exige généralement une formation
professionnelle et/ou un apprentissage, ainsi que de l’expérience venant de la pratique, qui
procurent une habileté pour accomplir certaines tâches et responsabilités professionnelles, les
quelles peuvent s’exercer dans un cadre légal et être contrôlées par les personnes qui les exercent ;
de plus, ces activités professionnelles peuvent être reconnues socialement comme étant une
fonction permanente pour l’individu qui les pratique.
Présentation générale du Répertoire des Emplois et Métiers
Ce Répertoire a pour vocation principale de faciliter la connaissance du marché de l’emploi, en
décrivant les emplois et les métiers.
Le nombre d’Emplois‐Métier donnant lieu à l’élaboration d’une fiche du Répertoire est relativement
restreint.
Chaque fiche du Répertoire correspond à un ensemble de postes de travail présentant un certain
nombre de similitudes au niveau des activités réalisées et des compétences nécessaires pour les
exercer.
Les fiches du Répertoire sont décrites de manière suffisamment large pour y intégrer une variété de
situations concrètes de travail. Il s’agit d’éviter d’enfermer les chercheurs d’emploi dans des
catégories trop restreintes, qui peuvent réduire leurs chances d’accès aux offres d’emploi
disponibles sur le marché du travail.
En proposant un langage commun aux intermédiaires de l’emploi (ANAPEC) et aux entreprises, les
descriptifs d’emplois (fiches REM) doivent faciliter les opérations d’élaboration et de traitement des
offres d’emploi.
Le Répertoire Emploi‐Métiers a pour but d’aider les autorités responsables de la Formation
Professionnelle (Département de la Formation Professionnelle, Ministères sectoriels, opérateurs de
formation) à mieux distinguer les métiers, les familles de métiers, les spécialités et les filières de
formation.
Il permet une vision plus précise des relations existantes entre les formations initiales.
Présentation générale du Référentiel Emplois‐Compétences
C’est un document qui décrit les activités des emplois, donne des éléments sur les indicateurs de
performance propres à chaque emploi, décrit les évolutions pressentis ou repérées ainsi que les
compétences nécessaires pour les exercer. Il est proche de la réalité vécue par les titulaires.
Les activités principales représentent les différentes situations de travail rencontrées dans chaque
emploi ; elles sont décrites des manières assez précise et détaillée.
Les compétences correspondent aux connaissances et savoir‐faire mobilisés dans les situations
professionnelles rencontrées par rapport au but productif visé. Il existe trois types de compétences :
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les connaissances, les savoir‐faire (méthodes, procédures, bureautique et informatique et savoir‐
faire liés à l’expérience) et les comportements professionnels.
A chaque fiche du Répertoire Emplois‐Métiers correspond un ou plusieurs Référentiels Emplois –
Compétences.
En effet, pour une fiche du Répertoire Emplois‐Métiers, plusieurs emplois légèrement différents au
niveau des activités réalisées ont parfois été distingués et ont fait l’objet de descriptifs différents.
Les Référentiels Emplois‐Compétences sont plus immédiatement tournés vers un usage interne aux
entreprises du secteur. Ils sont mis à disposition pour servir de référence commune aux entreprises
d’un même secteur, afin de les aider à élaborer leurs outils de gestion des ressources humaines.
Un tableau récapitulatif reprend l’ensemble des fiches Emplois‐Métiers et permet de faire le lien
avec les référentiels Emplois‐Compétences correspondants.
Méthodologie d’élaboration des REM et REC
Première étape : la préparation et la collecte des données
1‐ Identifier et caractériser les sous secteurs constitutifs du secteur étudié
Etablir une liste exhaustive des emplois du secteur en s’appuyant à la fois sur la documentation
existante et sur la connaissance de terrain des représentants des professionnels.
Organiser ces emplois par grandes familles d’emploi, en se basant sur les regroupements
habituellement utilisés dans les entreprises, souvent sur la base du découpage du processus de
production en grandes séquences.
2‐ Enquêter
Etablir un échantillon d’entreprises à enquêter dans chacun des sous‐secteurs, en visant pour
chacune, une famille donnée d’emplois à étudier.
Procéder à des enquêtes en entreprise auprès d’un nombre représentatif de titulaires d’emplois et
de leurs encadrant dans chacune des familles pré‐identifiées.
Etablir le descriptif des activités réalisées par chacun de ces salariés et comparer ces descriptifs, en
s’attachant particulièrement aux activités réalisées.
Constituer sur cette base, des regroupements (agrégats ou emplois‐métiers) en fonction de la
proximité des activités réalisées.
Deuxième étape : l’élaboration des fiches du Répertoire Emplois‐Métiers (REM) et du Référentiel
Emplois‐Compétences (REC)
3‐ Décliner et formaliser l’analyse de chaque emploi/métier en termes de :
Description générale, d’organisation du travail, de conditions générales d’exercice, de lieu d’exercice
et de conditions de travail.
Activités de base communes et de conditions de réalisation.
Conditions d’accès, de connaissances théoriques et procédurales, de savoirs‐faire et de savoirs
pratiques, et de capacités généralement liées à l’Emploi/Métier.
4‐ Formaliser les contenus des fiches REM et REC de tous les Emplois‐Métiers identifiés.
5‐ Stabiliser les catégories ou familles de métiers structurant le répertoire sectoriel, établir des
correspondances avec les domaines d’activités de la nomenclature des emplois et codifier en
conséquence les emplois‐métiers.
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Troisième étape : la formalisation et la validation
6‐ Vérifier au fil de leur production, la conformité des contenus des différentes rubriques des fiches
emplois‐métiers au sens à donner à chacune d’elles et aux règles d’écriture.
7‐ Faire valiser les contenus techniques des REM et des REC, en procédant à des relectures
individuelles ou collectives (ateliers) des fiches avec les professionnels.
8‐ Procéder à une révision et une harmonisation des fiches.
9‐ Organiser une validation institutionnelle, après les étapes de validations méthodologiques et
techniques.
10‐ Mettre en forme le Répertoire Emplois‐ Métiers et le Référentiel Emploi‐Compétences.
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Présentation d’une fiche du Répertoire des Emplois et des Métiers (REM)
Une fiche REM décrit un METIER, de manière large, pour tenir compte de la variété des situations concrètes
de travail, selon les entreprises. Synthétique, elle met l’accent sur ce qui caractérise un métier par rapport
aux autres métiers de la même famille professionnelle.
Attention
Une fiche REM n’est pas une fiche de poste, ni une job description, ni une définition de fonction…
***********
*******
L’ensemble des fiches REM constituera à terme le Répertoire Marocain des Emplois et Métiers (RMEM),
dont la vocation est plurielle :
C’est d’abord un outil privilégié pour l’ANAPEC et les différents professionnels du conseil en
recrutement, pour réaliser des présélections et proposer du conseil en orientation
professionnelle.
Il peut servir aux chefs d’entreprise de base de données descriptive des métiers, et leur fournir
des supports pour élaborer leurs offres d’emploi.
Il vise aussi à informer toute personne qui cherche un emploi ou s’interroge sur sa carrière
professionnelle, en présentant le contenu des différents métiers et les conditions à remplir pour y
accéder.
Les fiches peuvent également servir aux organismes de formation pour les aider à mettre en
relation la demande du Marché de l’emploi et l’offre de formation existante.
N.B
Conformément aux pratiques en vigueur dans d’autres pays, les fiches REM donnent une image large et anticipatrice des
métiers. Elles ne prétendent donc pas décrire la réalité des postes de travail ou la qualification de la main d’œuvre disponible,
mais peuvent donner des indications sur les formations à apporter aux demandeurs d’emploi et aux professionnels en exercice.
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Comment lire une fiche REM (Fiche du Répertoire des Emplois et des Métiers) ?
La Fiche REM se décompose en 21 rubriques, qu’on peut regrouper en quatre parties :
▪ Première partie : la présentation du métier (les rubriques 1 à 6)
▪ Deuxième partie : les activités (les rubriques 7 et 8)
▪ Troisième partie : les compétences liées aux activités (les rubriques 9 à 16)
▪ Quatrième partie : les conditions d’exercice et l’évolution professionnelle (rubriques 17 à 21)
Première partie : la présentation du métier
Le premier cadre indique le nom du métier, celui qui est le plus couramment utilisé, ainsi que le code qui lui a été
affecté dans le répertoire national.
La colonne 1 « appellations principales » indique les appellations des métiers les plus en usage dans les
entreprises, sur le terrain.
La colonne 2 « appellations spécifiques » indique des appellations moins courantes, qui correspondent à des
usages locaux ou à des contextes techniques particuliers.
La colonne 3 « voir aussi » renvoie à des métiers de même nature, suffisamment proches pour que certains
chercheurs d’emploi, en fonction de leur expérience, puissent élargir leur recherche d’emploi à ces autres
emplois‐métiers, décrits dans une autre fiche REM.
La colonne 4 « ne pas confondre » attire l’attention sur les métiers dont les intitulés présentent des similitudes
alors qu’ils appartiennent à des champs professionnels différents.
Deux rubriques donnent ensuite une vision globale du métier sous deux aspects :
Colonne 5 –« description » : une description globale du métier donnant à voir en quelques lignes la mission du
professionnel et ses principales attributions
Colonne 6‐ « conditions d’accès » : les acquis nécessaires attendus par les employeurs, en termes d’expérience
et/ou de formation.
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Deuxième partie : les activités
Colonne 7 ‐ Cette partie décrit les principales activités du métier (le cœur de métier) qui sont réalisées par la
majorité des titulaires.
Colonne 8 ‐ Suivent des activités exercées uniquement dans certains contextes particuliers d’entreprise.
Troisième partie : les compétences
Les compétences ou savoirs‐faire sont nécessaires à la réalisation des activités. Elles sont acquises en formation
(initiale ou continue, en centre de formation ou en entreprise) et/ou par l’expérience professionnelle. Elles sont
présentées dans 4 rubriques, répétées deux fois :
Colonnes 9 et 13 : les connaissances théoriques. C’est un ensemble de savoirs de base sur lesquels on s’appuie,
pour réaliser l’activité.
Colonnes 10 et 14 : les connaissances procédurales. Ce sont des démarches, des techniques, des outils
indispensables à l’exercice des activités, notamment ceux liés aux technologies de l’information et de la
communication.
Colonnes 11 et 15 : les savoirs –faire. Ce sont les habiletés techniques, organisationnelles ou relationnelles
nécessaires pour réaliser correctement les activités de base ou spécifiques du métier. Elles sont généralement
acquises par la formation pratique, et peuvent être transmises dans le cadre d’une fonction tutorale.
Colonnes 12 et 16 : Les savoirs pratiques. Ce sont des habiletés particulières, des tours de main qui caractérisent
ceux qui sont identifiés comme de « bons professionnels ». Ils sont acquis uniquement par l’expérience.
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Quatrième partie : les conditions d’exercice et l’évolution professionnelle
Colonnes 17 à 19 ‐ Ces trois rubriques complémentaires indiquent dans quels types d’établissement s’exercent les
métiers et les particularités éventuelles de l’emploi (déplacements, horaires, environnement, tenues
vestimentaires et autres…).
Colonne 20 ‐ Les capacités liées à l’emploi : à chaque emploi correspond un profil et des aptitudes qui sont
indiquées dans cette colonne.
Colonne 21 ‐ L’évolution professionnelle : cette colonne indique les perspectives professionnelles qui s’ouvrent à
partir du métier.
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Présentation d’une fiche du Référentiel des Emplois Compétences (REC)
Une fiche REC décrit les métiers et les compétences nécessaires, de manière très concrète le plus proche possible des
réalités des entreprises ou établissements du secteur.
Attention
Une fiche REC n’est pas une fiche de poste, ni une job description, ni une définition de fonction…
******************
L’ensemble des fiches REC constitue le Référentiel Emplois / Compétences d’un secteur :
C’est un outil privilégié pour les entreprises du secteur.
Le référentiel Emploi ‐ compétences peut servir aux chefs d’entreprise de base pour décrire les postes
et préciser aux salariés ce que l’on attend d’eux.
Le Référentiel Emploi ‐ Compétences permet de préciser les profils que l’établissement cherche à
recruter et notamment les compétences utiles
Il permet de repérer les compétences à acquérir, à renforcer et à affiner les formations proposées
pour y parvenir
Il informe toute personne de l’entreprise ou de l’établissement sur les métiers qui existent dans le
secteur et les compétences nécessaires pour les exercer
N.B
Conformément aux pratiques en vigueur dans d’autres pays, les fiches REC donnent une image de chaque secteur concerné.
Elles ne prétendent pas décrire toutes les réalités des postes de travail, ni donner toutes les précisions. Mais les chefs
d’entreprise ou DRH peuvent s’appuyer sur les fiches pour les adapter à l’établissement ou aux personnes concernées.
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Comment lire une fiche REC (Référentiel Emploi Compétences par secteur)
La Fiche REC se décompose en trois parties :
Première partie : la présentation du métier (les rubriques 1 à 3)
1 ‐ Le premier cadre indique l’intitulé du métier et le rattachement du Référentiel compétences (REC) à une Fiche
du Répertoire des Emplois/Métiers marocain (REM). Une même fiche REM peut donner lieu à plus d’une fiche REC.
La fiche REM correspond à un ensemble de situations de travail, les fiches REC font référence aux réalités plus
éclatées des lieux de travail
La numérotation de la Fiche REC renvoie à la fiche REM : a) la fiche REC correspond à la fiche REM, b) et c) il s’agit
de métiers se rattachant au même métier de référence.
2 ‐ La finalité
La finalité de l’emploi décrit la contribution au processus de production du bien ou service. C’est la raison d’être de
l’emploi et répond à la question : qu’apporte l’emploi à son utilisateur, le client ou le chef d’entreprise ?
3 ‐ Les activités
Toute personne lisant ce descriptif doit pouvoir se représenter la personne à l’ouvrage. Chaque activité principale
représente une situation de travail. Les différentes situations professionnelles rencontrées par le titulaire sont
décrites dans un enchaînement qui est souvent un processus logique de production ou de travail.
Les activités numérotées A1, A2, A3 sont celles que l’on retrouve dans la fiche REM ; elles sont en nombre restreint
(environ 5) et explicitées par le biais des sous‐activités indiquées par a), b), c) …
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Deuxième partie : les indicateurs de la performance et les évolutions pressenties (rubriques 4 et 5)
4 ‐ Les indicateurs. Cette rubrique, complémentaire à la fiche REM, met en évidence l’un ou l’autre indicateur qui
permet de mesurer la performance des salariés. Ces indicateurs sont en nombre limité, ils doivent être mesurables
facilement.
Les indicateurs de performances sont les points de repère chiffrés ou qualitatifs que les titulaires vont devoir
atteindre et qui marqueront leur niveau de maîtrise de l’emploi. Deux ou trois indicateurs pour l’ensemble de
l’emploi sont suffisants : niveau de production, d’erreurs tolérées, temps imparti, délais à respecter, niveau de
qualité, coûts, etc.
5 ‐ Contexte et évolutions impactant la fonction et les compétences nécessaires de manière significative. Le
référentiel de compétences est un outil qui préfigure la situation visée à moyen terme (2/4 ans). Cette rubrique
indique les transformations connues, anticipées, pressenties du contexte dans lequel le métier s’exerce au Maroc.
L’intérêt ensuite est de noter les conséquences de ces évolutions sur les compétences et l’organisation.
Troisième partie : les compétences liées aux activités et comportements professionnels attendus (la rubrique 6)
Les compétences ou savoirs‐faire sont nécessaires à la réalisation des activités. Elles sont acquises en formation
(initiale ou continue, en centre de formation ou en entreprise) et/ou par l’expérience professionnelle.
Rubriques 1, 2, 3. Les connaissances font partie des compétences et sont indispensables : elles expliquent le
contexte et donnent du sens au travail réalisé et permettent de comprendre les tenants et les aboutissants du
travail. Il existe plusieurs types de connaissances :
1 : les connaissances liées au métier : elles peuvent être théoriques, acquises par voie scolaire ou universitaire,
en milieu professionnel, auprès d’un tuteur, d’un maître de stage ou directement sur le terrain
2 : les connaissances de l’environnement professionnel général et spécifique de l’entreprise,
établissement, association : elles sont liées à la réalité, aux acteurs et aux fonctionnements de l’entreprise,
aux us et coutumes de la profession, aux processus, à l’hygiène, à la sécurité, à la qualité, au matériel…
3 : les connaissances de bases générales : elles sont liées à toutes les connaissances basiques liées au calcul,
lecture, écriture dans les langues nécessaires
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4, 5, 6, 7 : Les savoirs‐faire
Les savoir‐faire permettent de mettre en pratique toutes les connaissances acquises et d’obtenir des résultats.
- 6.4 : savoir‐faire procéduraux. Tout métier est jalonné de procédures, méthodes, techniques qu’il faut appliquer
et qui sont répertoriées.
- 6.5‐ Savoirs‐faire liés aux nouvelles technologies. L’introduction de l’informatique et de la bureautique dans
les entreprises (par‐delà les équipements industriels ou informatiques lourds existants) transforment les
métiers. Ces savoir‐faire informatiques ou bureautiques ont été spécifiés car ils vont peser dans les évolutions
de compétences.
- 6.6‐ Autres savoirs‐faire liés à l’expérience. Les savoirs‐faire liés à l’expérience s’observent dans les réponses
données par les titulaires au moment ou se présentent des imprévus, des situations inattendues, une panne, une
dérive qualité, une réclamation…
Dans ces situations, les compétences de diagnostic, d’organisation, de contrôle, prise de décision, se condensent
de manière forte afin que les meilleures réponses soient apportées dans un délai très court.
- 6.7‐ Les savoirs‐faire relationnels. Ce sont tous les savoirs‐faire indispensables au travail. Les titulaires sont
constamment en relation les uns avec les autres, et dans certains métiers, en lien avec les clients ou les
fournisseurs : les compétences liées aux relations avec les collègues de même métier, les relations avec les autres
services et collègues, avec la hiérarchie, la transmission de l’information orale ou écrite, à la coopération, aux
clients, fournisseurs ou visiteurs, sont introduits de manière spécifique.
- 6.8‐ Les savoirs‐faire managériaux. Les savoirs‐faire managériaux concernent les emplois d’encadrement. Les
managers ont à mettre en œuvre des compétences directement en lien avec leurs responsabilités.
- 6.9‐ Les savoir‐faire comportementaux. Les compétences et les comportements professionnels sont de nature
différente. Les compétences sont acquises pour exercer un métier. Le comportement professionnel est la
manière d’être par rapport aux personnes environnantes avec lesquelles on travaille, dans le cadre des situations
professionnelles rencontrées. C’est un comportement attendu dans un cadre de travail.
Le Référentiel Emplois / Compétences (REC) fait état des comportements et attitudes professionnels nécessaires
dans le travail, que ce soit par rapport aux performances, aux collaborateurs, au métier ou à l’entreprise.
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NOTE :
Il ne faut pas confondre les comportements professionnels et les qualités personnelles que chacun possède par
nature (honnêteté, convivialité, etc.). Les qualités personnelles sont liées à une personne tandis que les
comportements professionnels peuvent s’acquérir par des formations.
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INDEX DES EMPLOIS-METIERS ET EMPLOIS-COMPETENCES DU
SECTEUR AUTOMOBILE
N° FICHES EMPLOIS-METIERS N° FICHES EMPLOIS-COMPETENCES
(REM) (REC)
Monteur, régleur en transformation de matériaux
1*a
Monteur, régleur en transformation de plastiques, caoutchouc, composites
1 matériaux plastiques, caoutchouc, Monteur Régleur en transformation des matériaux
1*b
composites caoutchouc
1*c Monteur Régleur en moulage (produits de friction)
Technicien réalisation d’outillage moule et coquilles sur
Technicien d’usinage et réalisation 2*a
2 MOCN
d’outillages Technicien réalisation d’outillage par électroérosion
2*b
Technicien sur presse à découper et
3
emboutir
4 Monteur régleur en usinage sur MOCN 4*a Technicien régleur outilleur en usinage sur MOCN
19
13 Opérateur gaineur cuir pour l’automobile
Opérateur matelasseur de coupe de
14
coiffe automobile
Opérateur préparateur de coiffe pour
15
l’automobile
Agent de maitrise de premier niveau en production de
16*a
coiffes
Agent de maitrise de premier niveau en usinage-
Agent de maitrise de premier niveau de 16*b
16 assemblage
la production pour l’automobile
Agent de maitrise de 1er niveau en plasturgie,
16*c
caoutchouc, composites
16*d Agent de maitrise en production de câbles et faisceaux
Technicien en conception (CAO) et Technicien en conception et réalisation de systèmes
17 17*a
réalisation d’équipements industriels automatisés
18 Opérateur en fonderie en alliages légers
Opérateur sur poste de montage,
19
assemblage
Technicien en conception (CAO) de
20
produits pour l’automobile
Technicien qualité de la production pour Technicien qualité de la production pour automobile
21 21*a
l’automobile
Operateur qualité de la production de coiffes
22*a pour l’industrie automobile
Opérateur qualité de la production mécanique pour
22*b
Opérateur qualité de la production pour l’automobile
22 Opérateur qualité de la production de produits,
l’automobile 22*c
plastiques, composites, caoutchouc pour l’automobile
Opérateur qualité de production de câbles et de
22*d faisceaux pour la production de l’automobile
20
REM | Répertoire Emplois - Métiers
Secteur Automobile
REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Monteur, régleur en transformation de matériaux plastiques, CODE 1
caoutchouc, composites
APPELLATIONS PRINCIPALES APPELLATIONS SPÉCIFIQUES VOIR AUSSI
1
23
REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Monteur, régleur en transformation de matériaux plastiques, CODE 1
caoutchouc, composites
CONNAISSANCES PROCÉDURALES SAVOIRS PRATIQUES
o Procédures d’installation et de réglage. o Effectuer des contrôles (visuels,
o Procédures de réglage des machines. tactiles).
o Procédures liées à l’application des règles o Réagir rapidement face à des
d’hygiène, de sécurité et environnementales. anomalies relatives à la qualité du
produit et à la productivité.
ACTIVITÉS SPÉCIFIQUES CONNAISSANCES SAVOIR-FAIRE
o Techniques de production, bi matière et avec o Régler des équipements
o Régler des machines et des adjonction d’inserts ou de reforts ; spécifiques (bi matière, inserts,…,
équipements liés à des processus o Caractéristiques des machines et équipements automatisés).
spécifiques (Inserts, bi matière, automatisés.
soudage ou assemblage) ou/et CONNAISSANCES PROCÉDURALES SAVOIRS PRATIQUES
avec pilotage informatique.
o Processus d’utilisation de machines avec DCN o Apprécier les défauts de produits
o Régler des presses appareillées,
ou système informatique dédié. bi matière ou/et avec inserts.
(systèmes automatisés, courses,
capteurs, ….). o Exploitation de procédures de réglage
spécifiques.
ÉVOLUTION PROFESSIONNELLE
Les fonctions d’encadrement (chef d’équipe ou de chef d’atelier) font partie de ses possibilités d’évolution professionnelle.
2
24
REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Technicien d’usinage et réalisation d’outillages CODE 2
o Techniques de communication.
o Techniques d’analyse et de résolutions de
problèmes.
o Anglais technique.
o La culture automobile - L’entreprise
automobile, ses caractéristiques.
CONNAISSANCES PROCÉDURALES SAVOIRS PRATIQUES
o Procédures de réglage des machines outils o Diagnostiquer des défauts d’usinage
à commande numérique sur des outillages et identifier leur
o Protocoles de paramétrage de machines à incidence sur le produit obtenu (états
mesurer tridimensionnelles. de surface par exemple).
o Identifier des marges de progrès dans
les activités de fabrication.
ACTIVITÉS SPÉCIFIQUES CONNAISSANCES SAVOIR-FAIRE
o Mettre en œuvre des machines à o Cinématique et performances des o Définir un processus sur machine
commande numérique complexes machines outils multi axes et polymorphes. complexe (5 axes, polymorphe).
pour réaliser des moules et o Techniques d’usinage en UGV. o Régler et mettre en œuvre un centre
coquilles. o Techniques d’usinage par électroérosion. d’usinage multiaxes.
o Mettre en œuvre des machines Principes de l’électroérosion à fil et par o Définir un processus de fabrication pour
outils d’usinage par étincelage enfonçage. machine UGV.
(Électroérosion à fil ou par o Régler et mettre en œuvre des
enfonçage). machines à grande vitesse.
o Programmer et régler des machines
électroérosion à fil ou à enfonçage.
CONNAISSANCES PROCÉDURALES SAVOIRS PRATIQUES
o Procédures de réglage des MOCN à
grande vitesse (UGV), polymorphes.
o Techniques de réglage des machines
électroérosion.
ÉVOLUTION PROFESSIONNELLE
Les fonctions d’encadrement (chef d’équipe, chef de projet ou de chef d’atelier) font partie de ses possibilités d’évolution professionnelle.
5
26
REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Technicien sur presse à découper et emboutir CODE 3
ÉVOLUTION PROFESSIONNELLE
Les fonctions d’encadrement (chef d’équipe ou chef d’atelier) font partie de ses possibilités d’évolution professionnelle.
8
28
REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Monteur régleur en usinage sur MOCN CODE 4
ÉVOLUTION PROFESSIONNELLE
Les fonctions d’encadrement (chef d’équipe ou de chef d’atelier) font partie de ses possibilités d’évolution professionnelle.
11
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REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Technicien en industrialisation CODE 5
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32
CONDITIONS GÉNÉRALES D’EXERCICE
Les activités sont principalement conduites dans des bureaux de méthodes ou d’études, cependant dans le cas d’essais, de lancements
ou de mise en production, le tenant du poste est amené à exercer ses activités dans des laboratoires, dans les ateliers ou sur les chaînes
de fabrication auprès des équipements de production.
Dans les grandes entreprises, le technicien en industrialisation intervient sous l’autorité d’un responsable de service ou d’un chef de
projet (méthodes ou production), notamment dans le cadre de la définition des processus et de la mise en production d’un produit. Il peut
être amené à animer, coordonner une petite équipe d’agent des méthodes. Dans de petites entreprises, il peut être autonome et exercer
des activités concernant à la fois la préparation, la réalisation et l’organisation de la production. Ses activités le conduisent à
communiquer et échanger des informations avec le client, les fournisseurs et l’ensemble des services de l’entreprise. Il peut souvent être
amené à conduire des échanges en anglais.
LIEU D’EXERCICE CONDITIONS DE TRAVAIL
Entreprise de production de : L’activité peut être conduite en équipe (travail posté).
- pièces mécaniques, Dans les ateliers, les conditions de travail peuvent être plus ou
- coiffes pour véhicules, moins difficiles selon le champ professionnel (Bruit, odeurs,….), le
- faisceaux de câbles, port d’équipements de protection individuelle peut être requis selon
- radiateurs, les entreprises et le champ professionnel.
- filtres, Les contraintes de qualité et de délai exigées peuvent le mettre
-pare brises, sous tension.
-… Il peut être amené à travailler de nuit.
ÉVOLUTION PROFESSIONNELLE
Les perspectives d’emploi sont très bonnes pour un technicien en industrialisation bien formé et opérationnel.
Les fonctions d’encadrement (Chef de projet - Responsable méthodes - Responsable de production – Responsable qualité) font partie de
ses possibilités d’évolution professionnelle.
15
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16
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REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Conducteur de machine automatique de production CODE 6
ÉVOLUTION PROFESSIONNELLE
L’’opérateur peut évoluer vers un emploi de chef d’équipe.
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REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Opérateur de fabrication de faisceaux V5 CODE 7
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REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Opérateur de fabrication de faisceaux V5 CODE 7
ÉVOLUTION PROFESSIONNELLE
L’’opérateur peut évoluer vers un emploi de chef d’équipe.
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REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Opérateur sur machine mécanisée*1 de câblage CODE 8
1 La différentiation entre machines automatisées et machines mécanisées tient à ce que bon nombre d’opérations de câblage sont réalisées sur des machines servies « pièce
à pièce » par un opérateur mais, dont l’action technique proprement dite (sertissage, épissurage, gainage par retreint,…etc.) est réalisée par la machine, d’où l’appellation
« mécanisée » pour différentier l’usage de cette machine « mécanisée » d’un processus totalement automatisé réalisé sur une machine automatique.
22
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REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Opérateur sur machine mécanisée*1 de câblage CODE 8
ÉVOLUTION PROFESSIONNELLE
L’opérateur peut évoluer vers un emploi de chef d’équipe.
Quelques grandes entreprises ont mis en place « l’enrichissement des taches ». Cette organisation permet à l’opérateur de réaliser le
montage des outillages, de réaliser les réglages et de contrôler la production. Non seulement cette organisation responsabilise
l’opérateur mais, elle lui permet de mettre évidence ses qualités intrinsèques qui sont généralement récompensées par une prime de
rendement.
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40
REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Technicien en maintenance des systèmes industriels CODE 9
de la production automobile
APPELLATIONS PRINCIPALES APPELLATIONS SPÉCIFIQUES VOIR AUSSI
ACTIVITÉS DE BASE
CONNAISSANCES SAVOIR-FAIRE
COMMUNES
CONNAISSANCES THÉORIQUES
o Préparer l’intervention sur
o Utiliser des appareils de mesure,
l’équipement de production. o Analyse fonctionnelle et structurelle des systèmes,
électrique, mécanique, … .
o Réaliser les opérations de la outils et méthodes.
o Exploiter des techniques d’analyse et
maintenance préventive. o Les systèmes mécaniques et leur comportement :
de résolution de problèmes.
o Diagnostiquer les pannes. cinématique dynamique, énergétique. Les
constituants des chaines cinématiques. o Diagnostiquer l’origine d’un
o Effectuer une intervention en dysfonctionnement, d’un défaut.
maintenance corrective. o Les composants mécaniques, hydrauliques,
pneumatique. o Démonter et remonter des
Remplacer un composant –
composants en respectant les
Réparer un composant. o Outils de description du fonctionnement des
procédures.
o Participer à la remise en systèmes automatisés.
o Réaliser des opérations de
service de l’équipement o Modes de marche et d’arrêt d’un système
maintenance corrective.
dépanné. automatisé.
o Mettre en sécurité une machine, un
o Remettre en état des sous- o Les systèmes automatisés et leur comportement :
système.
ensembles industriels. description et principe : chaine d’action et chaine
d’information, chaîne d’énergie. o Monter, reconnecter, mettre en
o Rendre compte. Documenter
œuvre un composant.
l’intervention. o Systèmes de commande programmables (API).
o Réparer un composant mécanique,
o Mettre à jour les documents o Circuits électriques, hydrauliques, pneumatiques :
électrique, pneumatique, hydraulique.
de la maintenance. fonctions des constituants, caractéristiques des
actionneurs. o Identifier des risques de manque de
o Proposer des améliorations,
fiabilité, de sûreté de fonctionnement.
des modifications. o Outils et méthodes d’intervention, diagrammes de
montage et remontage. o Assurer le suivi des interventions de
o Participer à la mise en service
maintenance.
de nouveaux équipements o Fiabilité, sûreté de fonctionnement, types de
maintenance. o Régler, mettre au point un système
o Dialoguer, transmettre des
ou un équipement.
informations. o Décodage de schémas et de dessins.
o L’entreprise organisation.
25
41
REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Technicien en maintenance des systèmes industriels CODE 9
de la production automobile
o Règles de sécurité et d’hygiène, risques.
o Anglais technique.
CONNAISSANCES PROCÉDURALES SAVOIRS PRATIQUES
o Procédures d’utilisation des appareils de mesure. o Anticiper un risque de non
o Procédures d’installation et de réglage. fonctionnement (Bruit, chaleur, ….
o Protocoles de mise en sécurité d’un équipement anormaux).
avant intervention. o Diagnostiquer très rapidement
o Procédures et outils de description de démontage l’origine d’un dysfonctionnement.
et montage. o Estimer la faisabilité, les risques liés
à une intervention et le coût.
26
42
REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Technicien en maintenance des systèmes industriels CODE 9
de la production automobile
CAPACITÉS GÉNÉRALEMENT LIÉES À L’EMPLOI / MÉTIER
Organisation et méthode.
Respect rigoureux des procédures d’intervention.
Capacités d’analyse et de synthèse.
Capacités d’échanges et de communication avec les autres.
Conscience professionnelle et sens des responsabilités.
Réactivité.
ÉVOLUTION PROFESSIONNELLE
Les machines et équipements de production sont des systèmes associant des technologies de plus en plus imbriquées. Les commandes
intègrent des technologies de l’information et de l’électronique. Pour appréhender ces systèmes pluri technologiques, il est indispensable
de faire appel à des techniciens polyvalents maitrisant ces technologies.
L’approche globale des systèmes de production peut faciliter son accès à la fonction de Responsable maintenance.
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43
28
44
REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Responsable de maintenance industrielle CODE 10
pour la production automobile
APPELLATIONS PRINCIPALES APPELLATIONS SPÉCIFIQUES VOIR AUSSI
Chef de secteur maintenance
Responsable de la maintenance des Ingénieur maintenance
Responsable de la maintenance
équipements industriels pour la production
industrielle NE PAS CONFONDRE
automobile
Technicien de maintenance
ÉVOLUTION PROFESSIONNELLE
Le Responsable de la maintenance des équipements industriels de la production automobile peut évoluer vers un poste de Directeur de
production.
30
46
REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Opérateur en maintenance industrielle CODE 11
pour la production automobile
APPELLATIONS PRINCIPALES APPELLATIONS SPÉCIFIQUES VOIR AUSSI
Agent de maintenance
industrielle, Dépanneur,
Opérateur en maintenance industrielle pour la Déchargeur (coiffes)
Opérateur en maintenance industrielle
production automobile
NE PAS CONFONDRE
Technicien maintenance
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47
REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Opérateur en maintenance industrielle CODE 11
pour la production automobile
CONNAISSANCES PROCÉDURALES SAVOIRS PRATIQUES
o Procédures de démontage et remontage. o Identifier rapidement une cause de
o Procédures de mise en œuvre des techniques non fonctionnement.
de maintenance o Anticiper un risque de non
o Procédures de mise en place de dispositifs de fonctionnement (Bruit, chaleur, ….
sécurité. anormal).
ACTIVITÉS SPÉCIFIQUES CONNAISSANCES SAVOIR-FAIRE
Liées aux types d’équipements sur
lesquels l’opérateur doit intervenir (Ex. : CONNAISSANCES PROCÉDURALES SAVOIRS PRATIQUES
Presses, MOCN, ….). Les activités sont
identiques aux activités de base
communes.
CONDITIONS GÉNÉRALES D’EXERCICE
L’opérateur en maintenance industrielle de la production automobile exerce ses activités au sein des unités de production mécanisées ou
automatisées, afin de les maintenir en état de bon fonctionnement. Il réalise des pré-diagnostics sur des équipements simples.
L’opérateur en maintenance industrielle intervient, sous le contrôle d’un technicien ou d’un responsable, sur tout ou partie d’équipements
industriels de systèmes ou machines de production. Ses activités sont toujours planifiées et supervisées.
Selon la nature des entreprises et des équipements mis en œuvre, l’opérateur en maintenance industrielle peut être spécialisé ou
polyvalent. Des habilitations (électriques) peuvent être requises.
LIEU D’EXERCICE CONDITIONS DE TRAVAIL
L’opérateur en maintenance industrielle de la production L’opérateur en maintenance industrielle de la production
automobile exerce ses activités dans des ’entreprises de tailles automobile exerce ses activités sous la responsabilité du
variables (30 à 3000 salariés), réalisant des produits dans des technicien.
domaines très variés, production de câbles et de faisceaux, de Il travaille généralement debout, au sol ou en hauteur peut être
produits en matériaux plastiques, composites, caoutchouc, de amené à utiliser des moyens de manutention et à soulever des
pièces mécaniques, etc. charges. Ses activités peuvent exiger des déplacements et être
soumises à des astreintes : jours fériés, travail de nuit…, travail en
3*8.Ses activités sont toujours planifiées et supervisées. Son
autonomie est liée à l’opérationnalisation des instructions données
par le technicien.
ÉVOLUTION PROFESSIONNELLE
Accès à un poste de technicien en maintenance.
33
48
REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Opérateur de coupe de coiffes pour l’automobile CODE 12
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49
REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Opérateur de coupe de coiffes pour l’automobile CODE 12
ÉVOLUTION PROFESSIONNELLE
Les fonctions de chef d’équipe, technicien responsable de la production de coiffe font partie de ses possibilités d’évolution
professionnelle.
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REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Opérateur gaineur cuir pour l’automobile CODE 13
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REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Opérateur gaineur cuir pour l’automobile CODE 13
ÉVOLUTION PROFESSIONNELLE
La personnalisation des automobiles, le recours vers les options et l’élévation des prestations créent des besoins nouveaux pour ce
métier à haute valeur technique et artistique. De nombreux autres secteurs professionnels en dehors du secteur automobile font appel à
ces savoir-faire tels que la maroquinerie, la chaussure,…etc. Les perspectives d’emploi sont très bonnes !
Dans l’entreprise, l’opérateur peut évoluer vers des fonctions de chef d’équipe.
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52
REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Opérateur matelasseur de coupe de coiffe automobile CODE 14
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53
REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Opérateur matelasseur de coupe de coiffe automobile CODE 14
ÉVOLUTION PROFESSIONNELLE
L’activité de matelassage est souvent le poste de travail d’entrée sur le secteur coupe de l’entreprise de confection de coiffe ou de
gainage pour l’automobile. La promotion de l’opérateur matelasseur méritant se développe quasiment toujours vers le poste de coupe
manuel sur presse à chariot mobile ou au pilotage de machine automatisée de production à commande numérique. Il peut évoluer vers
un poste de chef d’équipe.
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REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Opérateur préparateur de coiffe pour l’automobile CODE 15
ÉVOLUTION PROFESSIONNELLE
Il peut évoluer vers un poste de chef d’équipe.
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56
REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Agent de maitrise de premier niveau de la production pour CODE 16
l’automobile
APPELLATIONS PRINCIPALES APPELLATIONS SPÉCIFIQUES VOIR AUSSI
Agent de maîtrise de production des Régleur
industries de processus.
Agent de maitrise de premier niveau.
Chef d'atelier des industries de processus. NE PAS CONFONDRE
Team leader.
Chef de fabrication des industries de Opérateur régleur
Chef d’équipe. processus. Opérateur, Technicien
Contremaître des industries de processus. Chef d’atelier
47
57
REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Agent de maitrise de premier niveau de la production pour CODE 16
l’automobile
o Démarche qualité, organisation et mise Processus.
en œuvre de la qualité. o Participer à des réunions « Qualité ».
o Techniques de gestion, de communica- o Parrainer de nouveaux opérateurs.
tion et de management des personnels. o Identifier les performances des opérateurs.
o Techniques d’animation et de gestion de
conflits.
o Notions sur le droit du travail, législation
o Ergonomie des postes de travail.
CONNAISSANCES PROCÉDURALES SAVOIRS PRATIQUES
o Protocoles de réglage des machines et o Identifier des anomalies de fonctionnement,
des équipements. de qualité, …, et apporter des solutions.
o Procédures liées à la sécurité et à o Détecter des bruits anormaux, des odeurs
l’hygiène au travail. particulières… et en identifier les origines.
o Protocoles de gestion et de suivi. o Anticiper des risques.
o Procédures de planification des activités. o Intervenir spontanément et avec efficacité à
o Procédures de réglage et protocoles de des aléas de production.
contrôle. o Gérer des conflits avec sérénité et
responsabilité.
o Former de nouveaux chefs d’équipe,
« team leader ».
ACTIVITÉS SPÉCIFIQUES CONNAISSANCES SAVOIR-FAIRE
Liées au champ professionnel CONNAISSANCES PROCÉDURALES SAVOIRS PRATIQUES
d’exercice dans le cadre des activités
de base communes.
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58
REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Technicien en conception (CAO) et réalisation d’équipements CODE 17
industriels
APPELLATIONS PRINCIPALES APPELLATIONS SPÉCIFIQUES VOIR AUSSI
Concepteur et réalisateur de
systèmes automatisés
Technicien en conception (CAO) et réalisation Technicien en conception et réalisation NE PAS CONFONDRE
d’équipements industriels d’équipements industriels
Technicien en CAO automobile
Agent bureau d’études CAO
ÉVOLUTION PROFESSIONNELLE
Le technicien en conception (CAO) et réalisation d’équipements industriels peut évoluer vers des responsabilités de chef de projet en
conception de produits industriels ou d’Ingénieur d’études.
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60
REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Operateur en fonderie en alliages légers CODE 18
53
61
REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Operateur en fonderie en alliages légers CODE 18
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REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Opérateur sur poste de montage, assemblage CODE 19
56
63
REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Opérateur sur poste de montage, assemblage CODE 19
ÉVOLUTION PROFESSIONNELLE
L’opérateur sur poste de montage, assemblage, initialement spécialisé en mécanique évolue vers un métier plus polyvalent d’opérateur
de montage de produits pluri technologiques « mécatronique ».
Il peut évoluer vers un poste de chef d’équipe.
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64
REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Technicien en conception (CAO) de produits CODE 20
pour l’automobile
APPELLATIONS PRINCIPALES APPELLATIONS SPÉCIFIQUES VOIR AUSSI
Concepteur en produits industriels en
CAO
Technicien en conception (CAO) de produits Technicien CAO d’équipements
Technicien en conception industriels
pour l’automobile.
NE PAS CONFONDRE
Agent bureau d’études CAO
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65
REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Technicien en conception (CAO) de produits CODE 20
pour l’automobile
CONNAISSANCES PROCÉDURALES SAVOIRS PRATIQUES
o Méthodes de construction en CAO, o Estimer le coût d’une solution
o Procédures d’analyse des systèmes. constructive, d’un produit.
o Méthode de cotation fonctionnelle.
o Méthodes d’utilisation de la simulation.
ACTIVITÉS SPÉCIFIQUES CONNAISSANCES SAVOIR-FAIRE
o Concevoir des produits pluri o Connaissance de base en automatique,
technologiques, mettant en œuvre des informatique, électronique,
technologies de la mécanique, de électrotechnique, hydraulique.
l’électricité, de l’hydraulique, du o Constitution des circuits
pneumatique, de l’électronique, correspondants.
o Chaîne d’action, de commande,
d’information.
CONNAISSANCES PROCÉDURALES SAVOIRS PRATIQUES
ÉVOLUTION PROFESSIONNELLE
Le technicien en conception (CAO) de produits pour l’automobile doit prendre de plus en plus en compte les contraintes d’industrialisation
(Relations produit – procédé –matériau) ainsi que les évolutions des normes de tolérance et de dimensionnement, très exigeantes dans
l’industrie automobile.
La maîtrise des outils de modélisation, de conception, de simulation, à l’aide de configurations informatiques et de fortes capacités
d’analyse, peuvent facilement le conduire à des responsabilités de chef de projet en conception de produits industriels, responsable de
bureau d’études ou d’Ingénieur d’études.
60
66
REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Technicien qualité de la production pour l’automobile CODE 21
ÉVOLUTION PROFESSIONNELLE
Vers des emplois de Responsable qualité..
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68
REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Opérateur qualité de la production pour l’automobile CODE 22
65
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REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Opérateur qualité de la production pour l’automobile CODE 22
ÉVOLUTION PROFESSIONNELLE
Vers des emplois de « Technicien qualité », de chef d’équipe production.
66
70
REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Responsable qualité de la production pour l’automobile CODE 23
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REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Responsable qualité de la production pour l’automobile CODE 23
ÉVOLUTION PROFESSIONNELLE
Le rôle du responsable qualité continue d'évoluer et de s'élargir au delà du contrôle de procédures. Son rôle est de plus en plus
transversal, il peut intervenir de la conception des produits jusqu'au suivi des ventes. Le responsable qualité peut accéder à la fonction de
directeur qualité et superviser des équipes de plus en plus importantes.
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REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Technicien Logistique de l’industrie CODE 24
des équipements pour l’automobile
APPELLATIONS PRINCIPALES APPELLATIONS SPÉCIFIQUES VOIR AUSSI
Technicien / Technicienne de planification- Technicien en logistique
lancement-ordonnancement de production industrielle
Technicien en logistique de l’industrie des industrielle NE PAS CONFONDRE
équipements pour l’automobile
Agent logisticien Technicien Gestionnaire de
Responsable des stocks. stocks
ÉVOLUTION PROFESSIONNELLE
L’accroissement des responsabilités d’encadrement (par exemple en ce qui concerne le management de la sous-traitance) et
l’augmentation de la technicité notamment en dispositifs de stockage (robotisation, palettisation…) ainsi que .l’introduction massive de
l’outil informatique modifient les compétences et exigent une élévation du niveau de qualification.
Le technicien en logistique de l’industrie des équipements pour l’automobile peut ainsi évoluer vers des responsabilités de haut niveau
comme : Logisticien ou Directeur logistique.
72
74
REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Monteur Assembleur de systèmes pluritechniques CODE 25
automobiles
APPELLATIONS PRINCIPALES APPELLATIONS SPÉCIFIQUES VOIR AUSSI
Monteur assembleur de systèmes pluri- Câbleur électrique ou
Monteur assembleur constructeur de électromécanique
techniques automobiles
véhicules spéciaux
Monteur assembleur de systèmes NE PAS CONFONDRE
Électricien monteur automobile
mécatroniques automobiles
74
75
REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Monteur Assembleur de systèmes pluritechniques CODE 25
automobiles
CONNAISSANCES PROCÉDURALES SAVOIRS PRATIQUES
o Réalisation des procédures d’essais o Identifier des anomalies de
conformément aux exigences. fonctionnement sur le système
o Application des procédures de mise en assemblé (bruits, chauffe, …) et y
sécurité. remédier.
o Procédures de mise en œuvre des o Anticiper les risques de toute origine :
dispositifs et bancs de contrôle dans le électrique, hydraulique, …etc. pour les
respect de la procédure personnes et les biens.
ACTIVITÉS SPÉCIFIQUES CONNAISSANCES SAVOIR-FAIRE
o L’assembleur monteur de systèmes o Notions d’homologation et o Réaliser un diagnostic avec méthode et
pluri-techniques est capable d’assurer réglementation automobile rigueur sur un véhicule de la flotte.
le service après vente d’une flotte de o Notions de garantie constructeur o Réaliser les essais et contrôles après
véhicules. SAV conformément aux procédures
o l’assembleur monteur de systèmes établies
assure et de trace les contrôles CONNAISSANCES PROCÉDURALES SAVOIRS PRATIQUES
réglementaires de mise à la route.
ÉVOLUTION PROFESSIONNELLE
Les monteurs assembleurs doivent déjà être capables de transformer et d’adapter leurs compétences et leurs connaissances aux
nouvelles technologies. La fibre optique, les réseaux CAN ou VAN, le multiplexage, etc. pour n’en citer que les plus connus.
Les monteurs assembleurs de systèmes pluri-technologiques automobiles sont et seront très recherchés.
Ils peuvent évoluer vers un poste de chef d’équipe ou de chef d’atelier.
75
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REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Opérateur peintre et décorateur en carrosserie industrielle CODE 26
77
77
REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Opérateur peintre et décorateur en carrosserie industrielle CODE 26
ÉVOLUTION PROFESSIONNELLE
Le métier évolue vers une tendance de plus en plus forte de « Monteur assembleur peintre » : L’opérateur peintre décorateur doit être
capable de déposer un organe y compris de le déconnecter puis de le reposer et le reconnecter en prenant en compte les conditions et
les exigences de dépose et de repose en termes notamment de fonctionnement et de sécurité. En conséquence l’opérateur peintre
décorateur doit être capable d’exploiter un schéma électrique de véhicule.
Les opérateurs peintres décorateurs doivent transformer et adapter leurs compétences et leurs connaissances à l’emploi de nouveaux
moyens techniques et de produits d’application dans le cadre réglementé de la protection de l’environnement. L’utilisation de produits
hydrosolubles en est l’exemple.
Le métier évolue fortement vers la décoration et la personnalisation des véhicules. Bien qu’il s’agira d’une spécialisation faisant suite au
métier de peintre en carrosserie industrielle, l’opérateur peintre décorateur devra être capable par exemple, de participer à la définition de
projet de décor, réaliser des effets spéciaux et des effets décoratifs, voire réaliser des travaux à main levée,…. .
Ce métier est fortement recherché.
78
78
REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Opérateur de production de l’industrie automobile CODE 27
80
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REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Opérateur de production de l’industrie automobile CODE 27
ÉVOLUTION PROFESSIONNELLE
Vers des emplois de : Contrôleur qualité.- Monteur régleur, régleur. - Chef d’équipe.
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80
REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Agent de méthodes CODE 28
ÉVOLUTION PROFESSIONNELLE
Les perspectives d’emploi sont très bonnes pour l’agent de méthodes bien formé et opérationnel.
Les fonctions d’encadrement (Technicien en industrialisation - Responsable méthodes - Responsable de production) font partie de ses
possibilités d’évolution professionnelle.
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82
REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Agent Bureau d’études CAO CODE 29
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REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Agent Bureau d’études CAO CODE 29
ÉVOLUTION PROFESSIONNELLE
L’agent bureau d’études CAO doit prendre de plus en plus en compte les contraintes d’industrialisation (Relations produit – procédé –
matériau) ainsi que les évolutions des normes de tolérancement et de dimensionnement, très exigeantes dans l’industrie automobile.
La maîtrise des outils modernes de modélisation, de conception, de simulation, à l’aide de configurations informatiques et de fortes
capacités d’analyse, de conception, peuvent facilement conduire l’agent bureau d’études CAO à des responsabilités de chef de projet en
conception de produits industriels, responsable de bureau d’études ou d’Ingénieur d’études.
87
84
REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Technicien de transformation du verre automobile CODE 30
89
85
REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Technicien de transformation du verre automobile CODE 30
ÉVOLUTION PROFESSIONNELLE
Les fonctions de contrôleur qualité ou d’encadrement (chef d’équipe ou de chef d’atelier) font partie de ses possibilités d’évolution
professionnelle.
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REPERTOIRE DES EMPLOI / METIERS
Soudeur CODE 31
ÉVOLUTION PROFESSIONNELLE
- Evolution vers les postes de chef d'équipe ou d'atelier
- Spécialisation très recherchée dans certaines techniques de soudage (procédés, métaux, types d'assemblage…) ou secteurs d'activités
(nucléaire, agro-alimentaire, …)
- Spécialisation dans les techniques de contrôle non destructifs
- Spécialisation en réglage de robots de soudure.
Fortement recherché, le soudeur confirmé et certifié n’a aucun problème d’emploi.
93
88
REC | Référentiel Emplois - Compétences
Secteur Automobile
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 1*a
FINALITÉ
Le monteur régleur en transformation des matériaux plastiques maîtrise le processus de transformation par injection et l’incidence des
paramètres de réglages sur la qualité du produit. Il installe les outillages, lance et met en production en respectant les délais et la qualité
automobile. Il est capable de réagir rapidement auprès des opérateurs à des anomalies afin d’en définir les causes pour ajuster des
paramètres ou communiquer avec sa hiérarchie et les services qualité, maintenance. Il peut être amené à former des opérateurs ou de
nouveaux régleurs. Il sait se situer et situer son rôle au sein de l’entreprise.
ACTIVITÉS
A1 / PREPARER UNE PRODUCTION SUR PRESSE
a) Identifier les données de l’ordre de fabrication.
b) Vérifier et préparer le nouveau moule (outillage).
c) Solder la fabrication précédente et démonter l’outillage (moule) en service
d) Monter le nouvel outillage (moule) et ses accessoires.
e) Vérifier la connectique et la fermeture du moule.
f) Faire appel du programme machine défini sur l’OF ou entrer les paramètres.
g) Faire effectuer l’alimentation ou alimenter en matière.
h) Préparer éventuellement le ou les postes annexes (intégration de constituants, inserts, … par exemple).
A2 / LANCER UNE PRODUCTION
a) Mettre en route la machine dans le respect des règles de sécurité et réaliser 3 à 6 pièces.
b) Apprécier la conformité et la qualité des produits obtenus. (contrôle visuel ou/et tactile).
c) Effectuer les ajustements de paramètres qui pourraient s’imposer dans la limite des tolérances définies par l’OF.
d) Faire valider par le service « Qualité ».
A3 / METTRE EN PRODUCTION
a) Démarrer la production.
b) Renseigner les documents techniques de suivi. (traçabilité)
A4 / ASSURER LE SUIVI DE LA PRODUCTION EN TERMES QUALITATIFS ET QUANTITATIFS
a) Répondre aux sollicitations des opérateurs ou/et du service qualité pour de nouveaux réglages suite à de non conformités.
b) S’assurer du respect des cadences, des consignes, de la qualité et des règles de sécurité par les opérateurs.
c) Assurer la maintenance de premier niveau au niveau des outillages
d) S’assurer des approvisionnements matière.
A5 / RENDRE COMPTE, INFORMER, S’INFORMER
Rendre compte, oralement et par écrit, à son supérieur hiérarchique, ou/et au service qualité, maintenance, des problèmes
a)
rencontrées et des solutions proposées.
Proposer des ajustements de paramètres, des améliorations de procédures ou/et d’outillages pour améliorer qualité,
b)
productivité
c) Participer à des réunions qualité/production/maintenance.
d) Former les nouveaux opérateurs et « parrainer » de nouveaux monteurs régleurs, être maître d’apprentissage.
ACTIVITÉS COMPLEMENTAIRES
A6/ Régler des machines et des équipements liés à des processus spécifiques (Inserts, bi matière, soudage ou assemblage).
A7/ Régler des presses appareillées, (systèmes automatisés, courses, capteurs, ….)
INDICATEURS DE PERFORMANCE
- Les réglages effectués permettent de respecter les exigences du client : Qualité, délais.
- Des gains de productivité sont effectués.
- Le nombre de risques d’incidents ou d’accidents au niveau des personnes et des biens est minimum.
- Le nombre de manquements aux exigences environnementales est minimum.
91
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 1*a
LES COMPÉTENCES
1- Connaissances du métier
C11 Caractéristiques fonctionnelles des machines utilisées en injection plastique.
C12 Lecture de dessins de définition de produits plastiques. Décodage de schémas ou de dessins relatifs aux équipements utilisés.
Connaissance des procédés de transformation des matériaux utilisés et des processus associés : Injection, extrusion,
C13
thermoformage, …..
C14 Caractéristiques principales des matériaux utilisés en injection plastique pour l’industrie automobile.
C15 Caractéristiques des outillages utilisés en injection plastique.
C16 Conduite des machines. Principes d’installation et de réglage de presses. Exigences et incidences sur la qualité du produit.
C17 Techniques de production, bi matière et avec adjonction d’inserts ; Mise en œuvre des presses.
C18 Principes d’automatisation de presses à injecter.
C19 Structure et organisation d’un système automatisé d’injection plastique.
C 1 10 Exploitation de procédures de réglage spécifiques (machines bi matière, avec inserts, …).
Connaissances de l’environnement professionnel général et spécifique de l’établissement, de l’entreprise, de
2-
l’association, etc.
L’entreprise de production de pièces plastiques, caractéristiques et organisation. Productivité et indicateurs de performance
C21
d’une entreprise de production de produits plastiques.
C22 Démarche qualité d’une entreprise de production plastique, les outils de la qualité, contrôle et qualité, traçabilité.
C23 La gestion des déchets de matériaux plastiques.
C24 La sécurité, l’hygiène et l’environnement spécifiques aux matériels et équipements utilisés.
3- Connaissances générales
C31 La culture automobile, exigences, notamment par rapport aux équipementiers.
C32 Principes et techniques d’organisation et de gestion. Gestion de production, mise en œuvre.
C33 Règles d’ergonomie, de sécurité et d’hygiène. Risques professionnels – Législation associée.
C34 L’analyse fonctionnelle, outils et méthodes. Analyse systémique. Application aux presses.
C35 Bases appliquées de mécanique, électromécanique, hydraulique et informatique de commande.
C36 Lecture de dessins, schémas et instructions techniques en français et en anglais.
C37 Techniques d’analyse et de résolution de problèmes.
C38 Techniques d’organisation et de gestion de production (AMDEC, Kanban, SMED, 5S, …).
4- Savoir-faire procéduraux
C41 Application de règles d’hygiène, de sécurité et environnementales.
C42 Démarches et procédures de réglage des machines de transformation de matériaux plastiques.
C43 Démarches d’analyse de l’identification des causes de non qualité.
C44 Méthodes d’analyse permettant d’améliorer la qualité et la productivité.
5- Savoir-faire liés aux Nouvelles technologies
C51 Utiliser des machines (Presses) avec pilotage par directeur de commande numérique ou informatique dédiée.
C52 Exploiter des logiciels informatiques de base (Word, Excel), utilisation de boites de messagerie électronique.
6- Autres savoir-faire liés à l’expérience
C61 Identifier des défauts de qualité ou de conformité et identifier rapidement les causes et les solutions possibles.
C62 Etre force de proposition et au moindre coût dans le cadre de l’amélioration de la qualité du produit ou/et de la productivité.
C63 Se situer et situer son rôle dans l’entreprise, ses enjeux, sa productivité.
C64 Former des opérateurs, de nouveaux monteurs régleurs.
92
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 1*a
7- Savoir-faire relationnels
C71 Le travail d’équipe, exigences et contraintes.
Principes de communication : avec le client, la hiérarchie, le donneur d’ordre, les différents services (conception, méthodes,
C72
qualité, maintenance).
C73 Pratiques liées à la participation à des réunions, l’écoute, la prise de parole,…
8- Savoir-faire managériaux
9- Savoir-faire comportementaux
C91 Rigueur et méthode dans les actions conduites (pratiques professionnelles, informations transmises).
C92 Loyauté et sens des responsabilités dans l’ensemble de ses activités professionnelles.
C93 Respect des autres et exemplarité par rapport aux opérateurs.
93
4
94
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 1*b
FINALITÉ
Le monteur régleur en transformation des matériaux caoutchouc maîtrise le processus de transformation des élastomères (caoutchouc)
et l’incidence des paramètres de réglages sur la qualité du produit. Il installe les outillages, lance et met en production en respectant les
délais et la qualité automobile. Il est capable de réagir rapidement auprès des opérateurs à des anomalies afin d’en définir les causes
pour ajuster des paramètres ou communiquer avec sa hiérarchie et les services qualité, maintenance. Il peut être amené à former des
opérateurs ou de nouveaux régleurs. Il sait se situer et situer son rôle au sein de l’entreprise.
ACTIVITÉS
A1 / PREPARER UNE PRODUCTION SUR PRESSE
a) Identifier les données de l’ordre de fabrication.
b) Vérifier et préparer le nouveau moule (outillage). Réaliser des retouches ou les ajustages qui pourraient s’imposer.
c) Démonter l’outillage (moule) en service.
d) Monter le nouvel outillage (moule) et ses accessoires.
e) Vérifier la connectique et la fermeture du moule.
f) Entrer les paramètres définis dans l’OF.
g) Faire effectuer l’alimentation ou alimenter en matière.
h) Préparer le ou les postes annexes (inserts, renforts… par exemple).
A2 / LANCER et METTRE EN OEUVRE UNE PRODUCTION
a) Mettre en route la machine dans le respect des règles de sécurité et réaliser 3 à 6 pièces.
b) Apprécier la conformité et la qualité des produits obtenus. (contrôle visuel).
c) Effectuer les ajustements de paramètres qui pourraient s’imposer dans la limite des tolérances définies par l’OF.
Fait valider les réglages et la conformité du produit, par son supérieur hiérarchique ou/et le service « Qualité » et démarrer la
d)
production.
e) Renseigner les documents techniques de suivi. (traçabilité)
A3 / ASSURER LE SUIVI DELA PRODUCTION EN TERMES QUALITATIFS ET QUANTITATIFS
a) Répondre aux sollicitations des opérateurs ou/et du service qualité pour de nouveaux réglages suite à de non conformités.
b) S’assurer du respect des cadences, des consignes, de la qualité et des règles de sécurité par les opérateurs.
c) Réaliser la maintenance de deuxième niveau des moules et empreintes.
d) Vérifier les approvisionnements matière.
A4/ RENDRE COMPTE, INFORMER, S’INFORMER, FORMER
Rendre compte, oralement et par écrit, à son chef d’équipe, ou/et au service qualité, maintenance, des problèmes rencontrées
a)
et des solutions proposées.
Proposer des ajustements de paramètres, des améliorations de procédures ou/et d’outillages pour améliorer qualité,
b)
productivité
c) Participer à des réunions qualité/production/maintenance.
d) Former les nouveaux opérateurs et « parrainer » de nouveaux monteurs régleurs, être maître d’apprentissage.
ACTIVITÉS COMPEMENTAIRES
Néant.
INDICATEURS DE PERFORMANCE
- Les réglages effectués permettent de respecter les exigences du client : Qualité, délais.
- Des gains de productivité sont effectués.
- Le nombre de risques d’incidents ou d’accidents au niveau des personnes et des biens est minimum.
- Le nombre de manquements aux exigences environnementales est minimum.
95
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 1*b
des élastomères (joints divers pour le véhicule automobile par exemple) qui évoluent fortement notamment en termes de pilotage de leur
commandes (automates dédiés et directeurs de commande numérique). Les machines intègrent de plus en plus des équipements
automatisés annexes qu’il convient de régler (Courses, capteurs, …)
LES COMPÉTENCES
1- Connaissances du métier
C11 Caractéristiques fonctionnelles des machines utilisées en transformation des matériaux élastomères (caoutchouc)..
Lecture de dessins de définition de produits élastomères. Décodage de schémas ou de dessins relatifs aux équipements
C12
utilisés.
C13 Connaissance des procédés de transformation des matériaux utilisés et des processus associés.
C14 Caractéristiques principales des matériaux utilisés en transformation des caoutchoucs pour l’industrie automobile.
C15 Caractéristiques des outillages utilisés en transformation des caoutchoucs..
C16 Conduite des machines. Principes d’installation et de réglage de presses. Exigences et incidences sur la qualité du produit.
C17 Techniques de production sur des produits avec renforts, inserts, assemblages, … .
C18 Structure de presses automatisées de transformation des matériaux élastomères.
C19 Exploitation de procédures de réglage spécifiques (machines avec renforts et/ou inserts, …).
Connaissances de l’environnement professionnel général et spécifique de l’établissement, de l’entreprise, de
2-
l’association, etc.
L’entreprise de production de pièces caoutchouc, caractéristiques et organisation. Productivité et indicateurs de performance
C21
d’une entreprise de production de produits élastomères (caoutchouc).
C22 Démarche qualité d’une entreprise de production caoutchouc, les outils de la qualité, contrôle et qualité, traçabilité.
C23 La gestion des déchets de matériaux caoutchouc.
C24 La sécurité, l’hygiène et l’environnement spécifiques aux matériels et équipements utilisés.
3- Connaissances générales
C31 La culture automobile, exigences, notamment par rapport aux équipementiers.
C32 Principes et techniques d’organisation et de gestion. Gestion de production, mise en œuvre.
C33 Règles d’ergonomie, de sécurité et d’hygiène. Risques professionnels – Législation associée.
C34 L’analyse fonctionnelle, outils et méthodes. Analyse systémique. Application aux presses.
C35 Bases appliquées de mécanique, électromécanique, hydraulique et informatique de commande.
C36 Lecture de dessins, schémas et instructions techniques en anglais.
C37 Techniques d’analyse et de résolution de problèmes.
C38 Techniques d’organisation et de gestion de production (AMDEC, Kanban, SMED, 5S, …).
4- Savoir-faire procéduraux
C41 Application de règles d’hygiène, de sécurité et environnementales
C42 Démarches et procédures de réglage des machines de transformation de transformation des élastomères (caoutchouc).
C43 Démarches d’analyse de l’identification des causes de non qualité.
C44 Méthodes d’analyse permettant d’améliorer la qualité et la productivité.
5- Savoir-faire liés aux Nouvelles technologies
C51 Utiliser des machines (Presses) avec pilotage par directeur de commande numérique ou informatique dédiée.
C52 Exploiter des logiciels informatiques de base (Word, Excel), utilisation de boites de messagerie électronique.
6- Autres savoir-faire liés à l’expérience
C61 Identifier des défauts de qualité ou de conformité et identifier rapidement les causes et les solutions possibles.
Etre force de proposition efficace et au moindre coût dans le cadre de l’amélioration de la qualité du produit ou/et de la
C62
productivité.
C63 Se situer et situer son rôle dans l’entreprise, ses enjeux, sa productivité.
C64 Former des opérateurs, de nouveaux monteurs régleurs.
7- Savoir-faire relationnels
C71 Le travail d’équipe, exigences et contraintes.
C72 Principes de communication : avec le client, la hiérarchie, le donneur d’ordre, les différents services (conception, méthodes,
96
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 1*b
qualité, maintenance).
C73 Pratiques liées à la participation à des réunions, l’écoute, la prise de parole,…
8- Savoir-faire managériaux
9- Savoir-faire comportementaux
C91 Rigueur et méthode dans les actions conduites (pratiques professionnelles, informations transmises)
C92 Loyauté et sens des responsabilités dans l’ensemble de ses activités professionnelles.
C93 Respect des autres et exemplarité par rapport aux opérateurs.
97
8
98
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 1*c
FINALITÉ
Le monteur régleur en moulage (produits de friction) est maîtrise le processus de réalisation des produits de friction, par moulage et
l’incidence des paramètres de réglages sur la qualité du produit. Il installe les outillages, lance et met en production en respectant les
délais et la qualité automobile. Il doit réagir rapidement auprès des opérateurs à des anomalies afin d’en définir les causes pour ajuster
des paramètres ou communiquer avec sa hiérarchie et les services qualité, maintenance. Il peut être conduit à effectuer la maintenance
de 2ème niveau des moules (ajustages et petites retouches). Il peut former des opérateurs ou de nouveaux régleurs. Il sait se situer et
situer son rôle au sein de l’entreprise.
ACTIVITÉS
A1 / PREPARER UNE PRODUCTION SUR PRESSE
a) Identifier les données de l’ordre de fabrication.
Vérifier les entrées en stock de matière première ou préformes. Pour le stock matière, effectuer le stockage et son
b)
référencement en accord avec l’ordonnancement.
Nettoyer et vérifier les outillages par application d’une maintenance de niveau 2 : vérification de la partie électrique
c)
(thermocouple, résistances, branchements, ….).
d) Établir un bon de travail en fonction des défauts ou retouches nécessaires sur l’outillage, pour l’électromécanicien.
e) Mettre en place le moule sur la machine et utilise si nécessaire des moyens de manutention.
f) Vérifier la fermeture du moule et les branchements électriques.
g) Installer les paramètres en fonction de l’OF (Pression, température, cycle de dégazage).
h) Selon les productions, contrôler visuellement les préformes (fil blanc, bavures, absence matière, …).
A2 / LANCER et METTRE EN PRODUCTION
a) Mettre en route la machine dans le respect des règles de sécurité et réaliser 3 à 6 pièces.
b) Apprécier la conformité et la qualité des produits obtenus (slabs ou rondelles d’embrayage). (Contrôle visuel).
c) Effectuer les ajustements de paramètres (température matrice, pression, cycles de dégazage, …) qui pourraient s’imposer.
d) Faire valider les réglages et la conformité du produit par le chef d’équipe et mettre en production.
e) Donner les consignes à l’opérateur pour démarrer la production
f) Renseigner les documents techniques de suivi. (traçabilité)
A3 / ASSURER LE SUIVI DELA PRODUCTION EN TERMES QUALITATIFS ET QUANTITATIFS
a) Répondre aux sollicitations des opérateurs ou/et du service qualité pour de nouveaux réglages suite à des non conformités.
b) S’assurer du respect des cadences, des consignes, de la qualité et des règles de sécurité par les opérateurs.
c) Réaliser la maintenance de 2ème niveau des outillages (légères retouches, ajustages).
d) Vérifier les approvisionnements matière.
A4/ RENDRE COMPTE, INFORMER, S’INFORMER
Rendre compte, oralement et par écrit, à son chef d’équipe, ou/et au service qualité, maintenance, des problèmes rencontrées
a)
et des solutions proposées.
Proposer des ajustements de paramètres, des améliorations de procédures ou/et d’outillages pour améliorer qualité,
b)
productivité
c) Participer à des réunions qualité/production/maintenance.
d) Former les nouveaux opérateurs et « parrainer » de nouveaux monteurs régleurs, être maître d’apprentissage..
ACTIVITÉS COMPLEMENTAIRES
Néant.
INDICATEURS DE PERFORMANCE
- Les réglages effectués permettent de respecter les exigences du client : Qualité, délais.
- Des gains de productivité sont effectués.
- Le nombre de risques d’incidents ou d’accidents au niveau des personnes et des biens est minimum.
- Le nombre de manquements aux exigences environnementales est minimum.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 1*c
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 1*c
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 2*a
FINALITÉ
Le Technicien d’usinage et réalisation d’outillage moules et coquilles sur MOCN, met en œuvre un système de fabrication organisé
autour de la chaine numérique (configuration informatique et logiciel de CFAO – machine ou centre d’usinage à commande numérique –
machine à mesurer tridimensionnelle), afin de définir le processus et de réaliser la fabrication de moules, de coquilles, d’empreintes, … .
Il peut être amené à effectuer la maintenance des outillages.
ACTIVITÉS
A1 / PREPARER LA FABRICATION D’UN OUTILLAGE.
Décoder l’ordre de fabrication : Analyse des données relatives à l’outillage, à partir de la représentation conventionnelle ou
a)
numérique de l’ensemble de l’outillage et du produit obtenu et/ou la gamme générale de fabrication de l’outillage.
b) Identifier la ou les pièces constitutives à réaliser et extraire, si nécessaire, ces pièces du modèle numérique de l’ensemble.
c) Identifier les spécifications fonctionnelles (dimensionnelles, géométriques, états de surface) de ou des éléments à fabriquer.
d) Vérifier la conformité du brut de départ ou le définir pour approvisionnement.
e) Estimer le temps de réalisation ou la faisabilité par rapport au temps alloué.
A2 / IDENTIFIER OU DEFINIR LES DONNEES DE REALISATION.
A partir d’une gamme générale ou de la représentation du ou des constituants, identifier ou définir la chronologie des étapes de
a)
fabrication d’un constituant et les modes opératoires associés.
b) Définir les outils et les parcours d’outils, le positionnement et l’ablocage du constituant du moule.
c) Elaborer le programme d’usinage de la MOCN à l’aide de la FAO.
d) Identifier ou définir les moyens de mesure nécessaires et leur protocole d’utilisation.
e) Vérifier le programme d’usinage par simulation numérique.
A3 / PREPARER LA MACHINE ET SON ENVIRONNEMENT
a) Installer les moyens de mise en position et d’ablocage sur la machine.
b) Préparer les outils, plaquettes, porte outils et les installer sur la machine.
c) Appeler le programme ou introduire les données programme (mode conversationnel).
d) Effectuer les réglages (prises d’origine-positionnements) et effectuer un lancement à vide (sans pièce). Organiser le poste.
e) Faire valider les réglages (Chef d’équipe, chef de projet, ….).
A4 / REALISER LA OU LES PIECES DEMANDEES
a) Installer la pièce, mettre en œuvre la machine et lancer le programme pour réaliser la fabrication.
b) Effectuer les usinages et contrôler les spécifications obtenues.
c) Ajuster si nécessaire les paramètres.
d) Réaliser le ou les constituants du moule ou de la coquille.
e) Remettre en état d’origine la machine en vue d’une nouvelle fabrication et effectuer la maintenance de 1er niveau.
f) Assembler des constituants et vérifier le fonctionnement du moule ou coquille.
A5 / REMETTRE EN ETAT OU MODIFIER UN OUTILLAGE
a) Collecter des informations et faire un diagnostic précis de la défaillance. Repérer les éléments défectueux ou à modifier
b) Identifier les moyens nécessaires à la retouche ou la rénovation et définir les moyens et méthodes d’intervention.
c) Réaliser la remise en état de l’outillage défectueux ou la modification.
d) Vérifier la conformité et participer aux essais.
e) Consigner la nature de l’intervention dans le dossier de suivi de l’outillage.
A6 / MESURER, CONTROLER DES SPECIFICATIONS
Mettre en œuvre une machine à mesurer tridimensionnelle et des appareils de mesure conventionnels pour vérifier et/ou
a)
contrôler des spécifications.
b) Définir les mises en position, le protocole de mesure, le programme (sur machine à mesurer) et effectuer les mesures.
c) Interpréter le résultat des mesures et vérifier la conformité de la pièce ou du constituant obtenu.
A7 / RENDRE COMPTE, INFORMER, S’INFORMER
Rendre compte, oralement et par écrit, à son chef d’équipe, ou/et au service qualité, maintenance, des problèmes rencontrées
a)
et des solutions proposées.
13
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 2*a
ACTIVITÉS COMPLEMENTAIRES
A8 / Régler et mettre en œuvre des machines multi axes, des centres d’usinage à commande numérique.et UGV.
INDICATEURS DE PERFORMANCE
- Les produits obtenus avec le moule réalisé, sont conformes à la demande du client.
- La fabrication du moule est effectuée dans les délais les plus brefs et au moindre coût.
14
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 2*a
4- Savoir-faire procéduraux
C41 Démarches et procédures de réglage des machines d’usinage à commande numérique
C42 Protocoles de mesure et de mise en œuvre de machine à mesurer tridimensionnelle.
5- Savoir-faire liés aux Nouvelles technologies
C51 Utiliser des machines multiaxes, polymorphes à commande numérique, UGV
C52 Utiliser des logiciels de CFAO et la chaîne numérique.
C53 Exploiter des logiciels informatiques de base (Word, Excel), utilisation de boites de messagerie électronique.
6- Autres savoir-faire liés à l’expérience
C61 Identifier des défauts de conformité d’un moule ou coquille et identifier rapidement les causes et les solutions possibles.
Etre force de proposition efficace et au moindre coût dans le cadre de la faisabilité, de l’amélioration de la conformité du moule,
C62
de la rapidité d’exécution.
C63 Choisir des moyens et des processus optimisés.
C64 Former de nouveaux techniciens de réalisation d’outillages.
7- Savoir-faire relationnels
C71 Le travail d’équipe, exigences et contraintes.
C72 Principes de communication : avec le client, la hiérarchie, le donneur d’ordre, les différents services.
8- Savoir-faire managériaux
9- Savoir-faire comportementaux
Rigueur et méthode dans les actions conduites (pratiques professionnelles, informations transmises). Souci de la qualité et de
C91
la productivité.
C92 Loyauté et sens des responsabilités dans l’ensemble de ses activités professionnelles.
15
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16
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 2*b
FINALITÉ
Le Technicien réalisation d’outillages par électroérosion est un spécialiste de la fabrication des outillages de découpe ou d’empreintes sur
machines à électroérosion à fil ou à enfonçage. Il maîtrise, la mise en œuvre de configurations informatiques associées à des logiciels de
FAO (ou la CFAO) pour définir les processus de fabrication et mettre en œuvre des machines par électroérosion pour réaliser l’outillage.
Il peut être amené à effectuer la maintenance des outillages.
ACTIVITÉS
A1 / PREPARER LA FABRICATION D’UN OUTILLAGE.
Identifier les données de l’ordre de fabrication : Analyse des données relatives à l’outillage, à partir de la représentation
a) conventionnelle ou numérique de l’ensemble de l’outillage et du produit obtenu et/ou de la gamme générale de fabrication de
l’outillage.
Identifier la ou les pièces constitutives de l’outillage à réaliser et extraire, si nécessaire, ces pièces du modèle numérique de
b)
l’ensemble.
c) Identifier les spécifications fonctionnelles (dimensionnelles, géométriques, états de surface) de ou des éléments à fabriquer.
d) Vérifier la conformité du brut de départ ou le définir pour approvisionnement.
e) Estimer le temps de réalisation ou la faisabilité par rapport au temps alloué.
A2 / IDENTIFIER OU DEFINIR LES DONNEES DE REALISATION..
a) Identifier ou établir la chronologie des étapes de fabrication d’un constituant et les modes opératoires associés.
Décider des modes de réalisation des opérations, des prises de pièces, des outils (électrodes ou fil) à définir et à utiliser, des
b)
paramètres de réglage.
c) Définir et réaliser si nécessaire les électrodes.
d) Élaborer le programme d’usinage de la MOCN à l’aide de la FAO.
e) Identifier ou définir les moyens de mesure nécessaires et leur protocole d’utilisation
f) Vérifier le programme d’usinage par simulation numérique.
A3 / PREPARER LA MACHINE ET SON ENVIRONNEMENT
a) Installer les moyens de mise en position et d’ablocage.
b) Préparer les outils (électrodes, fil) et les installer sur la machine.
c) Appeler le programme ou introduire les données programme (mode conversationnel).
d) Effectuer les réglages (paramètres, prises d’origine-positionnements).
e) Organiser le poste de travail et faire valider les réglages.
A4 / REALISER LA OU LES PIECES DEMANDEES
a) Installer la pièce, mettre en œuvre la machine et lancer le programme pour réaliser la fabrication.
b) Effectuer les opérations d’usinages et contrôler les spécifications obtenues. Ajuster si nécessaire les paramètres de réglage.
c) Réaliser le ou les constituants de l’outillage de découpe.
d) Remettre en état d’origine la machine en vue d’une nouvelle fabrication et effectuer la maintenance de 1er niveau.
e) Assembler des constituants et vérifier le fonctionnement. Participer aux essais de l’outillage.
A5 / REMETTRE EN ETAT OU MODIFIER UN OUTILLAGE
a) Collecter des informations et faire un diagnostic précis du défaut. Repérer les éléments défectueux ou à modifier.
b) Identifier les moyens nécessaires à la retouche ou la rénovation et définir les moyens et méthodes d’intervention.
c) Réaliser la remise en état de l’outillage défectueux ou la modification.
d) Vérifier la conformité et participer aux essais.
e) Consigner la nature de l’intervention dans le dossier de suivi de l’outillage.
A6 / MESURER, CONTROLER DES SPECIFICATIONS
Mettre en œuvre une machine à mesurer tridimensionnelle et des appareils de mesure conventionnels pour vérifier et/ou
a)
contrôler des spécifications.
b) Définir les mises en position, le protocole de mesure, le programme (sur machine à mesurer) et effectuer les mesures.
Interpréter le résultat des mesures et vérifier la conformité de la pièce ou du constituant obtenu.
c)
17
107
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 2*b
ACTIVITÉS COMPLEMENTAIRES
Néant.
INDICATEURS DE PERFORMANCE
- La fabrication de l’outillage est effectuée dans les délais les plus brefs et au moindre coût.
- Les produits obtenus avec l’outillage, sont conformes à la demande du client au niveau de la conformité et des délais prévus.
3- Connaissances générales
C31 Techniques de communication, d’argumentation, d’échanges.
C32 L’analyse fonctionnelle, outils et méthodes. Analyse systémique. Application aux outillages et aux machines.
C33 Règles d’ergonomie, de sécurité et d’hygiène. Risques professionnels – Législation associée.
C34 Décodage d’instructions techniques en anglais.
C35 La culture automobile, exigences, notamment par rapport aux équipementiers.
C36 Bases appliquées aux machines, de mécanique, électromécanique, hydraulique et informatique de commande.
18
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 2*b
4- Savoir-faire procéduraux
C41 Démarches et procédures de réglage des machines d’usinage par électroérosion.
C42 Protocoles de mesure et de mise en œuvre de machine à mesurer tridimensionnelle.
7- Savoir-faire relationnels
C71 Le travail d’équipe, exigences et contraintes.
C72 Principes de communication : avec le client, la hiérarchie, le donneur d’ordre, les différents services.
8– Savoir-faire managériaux
9- Savoir-faire comportementaux
Rigueur et méthode dans les actions conduites (pratiques professionnelles, informations transmises). Souci de la qualité et de
C91
la productivité.
C92 Loyauté et sens des responsabilités dans l’ensemble de ses activités professionnelles.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 4*a
FINALITÉ
Le Technicien régleur outilleur en usinage MOCN met en œuvre un système de fabrication organisé autour de la chaine numérique
(configuration informatique et logiciel de CFAO – machine ou centre d’usinage à commande numérique – machine à mesurer
tridimensionnelle). Il effectue la préparation, le réglage et la mise en œuvre de machines outils à commande numérique (centre de
tournage ou de fraisage ou machine polymorphe) pour réaliser des pièces mécaniques, en unitaire ou petite série relatives à des
équipements, ensembles ou machines, industriels.
ACTIVITÉS
A1 / PREPARER UNE FABRICATION de PIECES MECANIQUES.
Identifier des données de fabrication, OF, dessin de définition, d’un ensemble ou d’un constituant, conventionnel ou numérique
a)
et/ou gamme générale.
b) Identifier la pièce à réaliser ou extraire, si nécessaire, cette pièce du modèle numérique d’un ensemble.
c) Identifier les spécifications fonctionnelles (dimensionnelles, géométriques, états de surface) de la pièce à réaliser.
A2 / DEFINIR LE PROCESSUS DE REALISATION ET ELABORER LE PROGRAMME DE LA MOCN
a) Définir un avant projet de fabrication (Chronologie des phases et opérations, outils et équipements nécessaires).
b) Définir le processus de réalisation de la pièce à réaliser à l’aide d’un logiciel de fabrication (FAO) et de bases de données.
Définir les parcours d’outils (en prenant en compte les moyens choisis de positionnement et d’ablocage), le nombre de passes,
c)
les outils et les conditions de coupe. Élaborer le programme.
d) Vérifier le programme par simulation.
A3 / PREPARER LA MACHINE ET SON ENVIRONNEMENT
a) Installer les moyens de mise en position et d’ablocage.
b) Préparer les outils, plaquettes, porte outils et les installer sur la machine.
c) Appeler le programme ou introduire les données programme du directeur de commande de la MOCN (mode conversationnel).
d) Effectuer les réglages (prises d’origine-positionnements) et effectuer un lancement à vide (sans pièce).
e) Organiser le poste de travail.
A4 / REALISER LA OU LES PIECES DEMANDEES
a) Installer la pièce, mettre en œuvre la machine et lancer le programme pour réaliser la fabrication.
b) Effectuer les usinages, vérifier les réglages et ajuster si nécessaire les paramètres.
c) Réaliser la fabrication (ou donner des consignes à l’opérateur pour terminer la production).
d) Contrôler les spécifications de la pièce finie.
e) Effectuer la maintenance de 1er niveau de la machine.
A5 / MESURER, CONTROLER DES SPECIFICATIONS SUR MACHINE A MESURER.
a) Mettre en œuvre une machine à mesurer tridimensionnelle pour vérifier et/ou contrôler des spécifications.
b) Définir les mises en position, le protocole de mesure, le programme (sur machine à mesurer) et effectuer les mesures.
c) Interpréter le résultat des mesures et vérifier la conformité de la pièce ou du constituant obtenu.
A6 / RENDRE COMPTE, INFORMER, S’INFORMER
Rendre compte, oralement et par écrit, à son chef d’équipe, ou/et au service qualité, maintenance, des problèmes rencontrés et
a)
des solutions proposées.
b) Proposer des améliorations de procédures ou/et de produits pour améliorer la qualité, productivité.
c) Participer à des groupes de projet, à des réunions qualité/production/maintenance.
d) Former les nouveaux opérateurs et « parrainer » de nouveaux monteurs régleurs, être maître d’apprentissage.
ACTIVITÉS SPÉCIFIQUES
NEANT
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 4*a
INDICATEURS DE PERFORMANCE
- La pièce usinée obtenue est conforme aux spécifications de l’OF et dans les délais exigés par le client.
- Des marges de progrès sont obtenues (Productivité, efficience).
- Le nombre d’incidents ou d’accidents relatifs aux biens et aux personnes est minimum.
- Le nombre de manquements aux règles d’HST et environnementales est minimum.
LES COMPÉTENCES
1- Connaissances du métier
Décodage de dessins de définition et de fabrication d’ensembles et de pièces mécaniques. Décodage de schémas ou de
C11
dessins relatifs aux équipements utilisés.
C12 Architecture et performances des machines et centres d’usinage à commande numérique. (MOCN).
C13 Techniques d’usinage et processus associés, notamment UGV. Elaboration de processus de fabrication de pièces mécaniques.
C14 Procédures de préparation et de réglage des MOCN. Exigences et incidences sur la conformité des réalisations.
C15 Caractéristiques principales des matériaux utilisés en usinage, couple outil/matière. Outils et porte outils.
C16 Procédures d’installation et de réglage des MOCN. Exigences et incidences sur la conformité des réalisations.
C17 Exploitation de la chaîne numérique et notamment de la FAO (Fabrication assistée par ordinateur); Elaboration de programmes
C18 Décodage de spécifications fonctionnelles, géométriques, états de surface de pièces usinées, normes spécifiques automobile.
C19 Techniques et protocoles de mesures, exploitation de machines à mesurer tridimensionnelles.
C 1 10 Conduite des machines outils à commande numérique. Principes de mise en œuvre.
3- Connaissances générales
C31 L’analyse fonctionnelle, outils et méthodes. Analyse systémique. Application aux outillages et aux machines.
C32 Techniques de communication, d’argumentation, d’échanges.
C33 Règles d’ergonomie, de sécurité et d’hygiène. Risques professionnels – Législation associée.
C34 Décodage d’instructions techniques en français et en anglais.
C35 La culture automobile, exigences, notamment par rapport aux équipementiers.
C36 Bases appliquées aux machines, de mécanique, électromécanique, hydraulique et informatique de commande.
C37 Bases de mathématiques, notamment géométrie (vision volumique).
C38 Techniques d’analyse et de résolution de problèmes.
4- Savoir-faire procéduraux
C41 Démarches et procédures de réglage des machines d’usinage à commande numérique
C42 Protocoles de mesure et de mise en œuvre de machine à mesurer tridimensionnelle.
22
112
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 4*a
7- Savoir-faire relationnels
C71 Communiquer avec sa hiérarchie, les différents services (qualité, maintenance, …).
C72 Participer à des réunions, savoir écouter, faire des propositions et les argumenter.
8– Savoir-faire managériaux
9- Savoir-faire comportementaux
C91 Rigueur et méthode dans les actions conduites (pratiques professionnelles, informations transmises)
C92 Loyauté et sens des responsabilités dans l’ensemble de ses activités professionnelles.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 5*a
FINALITÉ
Le Technicien en industrialisation de produits métalliques automobile est un spécialiste des procédés de production relatifs au pliage,
formage, cintrage de profilés, de tubes et de tôles, de découpe et d’emboutissage, d’assemblage par soudure, agrafage, … de produits
automobiles. Concepteur des processus, il peut intervenir tout au long de la chaîne d’obtention (définition - industrialisation – réalisation -
assemblage – contrôle – conditionnement – mode de livraison). Cette fonction de travail le conduit à communiquer avec des partenaires
tels que le client, les fournisseurs ou/et les sous-traitants de pièces ou ensembles mécaniques …, en français et en anglais. Il peut être
amené à animer et gérer une petite équipe d’agents des méthodes. Il maîtrise les modeleurs volumiques de définition numérique de
produits métalliques, la FAO, les modules métiers qui leurs sont associés (CFAO).
ACTIVITÉS
A1 / EXPLOITER LES DONNEES DE CONCEPTION ET DE PRODUCTION.
a) Décoder les spécifications de la pièce ou de l’ensemble conformé et du cahier des charges de production.
b) Conduire une analyse de l’architecture de l’ensemble ou de la morphologie du produit
c) Proposer des modifications du produit ou de l’ensemble permettant de faciliter son industrialisation.
d) Evaluer les risques en termes de production (charges) par rapport aux exigences du client.
A partir d’un cahier des charges fonctionnel définir (concevoir ou reconcevoir) l’ensemble ou le constituant dans une approche
e)
Produit/Procédé/Processus.
A2 / CONDUIRE UNE ETUDE DE FAISABILITE.
a) Rechercher les gammes type et processus type pour les constituants déjà réalisés en interne.
Identifier les outillages à réaliser et les investissements qui peuvent s’imposer (outils et outillages – machines – matière
b)
d’œuvre - …).
c) Définir le cahier des charges des moyens de production et de sous-traitance des procédés.
Évaluer la faisabilité par rapport aux délais imposés. et la logistique. Effectuer l’analyse de la valeur du produit (Efficience de la
d)
production).
e) Proposer le dossier de faisabilité, y compris le devis au responsable de production et participer à la consultation
A3 / DEFINIR LE PROCESSUS GENERAL DE PRODUCTION
a) Rédiger (ou adapter par rapport à une production antérieure similaire) le processus général de production du produit
b) Définir le processus général de production de chaque constituant. Équilibrage des postes. Estimation des temps.
Spécifier les moyens (Machines, équipements et outillages) et établir les documents destinés aux partenaires fournisseurs,
c)
cotraitants et sous-traitants.
Élaborer un dossier d’avant projet de fabrication du produit (ordonnancement du processus général, organisation, planification)
d)
et le faire valider par le responsable de production.
A4 / DEFINIR LE PROCESSUS DETAILLE
a) Rédiger le processus opératoire, de chaque constituant (par analogie ou nouvelle gamme) et de l’ensemble.
b) Concevoir ou adapter les outillages nécessaires à la réalisation. Suivre leur réalisation ou leur sous-traitance.
c) Conduire des essais de mise en œuvre de procédés et d’outillages permettant de qualifier le processus et les outillages.
d) Définir l’environnement de production, les conditions d’ergonomie, d’hygiène et de sécurité.
Élaborer les documents opératoires de la mise en production (Plannings et programmation - Fiches de postes et d’instructions
e)
détaillées – temps de production – fiches de contrôle).
A5 / PARTICIPER AU LANCEMENT DE LA PRODUCTION
a) Participer à l’installation et aux réglages des moyens de production.
b) Valider la configuration des moyens et expliciter les procédures. Valider l’équilibrage des postes.
c) Participer avec le service contrôle qualité à la validation des produits obtenus en présérie.
d) Proposer des solutions d’amélioration de la qualité et de la productivité.
A6 / SUIVRE LA MISE EN PRODUCTION
a) Vérifier avec le service qualité le respect des modes opératoires et la qualité des produits lors de la montée en cadence.
b) Évaluer les niveaux de non qualité, de productivité et identifier les solutions pour les résoudre.
c) Proposer des solutions d’amélioration pour augmenter la productivité. Identifier des marges de progrès.
d) Rédiger le dossier d’industrialisation définitif (gammes détaillées, fiches de postes et fiches d’instructions, …).
25
115
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 5*a
ACTIVITÉS COMPLEMENTAIRES
Définir des processus sur des machines de conformation (pliage, découpe, embouti, soudage, … évoluées (commandes
A8 /
pilotées par des systèmes informatiques dédiés.
INDICATEURS DE PERFORMANCE
- La démarche d’industrialisation prévue permet de respecter les exigences du client : Qualité, délais, coûts.
- Des gains de productivité sont effectués.
- Les solutions de production proposées permettent de limiter le nombre de risques d’incidents ou d’accidents au niveau des personnes
et des biens.
- Le nombre de manquements aux exigences environnementales est minimum.
26
116
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 5*a
3- Connaissances générales
C31 Définition de l’industrialisation, de la pré industrialisation. Relations Produit/Procédé//processus.
C32 La culture automobile, exigences, notamment par rapport aux équipementiers.
C33 Principes et techniques d’organisation et de gestion. Gestion de production, mise en œuvre.
C34 Règles d’ergonomie, de sécurité et d’hygiène. Risques professionnels – Législation associée.
C35 L’analyse fonctionnelle, outils et méthodes. Analyse systémique.
C36 Bases appliquée de mécanique, électromécanique et informatique de commande, notions de réseaux.
C37 Lecture de dessins, schémas et instructions techniques en anglais.
Mathématiques appliquées notamment dans le cadre des spécifications géométriques et dimensionnelles des pièces
C38
mécaniques.
C39 Techniques d’analyse et de résolution de problèmes.
C 3 10 Techniques d’organisation et de gestion de production (AMDEC, Kanban, SMED, 5S, …).
4- Savoir-faire procéduraux
C41 Application de règles d’hygiène, de sécurité, environnementales
C42 Démarches et procédures de calcul de coûts.
C43 Démarches d’analyse de l’identification des causes de non qualité.
C44 Méthodes d’analyse permettant d’améliorer la qualité et la productivité.
5- Savoir-faire liés aux Nouvelles technologies
C51 Caractéristiques et les performances des machines à commande informatique dédiée
C52 Exploitation des logiciels de gestion de production, de CAO et de CFAO.
C53 Exploiter des logiciels informatiques de base (Word, Excel), utilisation de boites de messagerie électronique.
6- Autres savoir-faire liés à l’expérience
C61 Optimisation de processus et de procédures.
C62 Démarches, techniques et outils permettant des gains de productivité.
Techniques et outils permettant la réactivité par rapport à des aléas. Identification rapide de défauts de conformité et des
C63
causes possibles.
C64 Formation d agents de méthodes.
7- Savoir-faire relationnels
C71 Le travail d’équipe, exigences et contraintes
Principes de communication : avec le client, sa hiérarchie, le donneur d’ordre, les différents services (conception, méthodes,
C72
qualité, maintenance).
C73 Pratiques liées à la participation à des réunions, l’écoute, la prise de parole,…
8- Savoir-faire managériaux
C81 Démarches de conviction et d’argumentation de propositions. (Animer, coordonner).
C82 Pratiques de communication les plus adaptées en fonction de contextes.
9- Savoir-faire comportementaux
C91 La rigueur et la méthode dans les actions conduites (pratiques professionnelles, informations transmises).
C92 La loyauté et le sens des responsabilités dans l’ensemble de ses activités professionnelles.
C93 L’exemplarité dans l’activité et notamment dans l’application de règles environnementales
C94 Le respect d’autrui.
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117
24
118
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 5*b
FINALITÉ
Le Technicien en industrialisation de pièces mécaniques pour l’automobile est un spécialiste des procédés de production par usinage et
décolletage, qui sait prendre en compte toutes les exigences de la culture automobile (Normes spécifiques par exemple). Concepteur des
processus, il intervient tout au long de la chaîne d’obtention des produits mécaniques industriels (définition - industrialisation – réalisation
- assemblage – contrôle – conditionnement – mode de livraison). Cette fonction de travail le conduit à communiquer avec des partenaires
tels que le client, les fournisseurs ou/et les sous-traitants de pièces ou ensembles mécaniques, … en français et en anglais. Il peut être
amené à animer et gérer une petite équipe d’agent des méthodes. Il maîtrise les modeleurs volumiques de définition numérique de
produits mécaniques, la FAO les modules métiers qui leurs sont associés (CFAO).
ACTIVITÉS
A1 / EXPLOITER LES DONNEES DE CONCEPTION ET DE PRODUCTION.
Décoder les spécifications de la pièce ou de l’ensemble mécanique et du cahier des charges de production. Exploiter un
a)
modeleur volumique.
Conduire une analyse de l’architecture de l’ensemble ou de la morphologie de la pièce mécanique et évaluer les possibilités de
b)
réalisation par rapport aux moyens existants.
c) Proposer des modifications de la pièce ou de l’ensemble permettant de faciliter son industrialisation.
d) Evaluer les risques en termes de production (charges) par rapport aux exigences du client.
A partir d’un cahier des charges fonctionnel définir (concevoir ou reconcevoir) l’ensemble ou la pièce dans une approche
e)
Produit/Procédé/Processus.
A2 / CONDUIRE UNE ETUDE DE FAISABILITE.
a) Rechercher les gammes type et processus type pour les pièces déjà réalisées en interne.
Identifier les outillages à réaliser et les investissements qui peuvent s’imposer (outils et outillages – machines – matière
b)
d’œuvre -…).
c) Définir le cahier des charges des moyens de production et de sous-traitance des procédés.
Évaluer la faisabilité par rapport aux délais imposés et la logistique. Effectuer l’analyse de la valeur du produit (Efficience de la
d)
production).
e) Proposer le dossier de faisabilité, y compris le devis au responsable de production et participer à la consultation
A3 / DEFINIR LE PROCESSUS GENERAL DE PRODUCTION
Rédiger (ou adapter par rapport à une production antérieure similaire) le processus général de production de la pièce
a)
mécanique en utilisant un logiciel de CFAO.
b) Définir le processus général de production. Équilibrage des postes. Estimation des temps.
Spécifier les moyens (Machines, équipements et outillages) et établir les documents destinés aux partenaires fournisseurs,
c)
cotraitants et sous-traitants.
Élaborer un dossier d’avant projet de fabrication de la pièce ou ensemble mécanique (ordonnancement du processus général,
d)
organisation, planification).
e) Faire valider l’avant projet par le responsable de production.
A4 / DEFINIR LE PROCESSUS DETAILLE
a) Rédiger le processus opératoire de ou des pièce(s) mécaniques (par analogie ou nouvelle gamme).
b) Concevoir ou adapter les outillages nécessaires à la réalisation. Suivre leur réalisation ou leur sous-traitance.
c) Conduire des essais de mise en œuvre de procédés et d’outillages permettant de qualifier le processus et les outillages.
d) Définir l’environnement de production, les conditions d’ergonomie, d’hygiène et de sécurité.
Élaborer les documents opératoires de la mise en production (Plannings et programmation - Fiches de postes et d’instructions
e)
détaillées – temps de production – fiches de contrôle).
A5 / PARTICIPER AU LANCEMENT DE LA PRODUCTION
a) Participer à l’installation et aux réglages des moyens de production. Participer au chronométrage des postes.
b) Valider la configuration des moyens et expliciter les procédures. Valider l’équilibrage des postes.
c) Participer avec le service contrôle qualité à la validation des pièces ou ensembles mécaniques obtenus en présérie.
d) Proposer des solutions d’amélioration de la qualité et de la productivité.
A6 / SUIVRE LA MISE EN PRODUCTION
a) Vérifier avec le service qualité le respect des modes opératoires et la qualité des pièces lors de la montée en cadence.
b) Évaluer les niveaux de non qualité, de productivité et identifier les solutions pour les résoudre.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 5*b
c) Proposer des solutions d’amélioration pour augmenter la productivité. Identifier des marges de progrès.
d) Rédiger le dossier d’industrialisation définitif (gammes détaillées, fiches de postes et fiches d’instructions, …).
e) Effectuer ou participer à la gestion de production relative au produit mécanique réalisé.
A7 / ASSURER LA COMMUNIICATION, S’INFORMER, FORMER
a) Participer ou animer des réunions AMDEC produit et AMDEC Processus et faire des propositions.
b) S’informer sur les nouveaux moyens et nouvelles techniques de production de pièces mécaniques.
c) Recevoir et transmettre des informations, par oral et par écrit, sur l’unité de production en français et en anglais.
d) Former des opérateurs, des nouveaux techniciens en industrialisation. Animer et gérer une équipe d’agent des méthodes
Dialoguer avec le client, les fournisseurs, les différents services de l’entreprise (Conception – Production – Gestion –
e)
Maintenance) avec les responsables qualité et les responsables de l’entreprise.
ACTIVITÉS COMPLEMENTAIRES
Définir des processus sur des machines d’usinage évoluées (Centres d’usinage de 4 à 5 axes, machines d’usinage CN
A8 /
polymorphes).
INDICATEURS DE PERFORMANCE
- La démarche d’industrialisation prévue permet de respecter les exigences du client : Qualité, délais, coûts.
- Des gains de productivité sont effectués.
- Les solutions de production proposées permettent de limiter le nombre de risques d’incidents ou d’accidents au niveau des personnes
et des biens.
- Le nombre de manquements aux exigences environnementales est minimum.
CONTEXTE ET ÉVOLUTIONS IMPACTANT LA FONCTION ET LES COMPÉTENCES REQUISES DE MANIÈRE SIGNIFICATIVE
Les évolutions en termes de normes qualité automobile impliquent un suivi et une information constante. D’autre part, les équipements
de fabrication (machines et centres d’usinage à commande numérique) évoluent fortement notamment en termes de pilotage de leur
commande (directeurs de commande numérique associés à des systèmes de gestion de production - temps machine, temps réglages,
informations de défauts machine et maintenance - pilotage informatique via fréquemment une chaîne numérique ….), le technicien doit
maîtriser de plus en plus des modeleurs volumiques, des logiciels de CFAO, de mesure et il intervient souvent sur des écrans tactiles ou
figurent souvent des synoptiques machines. L’optimisation des processus et le moindre coût est de plus en plus exigé chez les
équipementiers.
LES COMPÉTENCES
1- Connaissances du métier
C11 Organisation d’une chaîne de production de pièces mécaniques (de la demande client jusqu’à la livraison).
C12 Lecture de schémas et dessins relatifs, à des pièces, à des ensembles et machines de production de pièces mécaniques.
C13 Techniques et procédés d’usinage. Equipements et outils associés.
C14 Les procédés de première transformation (Moulage, forgeage, laminage, …).
C15 Spécifications et normalisation dans la définition de pièces mécaniques; Contrôle et qualité, caractérisation.
Techniques et protocoles de mesures de pièces mécaniques. Caractéristiques et principes d’utilisation des machines à
C16
mesurer tridimensionnelles.
Règles et principes d’élaboration des gammes de fabrication de pièces mécaniques (Phases et opérations, principes
C17
d’antériorité, …). Exploitation de logiciels de CFA et de modules métiers mécanique.
Caractéristiques principales des matériaux et des outils de coupe. Matériaux de coupe, typologie, domaine d’emploi
C18
(Plaquettes).
Cinématique et performances des machines. Techniques de réglage des machines outils d’usinage de pièces mécaniques à
C19
commande numérique. Exigences et incidences sur la conformité des réalisations. Capabilités.
Exploitation de la chaîne numérique sur configuration informatique et notamment de la FAO mécanique (Fabrication assistée
C 1 10
par ordinateur ; Élaboration de programmes).
C 1 11 La conception de pièces et d’ensembles mécaniques à l’aide de modeleurs volumiques.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 5*b
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33
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 5*c
FINALITÉ
Le Technicien en industrialisation de fabrication de faisceaux de câbles pour l’automobile est un spécialiste des procédés de production
liés à la découpe, le montage et l’assemblage de constituants de faisceaux de câbles, qui sait prendre en compte toutes les exigences de
la culture automobile (Normes spécifiques par exemple). Concepteur des processus, il peut intervenir tout au long de la chaîne de
fabrication (définition - industrialisation – réalisation - assemblage – contrôle– conditionnement – mode de livraison). Cette fonction de
travail le conduit à communiquer avec des partenaires tels que le client, les fournisseurs ou/et les sous-traitants de pièces ou ensembles
mécaniques,… en français et en anglais. Il peut être amené à animer et gérer une petite équipe d’agents des méthodes.
ACTIVITÉS
A1 / EXPLOITER LES DONNEES DE CONCEPTION ET DE PRODUCTION.
a) Décoder les spécifications du faisceau à réaliser et du cahier des charges de production.
b) Conduire une analyse de l’architecture du faisceau et évaluer les possibilités de réalisation par rapport aux moyens existants.
c) Proposer des modifications du faisceau permettant de favoriser son industrialisation.
d) Evaluer les risques en termes de production (charges) par rapport aux exigences du client.
A partir d’un cahier des charges fonctionnel définir (concevoir ou reconcevoir) le faisceau dans une approche
e)
Produit/Procédé/Processus.
A2 / CONDUIRE UNE ETUDE DE FAISABILITE.
a) Rechercher les gammes type et processus type pour les modèles de faisceaux déjà réalisés en interne.
b) Identifier les outillages de montage à réaliser et les investissements qui peuvent s’imposer.
c) Définir le cahier des charges des moyens de production et de sous-traitance éventuels.
d) Évaluer la faisabilité par rapport aux délais imposés et à la logistique.
e) Proposer le dossier de faisabilité, y compris le devis au responsable de production et participer à la consultation
A3 / DEFINIR LE PROCESSUS GENERAL DE PRODUCTION
a) Rédiger (ou adapter par rapport à une production antérieure similaire) le processus général de production du faisceau.
b) Définir le processus général (de la coupe jusqu’’à l’assemblage). Équilibrage des postes. Estimation des temps.
Spécifier les moyens d’assemblage et de contrôle et établir les documents destinés aux partenaires fournisseurs, cotraitants et
c)
sous-traitants.
Élaborer un dossier d’avant projet de réalisation du faisceau (ordonnancement du processus général, organisation,
d)
planification) et le faire valider par le responsable de production.
A4 / DEFINIR LE PROCESSUS DETAILLE
a) Rédiger le processus opératoire détaillé.
b) Concevoir ou adapter les postes d’assemblage à la production demandée. Suivre leur réalisation ou leur sous-traitance.
c) Conduire des essais de mise en œuvre permettant de qualifier le processus et les postes de montage et d’assemblage.
d) Définir l’environnement de production, les conditions d’ergonomie, d’hygiène et de sécurité.
Élaborer les documents opératoires de la mise en production (Plannings et programmation - Fiches de postes et d’instructions
e)
détaillées – temps de production – fiches de contrôle).
A5 / PARTICIPER AU LANCEMENT DE LA PRODUCTION
a) Participer à l’installation et à la mise en œuvre des postes, Effectuer ou participer à des chronométrages.
b) Valider la configuration des moyens et expliciter les procédures. Valider l’équilibrage des postes.
c) Participer avec le service contrôle qualité à la validation des faisceaux obtenus en présérie.
d) Proposer des solutions d’amélioration de la qualité et de la productivité.
A6 / SUIVRE LA PRODUCTION
a) Vérifier avec le service qualité le respect des modes opératoires et la qualité des faisceaux lors de la montée en cadence.
b) Évaluer les niveaux de non qualité, de productivité et identifier les solutions pour les résoudre.
c) Proposer des solutions d’amélioration pour augmenter la productivité. Identifier des marges de progrès.
d) Rédiger le dossier d’industrialisation définitif (gammes détaillées, fiches de postes et fiches d’instructions, …).
e) Effectuer ou participer à la gestion de production relative au produit réalisé.
A7 / ASSURER LA COMMUNICATION, S’INFORMER, FORMER
a) Participer à des réunions AMDEC produit et AMDEC Processus et faire des propositions.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 5*c
ACTIVITÉS COMPLEMENTAIRES
Néant.
INDICATEURS DE PERFORMANCE
- La démarche d’industrialisation prévue permet de respecter les exigences du client : Qualité, délais, coûts.
- Des gains de productivité sont effectués.
- Les solutions de production proposées permettent de limiter le nombre de risques d’incidents ou d’accidents au niveau des personnes
et des biens.
- Le nombre de manquements aux exigences environnementales est minimum.
LES COMPÉTENCES
1- Connaissances du métier
C11 Organisation d’une chaîne d’industrialisation de faisceaux de câbles (de la demande client jusqu’à la livraison).
C12 Lecture de dessins de définition de faisceaux. Décodage de schémas ou de dessins relatifs aux équipements utilisés.
Connaissance des techniques et procédés de montage et assemblage. Règles et principes d’élaboration des processus de
C13
fabrication de faisceaux.
C14 Les procédés de première transformation (fabrication de câbles, de connecteurs, …).
C15 Spécifications et normalisation de la définition de faisceaux de câbles ; Le contrôle et la qualité, caractérisation.
C16 Caractéristiques principales des constituants de faisceaux.
C17 Les outils d’assemblage, montage.
C18 L’organisation des postes. Conception de lignes de fabrication.
Connaissances de l’environnement professionnel général et spécifique de l’établissement, de l’entreprise, de
2-
l’association, etc.
C21 L’entreprise, caractéristiques et organisation. Productivité et indicateurs de performance d’une entreprise.
C22 Démarche qualité d’une entreprise, les outils de la qualité, contrôle et qualité, traçabilité.
C23 La sécurité, l’hygiène et l’environnement spécifiques aux matériels et équipements utilisés.
3- Connaissances générales
C31 Définition de l’industrialisation, de la pré industrialisation. Relations Produit/Procédé//processus.
C32 La culture automobile, exigences, notamment par rapport aux équipementiers.
C33 Principes et techniques d’organisation et de gestion. Gestion de production, mise en œuvre.
C34 Règles d’ergonomie, de sécurité et d’hygiène. Risques professionnels – Législation associée.
C35 L’analyse fonctionnelle, outils et méthodes. Analyse systémique.
C36 Bases appliquées de mécanique, électromécanique et informatique de commande, notions de réseaux.
C37 Lecture de dessins, schémas et instructions techniques en anglais.
C38 Techniques d’analyse et de résolution de problèmes.
C39 Techniques d’organisation et de gestion de production (AMDEC, Kanban, SMED, 5S, …).
4- Savoir-faire procéduraux
C41 Application de règles d’hygiène, de sécurité, environnementales
C42 Démarches et procédures de calcul de coûts.
C43 Démarches d’analyse de l’identification des causes de non qualité.
35
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 5*c
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 5*d
FINALITÉ
Le Technicien en industrialisation de coiffes pour véhicules automobiles est un spécialiste des procédés de découpe et d’assemblage de
matériaux souples qui sait prendre en compte toutes les exigences de la culture automobile (Normes spécifiques par exemple).
Concepteur des processus, il intervient tout au long de la chaîne d’obtention des coiffes pour l’automobile (définition- industrialisation –
réalisation - assemblage – contrôle – conditionnement – mode de livraison). Cette fonction de travail le conduit à communiquer avec des
partenaires tels que le client, les fournisseurs ou/et les sous-traitants relatifs à la production de coiffes automobile, …, en français et en
anglais. Il maîtrise les modeleurs volumiques de définition numérique, la FAO les modules métiers qui leurs sont associés (CFAO).
Il peut être amené à animer et gérer une petite équipe d’agent des méthodes ;
ACTIVITÉS
A1 / EXPLOITER LES DONNEES DE CONCEPTION ET DE PRODUCTION.
a) Décoder les spécifications du produit à réaliser (coiffe) et du cahier des charges de production.
Conduire une analyse de l’architecture du produit « coiffe » et évaluer les possibilités de réalisation par rapport aux moyens
b)
existants.
c) Proposer des modifications de la coiffe permettant de favoriser son industrialisation.
d) Evaluer les risques en termes de production (charges) par rapport aux exigences du client.
A partir d’un cahier des charges fonctionnel définir (concevoir ou reconcevoir) le produit coiffe, dans une approche
e)
Produit/Procédé/Processus.
A2 / CONDUIRE UNE ETUDE DE FAISABILITE.
a) Rechercher les gammes type et processus type pour la coiffe ou ses constituants déjà réalisés en interne.
Identifier les moyens, outillages, gabarits, à réaliser et les investissements qui peuvent s’imposer (machines – matière
b)
d’œuvre …).
c) Définir le cahier des charges des moyens de production et de sous-traitance des procédés.
Évaluer la faisabilité par rapport aux délais imposés et la logistique. Effectuer l’analyse de la valeur du produit (Efficience de la
d)
production).
e) Proposer le dossier de faisabilité, y compris le devis au responsable de production et participer à la consultation
A3 / DEFINIR LE PROCESSUS GENERAL DE PRODUCTION.
a) Rédiger (ou adapter par rapport à une production antérieure similaire) le processus général de production de la coiffe.
b) Définir le processus général de production de chaque constituant de la coiffe. Équilibrage des postes. Estimation des temps.
Spécifier les moyens (Machines, équipements et outillages) et établir les documents destinés aux partenaires fournisseurs,
c)
cotraitants et sous-traitants.
Élaborer un dossier d’avant projet de fabrication de la coiffe (ordonnancement du processus général, organisation,
d)
planification).
e) Faire valider l’avant projet par le responsable de production.
A4 / DEFINIR LE PROCESSUS DETAILLE
a) Rédiger le processus opératoire de chaque constituant de la coiffe (par analogie ou nouvelle gamme).
b) Concevoir ou adapter les procédures liées à la réalisation. Suivre leur réalisation ou leur sous-traitance.
Conduire des essais de mise en œuvre permettant de qualifier le processus, production d’échantillons. Estimer des temps,
c)
chronométrer.
d) Définir l’environnement de production, les conditions d’ergonomie, d’hygiène et de sécurité.
Élaborer les documents opératoires de la mise en production (Plannings et programmation - Fiches de postes et d’instructions
e)
détaillées – temps de production – fiches de contrôle).
A5 / PARTICIPER AU LANCEMENT DE LA PRODUCTION
a) Participer à l’installation et aux réglages des moyens de production. Participer au chronométrage des postes.
b) Valider la configuration des moyens et expliciter les procédures. Valider l’équilibrage des postes.
Participer avec le service contrôle qualité à la validation des produits obtenus (coiffes) en présérie. Faire valider la conformité
c)
des échantillons.
d) Proposer des solutions d’amélioration de la qualité et de la productivité.
A6 / SUIVRE LA MISE EN PRODUCTION.
a) Vérifier avec le service qualité le respect des modes opératoires et la qualité des coiffes lors de la montée en cadence.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 5*d
b) Évaluer les niveaux de non qualité, de productivité et identifier les solutions pour les résoudre.
c) Proposer des solutions d’amélioration pour augmenter la productivité. Identifier des marges de progrès.
d) Rédiger le dossier d’industrialisation définitif (gammes détaillées, fiches de postes et fiches d’instructions, …).
e) Effectuer ou participer à la gestion de production relative au produit réalisé.
A7 / ASSURER LA COMMUNICATION, S’INFORMER, FORMER
a) Participer à des réunions « AMDEC Produit » et « AMDEC Processus » et faire des propositions.
b) S’informer sur les nouveaux moyens et nouvelles techniques de réalisation de coiffes.
c) Recevoir et transmettre des informations, par oral et par écrit, sur l’unité de production en français et en anglais.
d) Former des opérateurs, des nouveaux techniciens en industrialisation. Animer et gérer une équipe d’agent des méthodes
Dialoguer avec le client, les fournisseurs, les différents services de l’entreprise (Conception – Production – Gestion –
e)
Maintenance) avec les responsables qualité et les responsables de l’entreprise.
ACTIVITÉS COMPLEMENTAIRES
A8 / Prendre en compte l’évolution de machines de coupe ou de couture avec des systèmes de commande informatisés.
INDICATEURS DE PERFORMANCE
- La démarche d’industrialisation prévue permet de respecter les exigences du client : Qualité, délais, coûts.
- Des gains de productivité sont effectués.
- Les solutions de production proposées permettent de limiter le nombre de risques d’incidents ou d’accidents au niveau des personnes
et des biens.
- Le nombre de manquements aux exigences environnementales est minimum.
CONTEXTE ET ÉVOLUTIONS IMPACTANT LA FONCTION ET LES COMPÉTENCES REQUISES DE MANIÈRE SIGNIFICATIVE
Les évolutions en termes de normes qualité automobile impliquent un suivi et une information constante sur ces évolutions. D’autre part,
les contraintes de productivité, exigent de mettre en place des processus opératoires de plus en plus détaillés (procédures liées à des
normes automobile). La conception de lignes de production pour un produit donné requiert l’analyse précise et rigoureuse des opérations
effectuées afin d’assurer qualité et productivité. Les démarches de conception et de production évoluent fortement vers la pré
industrialisation recherchant le meilleur compromis technique et économique dans le couple Produit / Matériau et dans la phase
industrialisation pour optimiser les processus dans le triptyque Produit / Procédé / Processus.
LES COMPÉTENCES
1- Connaissances du métier
C11 Organisation d’une chaîne de production de coiffes (de la demande client jusqu’à la livraison).
C12 Lecture de schémas et dessins relatifs, à des coiffes, à des ensembles et machines de production de coiffes.
Caractéristiques des machines, techniques et procédés de coupe et de couture. Capabilités des machines de fabrication de
C13
coiffes.
Caractéristiques des matériaux utilisés. Les procédés de première transformation des matériaux utilisés dans la production de
C14
coiffes (obtention de produits textiles et cuirs).
C15 Spécifications et normalisation dans la définition des coiffes. Contrôle et qualité, caractérisation. Définition de gabarits.
C16 Règles et principes d’élaboration des gammes de fabrication de coiffes (Phases et opérations, principes d’antériorité, …).
Exploitation de la chaîne numérique sur configuration informatique et notamment de la FAO pour fabrication de coiffes
C17
(Fabrication assistée par ordinateur ; Élaboration de programmes).
C18 Règles et principes d’élaboration de processus opératoires spécifiques à la fabrication de coiffes.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 5*d
3- Connaissances générales
C31 Définition de l’industrialisation, de la pré industrialisation. Relations Produit/Procédé//processus.
C32 La culture automobile, exigences, notamment par rapport aux équipementiers.
C33 Principes et techniques d’organisation et de gestion. Gestion de production, mise en œuvre.
C34 Règles d’ergonomie, de sécurité et d’hygiène. Risques professionnels – Législation associée.
C35 L’analyse fonctionnelle, outils et méthodes. Analyse systémique.
C36 Bases appliquées de mécanique, électromécanique et informatique de commande, notions de réseaux.
C37 Lecture de dessins, schémas et instructions techniques en anglais..
C38 Mathématiques appliquées.
C39 Techniques d’analyse et de résolution de problèmes
C 3 10 Techniques d’organisation et de gestion de production (AMDEC, Kanban, SMED, 5S, …).
4- Savoir-faire procéduraux
C41 Application de règles d’hygiène, de sécurité, environnementales.
C42 Démarches d’analyse de l’identification des causes de non qualité.
C43 Démarches et procédures de calcul de coûts.
C44 Méthodes d’analyse permettant d’améliorer la qualité et la productivité.
5- Savoir-faire liés aux Nouvelles technologies
C51 Exploiter des logiciels de gestion de production, de CAO et de CFAO.
C52 Caractéristiques et performances des machines de coupe et de couture, pilotées informatiquement.
C53 Exploitation des logiciels informatiques de base (Word, Excel), utilisation de boites de messagerie électronique.
6- Autres savoir-faire liés à l’expérience
C61 Optimisation de processus et de procédures.
C62 Démarches, techniques et outils permettant des gains de productivité.
C63 Techniques et outils permettant la réactivité par rapport à des aléas.
C64 Formation d’agents de méthodes.
7- Savoir-faire relationnels
C71 Le travail d’équipe, exigences et contraintes
Principes de communication : avec le client, sa hiérarchie, le donneur d’ordre, les différents services (conception, méthodes,
C72
qualité, maintenance).
C73 Pratiques liées à la participation à des réunions, l’écoute, la prise de parole.
8- Savoir-faire managériaux
C82 Démarches de conviction et d’argumentation de propositions. (Animer, coordonner).
C83 Pratiques de communication les plus adaptées en fonction de contextes.
9- Savoir-faire comportementaux
C91 La rigueur et la méthode dans les actions conduites (pratiques professionnelles, informations transmises).
C92 La loyauté et le sens des responsabilités dans l’ensemble de ses activités professionnelles.
C93 L’exemplarité dans l’activité et notamment dans l’application de règles environnementales
C94 Le respect d’autrui.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 6*a
FINALITÉ
Le conducteur de machine automatique de production de câblage met en œuvre la machine, à partir de l’ordre de fabrication. Il assure le
montage, le réglage des outils ou applicateurs et installe ou/et vérifie le programme de pilotage de la machine.
Il peut aussi assurer la continuité de la production, d’un autre conducteur, dans le cas de changement d’équipe.
Il maitrise l’incidence du réglage des paramètres sur la qualité des produits obtenus et il peut apporter les corrections nécessaires. A la
fois préparateur, régleur et conducteur de la machine automatique, il assure de plus le suivi de sa production dans le cadre procédural
fixé par le service qualité et l’ingénierie de production.
ACTIVITÉS
A1 / Préparer le poste de production
a) Décoder l’ordre de fabrication (carte KAMBAN).
b) Identifier les opérations demandées de maintenance et tracer les opérations effectuées.
Approvisionner ou faire approvisionner en matières premières (pour la coupe ou le sertissage: fils, connexions, joints, encre.
c)
Pour le torsadage : fils équipés)
d) Monter ou faire monter les presses et/ou les applicateurs et/ou les outillages.
e) Introduire le programme de pilotage de la machine automatique pour la production demandée/ (OF).
f) Installer les paramètres de production.
A2 / Démarrer la fabrication.
a) Mettre en production la machine et ses périphériques.
b) Réaliser la fabrication.
c) Effectuer les contrôles visuels et physiques de début de fabrication.
Déclencher (notamment pour la presse automatique de sertissage), la phase d’apprentissage (dispositif automatique de
d)
contrôle d’effort intégré dit « CFA » sur 5 pièces)
e) Réaliser les contrôles « OK démarrage » et assurer leurs traçabilités.
f) Affiner les réglages en cas de refus du dispositif de contrôle automatique (CFA,…etc.) puis retour au point : (b)
A3 / Fabriquer la quantité stipulée dans l’ordre de fabrication selon les critères qualité automobile.
a) Suivre la progression de la quantité.
b) Veiller à l’approvisionnement des machines en matière premières.
c) Surveiller les paramètres de fabrication. Réaliser les contrôles prévus.
d) En cas de non-conformité des caractéristiques du produit, corriger les réglages après analyse des causes.
e) Compléter les documents techniques, de traçabilité et de qualité et renseigner le cahier de consignes.
A4 / Au besoin assurer la continuité de la fabrication lors du changement de poste.
Accompagner le conducteur arrivant pour la prise en compte des observations portées dans le cahier de consignes : les
a)
documents techniques, de traçabilité et de qualité.
b) Fournir des informations en s’appuyant sur le cahier de consignes, les documents techniques, de traçabilité et de qualité.
A5 / Arrêter la fabrication
a) Vérifier que la quantité à produire est atteinte et arrêter la production.
b) Évacuer les matières premières.
c) Démonter les outillages et périphériques.
d) Nettoyer la machine, ses périphériques, l’outillage et le poste.
A6 / Assurer la liaison avec la hiérarchie (Chef d’équipe, gap leader, interlocuteur qualité,…etc.)
a) Proposer des améliorations continues.
b) Participer à des réunions de qualité, production et maintenance (Pareto, Kai zen, causes/effet, 5M, 5S, SMED, TPM…).
c) Rendre compte oralement ou par écrit des problèmes rencontrés.
d) Former les nouveaux conducteurs à la demande de la hiérarchie.
42
131
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 6*a
ACTIVITÉS COMPLEMENTAIRES
Néant.
INDICATEURS DE PERFORMANCE
- Production effectuée dans les délais et en conformité avec les exigences du client.
- Taux de non-conformité
- Taux de retour client.
- Des marges de progrès sont obtenues (Productivité).
- Le nombre d’incidents ou d’accidents relatifs aux biens et aux personnes est minimum.
43
132
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 6*a
4- Savoir-faire procéduraux
C41 Les procédures de mise en production d’un produit sur machine automatique.
C42 Procédures relatives à la traçabilité de la production.
C43 Procédures de mise en route d’un système automatisé, modes de fonctionnement (normal, dégradé, …).
C44 Procédures de maintenance et de prévention des risques.
5- Savoir-faire liés aux Nouvelles technologies
Notion d’informatique industrielle (pilotage des moyens de production), de programmation, d’enregistrements de données de
C51
production, de sécurité machine,…etc.
C52 Exploitation de configurations informatiques et de logiciels de base (bureautique)..
6- Autres savoir-faire liés à l’expérience
C61 Proposition d’améliorations continues.
C62 Anticiper les risques de non-conformité, y remédier si possible.
C63 Former de nouveaux conducteurs à la demande de la hiérarchie.
7- Savoir-faire relationnels
C71 Respect d’autrui, sens du groupe socioprofessionnel.
C72 Capacité à s’intégrer dans un dispositif industriel « surveillé » sous un protocole issu du plan qualité de l’entreprise.
C73 Calme, pondération, écoute des autres.
8- Savoir-faire managériaux
néant
9- Savoir-faire comportementaux
C91 Sens des responsabilités, franchise et intégrité.
C92 Autonomie
C93 Ponctualité.
C94 Organisation méthode et rigueur.
44
133
45
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 6*b
FINALITÉ
A partir d’un ordre de fabrication, le conducteur de machine automatique de production met en œuvre la machine après avoir installé les
outils et outillages, installé le programme de commande correspondant et effectué les différents réglages, pour réaliser les opérations
demandées sur les pièces et/ou les composants. Il peut aussi assurer la continuité de production, d’un autre conducteur dans le cas de
changement d’équipe.
Il maitrise l’incidence du réglage des paramètres sur la qualité des pièces produites et il peut apporter les corrections nécessaires. A la
fois préparateur, régleur et conducteur de la machine automatique, il assure de plus le suivi de sa production dans le cadre procédural
fixé par le service qualité et l’ingénierie de production.
ACTIVITÉS
A1 / Préparer le poste de production
a) Identifier les données de l’ordre de fabrication.
b) Approvisionner ou faire approvisionner en matières premières.
c) Monter ou faire monter les outils et/ou les outillages.
d) Introduire le programme de pilotage de la machine conformément à l’OF.
e) Installer les paramètres de production.
A2 / Démarrer la fabrication.
a) Mettre en route la machine et ses périphériques.
b) Produire les pièces et réaliser les contrôles visuels et physiques de début de fabrication.
c) Réaliser les contrôles et obtenir le « OK démarrage ».
d) Ajuster les réglages, en cas non-conformité retour à l’opération : (b)
A3 / Fabriquer la quantité signalée dans l’ordre de fabrication selon les critères de qualité automobile.
a) Suivre la progression de la quantité et veiller à l’approvisionnement des machines en matières premières.
Surveiller les paramètres de fabrication et corriger les réglages après analyse des causes en cas de non-conformité des
b)
caractéristiques du produit.
c) Réaliser les contrôles prévus.
d) Compléter les documents techniques, de traçabilité et de qualité et renseigner le cahier de consignes.
A4 / Au besoin assurer la continuité de la fabrication lors du changement de poste.
a) Accompagner le conducteur arrivant, pour la prise en compte des observations et des consignes.
b) Donner des informations en complément du cahier de consignes, sur les documents techniques, de traçabilité et de qualité.
A5 / Arrêter la fabrication
a) Vérifier que la quantité à produire est atteinte et arrêter la production.
b) Évacuer les matières premières.
c) Démonter les outillages et périphériques.
d) Nettoyer la machine, ses périphériques, l’outillage et le poste.
A6 / Assurer la liaison avec la hiérarchie (Chef d’équipe, gap leader, interlocuteur qualité,…etc.)
a) Proposer des améliorations continues.
b) Participer à des réunions de qualité, production et maintenance (Pareto, Kai zen, 5M, 5S, SMED, TPM, …).
c) Rendre compte oralement ou par écrit des problèmes rencontrés
d) Former les nouveaux conducteurs à la demande de la hiérarchie.
ACTIVITÉS COMPLEMENTAIRES
Néant.
46
135
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 6*b
INDICATEURS DE PERFORMANCE
- Taux de retour client minimum.
- Production effectuée dans les délais et en conformité avec les exigences du client.
- Des marges de progrès sont obtenues (Productivité).
- Le nombre d’incidents ou d’accidents relatifs aux biens et aux personnes est minimum.
LES COMPÉTENCES
1- Connaissances du métier
C11 Architecture fonctionnelle et matérielle de la machine automatique. Décodage des documents techniques associés.
C12 Caractéristiques du produit à réaliser (spécificités, définition, qualité attendue, défauts prévisibles).
C13 Caractéristiques des diverses matières d’œuvre et accessoires ou composants entrant dans la réalisation du produit.
C14 L’environnement de la machine automatique : Caractéristiques du matériel et de l’outillage utilisés.
C15 Principes de réglage, de mise en œuvre et de conduite de la machine.
C16 Dialogue homme/machine, modes de marche et d’arrêt de la machine automatique.
C17 Caractéristiques modes d’utilisation des moyens et équipements utilisés pour la mesure et le contrôle au poste.
C18 Notions de base sur le système de pilotage ou de programmation de la machine.
C19 Organisation de la production, suivi de la production.
C 1 10 Notions d’ergonomie et d’organisation du poste de travail
Connaissances de l’environnement professionnel général et spécifique de l’établissement, de l’entreprise, de
2-
l’association, etc.
C21 Règles de sécurité et d’hygiène. Risques professionnels – Législation. Exigences dans l’entreprise.
C22 L’entreprise, caractéristiques et organisation.
C23 Démarche qualité de l’entreprise exigences en tant qu’équipementier pour l’automobile.
C24 Productivité et indicateurs de performance d’une entreprise.
3- Connaissances générales
C31 Notions d’anglais technique dans le cadre du décodage et de la compréhension de documents industriels.
C32 Les outils de la qualité : Pareto, Kai zen, diagramme de causes/effet, 5M, 5S, SMED, TPM,…etc.
C33 Contrôle et mesure, caractéristiques. Le contrôle statistique.
C34 Notions de mécanique, d’électrotechnique, de physique appliquées.
C35 Organisation d’un système automatisé, système de commande et système opératif.
C36 Outils de description du fonctionnement des systèmes automatisés : GRAFCET, GEMMA,…
C37 Architecture d’un programme de pilotage d’un système automatisé.
C38 Fiabilité, sûreté de fonctionnement, notion de capabilité des machines.
C39
La fonction maintenance, caractéristiques (Préventive, prédictive, curative), les niveaux de maintenance.
4- Savoir-faire procéduraux
C41 Les procédures de mise en production d’un produit sur machine automatique dans l’entreprise
C42 Procédures relatives à la traçabilité de la production.
C43 Procédures de mise en route d’un système automatisé, modes de fonctionnement (normal, dégradé, …).
C44 Procédures de maintenance et de prévention des risques.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 6*b
48
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49
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 7*a
FINALITÉ
A partir d’un ordre de fabrication et de consignes, l’opérateur de fabrication de faisceaux sur table réalise les différentes opérations de
montage assemblage, conformément aux consignes opératives et instructions de réalisation sous la direction d’un team leader (Chef
d’équipe). L’opérateur de fabrication de faisceaux électriques sur table fixe assemble la totalité des composants du faisceau. Il intervient,
manuellement et avec des outils adaptés, sur chacune des opérations de réalisation d’un faisceau : le routage (ou cheminement) des fils,
l’encliquetage des connexions dans les boitiers ou équipements (contreparties), la pose d’accessoires (goulottes, passe-fils, etc.), la pose
de gaines, l’enrubannage des torons, la pose de l’étiquette d’identification et le conditionnement avant transport. Les différentes
opérations sont conduites en position débout, en équipe, avec des déplacements entre les supports de fils, les composants et la table
fixe.
ACTIVITÉS
A1 / Préparer le poste de travail.
a) Identifier les données portées sur l’ordre de fabrication.
b) Contrôler l’état de propreté, le rangement et le fonctionnement du poste de travail conformément aux modes opératoires.
S’informer à partir des schémas ou photos partielles du câblage à réaliser, des consignes opératives et des différents
c)
documents au poste de travail.
Vérifier la conformité, l’emplacement et les références des composants (fils électriques, cosses, connecteurs, ruban …)
d)
dédiés au poste.
e) Contrôler les outillages de fabrication, si nécessaire, vérifier leur agrément, le tarage, le réglage,…etc.
A2 / Maintenir en état son poste de travail.
a) Appliquer les règles d’organisation (Ex : 5S sur son poste de travail : débarrasser, ranger, nettoyer, ordonner, respecter).
Procéder aux opérations de maintenance de 1er niveau (vérifier l’état des équipements, respecter le plan de maintenance et
b)
contrôler les moyens de sécurité des personnes et des moyens).
c) Signaler au team leader les anomalies, les dysfonctionnements.
Proposer des suggestions dans le cadre de l’amélioration continue (Conditions de travail, sécurité, ergonomie,
d)
productivité…).
A3 / Réaliser les opérations d’assemblage des faisceaux électriques sur table.
a) Poser les boitiers, les boites d’interconnexions, les boites à fusibles, etc., dans les contreparties respectives sur la table.
b) Placer le ou les fils équipés ou le ou les sous-éléments.
c) Placer la gaine de protection.
d) Disposer l’ensemble selon le routage (ou cheminement) indiqué sur la table.
e) Enrubanner les torons obtenus et au besoin constituer les dérivations.
f) Assurer l’étanchéité (Retreinte des gaines rétractiles, pose de mastic d’étanchéité, réalisation de surmoulages).
g) Poser les fusibles.
h) Poser les gaines fendues et les enfiler sur le ou les torons concernés.
i) Poser les goulottes dans les contreparties.
j) Contrôler le faisceau (dimensions, géométries, présence de tous les éléments,…etc.) et contrôler la continuité électrique.
k) Poser l’étiquette d’identification.
l) Évacuer le faisceau et/ou le conditionner pour l’emballage et le transport.
m) Assurer la traçabilité des actions réalisées conformément aux instructions.
A4 / Assurer la liaison avec la hiérarchie (Chef d’équipe, gap leader, interlocuteur qualité,…).
a) Proposer des améliorations continues.
b) Participer à des réunions sur la qualité, production.
c) Rendre compte oralement ou par écrit des problèmes rencontrés.
d) Former les nouveaux opérateurs de fabrication de faisceaux sur table à la demande de la hiérarchie.
1 Lay-out : ce terme s’applique au dessin des moyens d’assemblage avec les supports, le cheminement, les bases d’équipements pour encliquetage, les composants
symbolisés,…etc. représenté à l’échelle du faisceau « Lay-out » par extension, est souvent assimilé à la planche support du lay-out sur laquelle le faisceau est élaboré.
50
139
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 7*a
ACTIVITÉS COMPLEMENTAIRES
A5 / Effectuer les réparations agrées (suite à des défaillances détectées au cours des contrôles)
A6 / Réaliser les opérations de moulage, surmoulage de protection ou d’étanchéité et tropicalisation
INDICATEURS DE PERFORMANCE
- Taux de retour client
- Des marges de progrès sont obtenues (Productivité).
- Fréquence de rappel des consignes.
- Nombre d’incidents et d’accidents et nombre de manquements au respect des règles de sécurité et d’hygiène.
- Production effectuée dans les délais et en conformité avec les exigences du client.
- Gains de productivité obtenus.
LES COMPÉTENCES
1- Connaissances du métier
C11 Analyse des documents techniques présents au poste, application des consignes et instructions de réalisation.
C12 Décodage de toutes les consignes et instructions portées par le lay-out ou planche de câblage.
C13 Caractéristiques des matériels et équipements d’assemblage : (enrubanneuse, matérialisation des dérivations, etc.).
C14 Le dispositif qualité appliqué au secteur « câblage » de l’entreprise, les moyens utilisés de contrôle, l’autocontrôle
C15 Les principes de la maintenance de 1er niveau appliqués au poste de câblage
Les faisceaux principaux et secondaires, câblages et torons, installation et positionnement dans le véhicule automobile,
C16
exigences qualité, normes.
C17 L’ergonomie, les gestes et postures, risques de manutention.
3- Connaissances générales
C31 Lire, écrire, exploiter des documents techniques rédigés en français.
C32 Technique de communication orale et écrite.
C33 La culture automobile, exigences, notamment par rapport aux équipementiers.
Les outils de la qualité et de la gestion de production (5S, amélioration continue, méthodes de résolution de problèmes,
C34
AMDEC, gestion de la production, Kanban, tri sélectif des déchets…etc.).
Notions de bases en mathématiques, électrotechnique (circuits électriques) et physique appliquées aux techniques de
C35
câblages et aux usages de faisceaux sur un véhicule.
C36 Rédaction de rapports d’activités, de rapports de visite et tous autres travaux de synthèse
51
140
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 7*a
4- Savoir-faire procéduraux
C41 Procédures de réalisation de faisceaux dans l’entreprise.
C42 Procédures d’utilisation, de réglages et de tarage des outillages
C43 Procédures d’entretien et de nettoyage du poste de travail. Procédures liées au respect des règles d’hygiène et de sécurité.
C44 Protocoles de contrôles, notion de tolérances admissibles, etc.
C45 Procédures liées à la traçabilité de la production.
5- Savoir-faire liés aux Nouvelles technologies
néant
6- Autres savoir-faire liés à l’expérience
C61 Anticiper les risques de non-conformité, y remédier et prévenir le team leader.
C62 Proposer des améliorations continues.
C63 Former les nouveaux opérateurs à la demande de la hiérarchie
7- Savoir-faire relationnels
C71 Respect d’autrui, sens du groupe socioprofessionnel.
C72 Capacité à s’intégrer dans un dispositif industriel « surveillé » par un protocole issu du plan qualité de l’entreprise.
C73 Calme, pondération, écoute des autres.
8- Savoir-faire managériaux
néant
9- Savoir-faire comportementaux
C91 Rigueur et méthode dans les actions conduites (pratiques professionnelles, informations transmises).
C92 Sens du travail bien fait (autocontrôle, ordonné, organisé, rigueur, réactivité, méthode…).
C93 Loyauté et sens des responsabilités dans l’ensemble de ses activités professionnelles.
C94 Respect des autres et exemplarité et bonnes conduites
C95 Autonomie.
52
141
53
142
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 8*a
FINALITÉ
A partir d’un ordre de fabrication, l’opérateur d’épissurage sur machine mécanisée de câblage met en œuvre la machine, après avoir
installé les outils et applicateurs, approvisionné (fils, connexions, joints, encre, etc.) et effectué les différents réglages, pour réaliser les
opérations de sertissage demandées.
A la fois préparateur, régleur et conducteur de la machine, il assure de plus le contrôle des opérations effectuées.
ACTIVITÉS
A1 / Préparer le poste de production
a) Identifier les données de l’ordre de fabrication (carte KAMBAN).
b) Approvisionner ou faire approvisionner en matières premières pour l’épissurage (fils équipés et gaines rétractiles).
c) Monter les presses et/ou les outillages.
d) Régler des équipements d’épissurage, (courses, capteurs, ….).
e) Installer les paramètres de production.
A2 / Démarrer la fabrication.
a) Réaliser les opérations d’épissurage.
b) Réaliser les contrôles visuels et physiques de début de fabrication.
c) Effectuer les contrôles permettant d’obtenir le « OK démarrage » et assurer leurs traçabilités.
d) Affiner les réglages. En cas de non-conformité d’épissurage, faire un « poka-yoké » puis retour à l’opération : (a).
A3 / Fabriquer la quantité définie dans l’ordre de fabrication selon les critères qualité automobile.
a) Produire et surveiller les paramètres de fabrication. Réaliser les contrôles prévus.
b) Ranger les pièces réalisées conformément à la procédure.
c) Évacuer les matières premières.
d) Démonter les outillages et périphériques.
e) Nettoyer la machine, ses périphériques, l’outillage et le poste.
f) Compléter les documents techniques, de traçabilité et de qualité.
A4/ Assurer la liaison avec la hiérarchie (Chef d’équipe, gap leader, interlocuteur qualité,…etc.)
a) Proposer des améliorations continues.
b) Participe à des réunions de qualité, production et maintenance.
c) Rendre compte oralement ou par écrit des problèmes rencontrés
d) Former les nouveaux opérateurs à la demande de la hiérarchie.
ACTIVITÉS COMPLEMENTAIRES
Néant.
INDICATEURS DE PERFORMANCE
- Production effectuée dans les délais et en conformité avec les exigences du client.
- Taux de non-conformité.
- Taux de retour client.
- Des marges de progrès sont obtenues (Productivité).
- Le nombre d’incidents ou d’accidents relatifs aux biens et aux personnes est minimum.
CONTEXTE ET ÉVOLUTIONS IMPACTANT LA FONCTION ET LES COMPÉTENCES REQUISES DE MANIÈRE SIGNIFICATIVE
L’épissurage est un mode de liaison entre plusieurs fils de diamètres différents auquel une gaine de protection est ajoutée.
Ce procédé d’assemblage fait l’objet de règles strictes, de normes, de conditions de réalisation,…etc. Pour autant, ce procédé, bien que
très surveillé, est considéré comme « très critique » il est l’objet de non-conformités récurrentes et très couteuses.
Ce dispositif d’assemblage fait l’objet de normes et de conditions de réalisation en constante évolution. Les dispositifs devront, dans un
2 La différentiation entre machines automatisées et machines mécanisées tient à ce que bon nombre d’opérations de câblage sont réalisées sur des machines servies « pièce
à pièce » par un opérateur mais, dont l’action technique proprement dite (sertissage, épissurage, gainage par retreint,…etc.) est réalisée par la machine, d’où l’appellation
« mécanisée » pour différentier l’usage de cette machine « mécanisée » d’un processus totalement automatisé réalisé sur une machine automatique.
54
143
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 8*a
proche avenir, permettre une production en réduisant la présence humaine afin de réduire les non conformités. De nouveaux savoirs et
savoir-faire seront nécessaires à l’opérateur.
LES COMPÉTENCES
1- Connaissances du métier
C10 Décodage des dessins de définition du produit à réaliser et des caractéristiques principales des matières d’œuvre utilisées.
Décodage des documents de production spécifiques aux opérations d’épissurage. Dessins et schémas des équipements de
C11
production et des outillages.
C12 Architecture fonctionnelle et matérielle des machines d’épissurage. Systèmes de commande.
C13 Principes d’installation et de réglage des outillages spécifiques.
C14 Principes de mise en œuvre et de conduite de la machine.
Système d’échange d’informations entre : ingénierie de production, contrôle qualité et processus machine appliquée au produit
C15
à réaliser.
Les faisceaux principaux et secondaires, câblages et torons, installation et positionnement dans le véhicule automobile,
C16
exigences de qualité.
C17 Normes notamment celles relatives aux câblages et en particulier à l’épissurage. Spécifications des constructeurs automobiles.
C18 Caractéristiques principales des fils utilisés et des connecteurs.
Connaissances de l’environnement professionnel général et spécifique de l’établissement, de l’entreprise, de
2-
l’association, etc.
C21 L’entreprise, caractéristiques et organisation.
C22 Règles de sécurité et d’hygiène. Risques professionnels – Législation. Exigences dans l’entreprise.
C23 Démarche qualité de l’entreprise.
C24 Productivité et indicateurs de performance d’une entreprise.
3- Connaissances générales
C31 Lire, écrire, exploiter des documents techniques rédigés en français. Principes de rédaction de rapports
C32 Anglais technique appliqué dans le secteur industriel concerné.
C33 La culture automobile, exigences, notamment par rapport aux équipementiers.
C34 Contrôle et qualité de la production ; Notion de plan qualité. Contrôle, méthodes de contrôle, méthode par prélèvement, SPC.
C35 Les outils de la qualité : Pareto, Kai zen, diagramme de causes/effet, 5M, 5S, SMED, TPM,…etc.
C36 Notions de mécanique et d’électrotechnique appliquées.
C37 Fiabilité, sûreté de fonctionnement, notion de capabilité machine.
C38 La fonction maintenance, caractéristiques (Préventive, prédictive, curative), les niveaux de maintenance.
4- Savoir-faire procéduraux
C41 Procédures de mise en production d’un produit sur machine mécanisée.
C42 Protocoles d’installation, de réglages et de gestion des outillages de production sur machine mécanisée.
C43 Procédures relatives à la traçabilité de la production.
C44 Procédures d’utilisation des moyens de contrôles.
C45 Procédures de maintenance et de protection contre les risques.
55
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 8*a
7- Savoir-faire relationnels
C71 Respect d’autrui, sens du groupe socioprofessionnel et respect de la hiérarchie
C72 Capacité à s’intégrer dans un dispositif industriel « surveillé » sous un protocole issu du plan qualité de l’entreprise.
C73 Calme, pondération, écoute des autres. Réactivité et adaptation.
8- Savoir-faire managériaux
néant
9- Savoir-faire comportementaux
C91 Sens des responsabilités, franchise et intégrité.
C92 Autonomie
C93 Ponctualité.
C94 Organisation méthode et rigueur.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 8*b
FINALITÉ
A partir d’un ordre de fabrication, l’opérateur de sertissage sur machine mécanisée de câblage met en œuvre la machine, après avoir
installé les outils et applicateurs, approvisionné (fils, connexions, joints, encre, etc..) et effectué les différents réglages, pour réaliser les
opérations de sertissage demandées.
A la fois préparateur, régleur et conducteur de la machine, il assure de plus le contrôle des opérations effectuées.
ACTIVITÉS
A1 / Préparer le poste de production
a) Identifier les données de l’ordre de fabrication (carte KAMBAN).
b) Identifier les opérations de maintenance demandées et tracer les opérations effectuées.
c) Approvisionner en matières premières pour le sertissage: fils, connexions, joints, encre,…etc.
d) Monter les presses et/ou les applicateurs et/ou les outillages.
e) Régler des équipements de sertissage, (courses, capteurs, ….).
f) Installer les paramètres de production.
A2 / Démarrer la fabrication.
a) Produire les pièces.
b) Réaliser les contrôles visuels et physiques de début de fabrication.
c) Déclencher, pour la presse de sertissage, la phase d’apprentissage (CFA) ou de validation du produit.
d) Réaliser les contrôles OK démarrage et assurer leurs traçabilités.
A3 / Fabriquer la quantité définie dans l’ordre de fabrication selon les critères qualité automobile.
a) Produire et surveiller les paramètres de fabrication. Réaliser les contrôles prévus.
b) Corriger les réglages après analyse des causes, en cas de non-conformité des caractéristiques du produit.
c) Ranger les pièces réalisées conformément à la procédure.
d) Évacuer les matières premières.
e) Démonter les outillages et périphériques.
f) Nettoyer la machine, ses périphériques, l’outillage et le poste.
g) Compléter les documents techniques, de traçabilité et de qualité.
A4 / Assurer la liaison avec la hiérarchie (Chef d’équipe, gap leader, interlocuteur qualité,…etc.)
a) Proposer des améliorations continues.
b) Rendre compte oralement ou par écrit des problèmes rencontrés
c) Former les nouveaux conducteurs à la demande de la hiérarchie.
ACTIVITÉS COMPLEMENTAIRES
Néant.
INDICATEURS DE PERFORMANCE
- Production effectuée dans les délais et en conformité avec les exigences du client.
- Taux de non-conformité
- Taux de retour client
- Des marges de progrès sont obtenues (Productivité).
- Le nombre d’incidents ou d’accidents relatifs aux biens et aux personnes est minimum.
3 La différentiation entre machines automatisées et machines mécanisées tient à ce que bon nombre d’opérations de câblage sont réalisées sur des machines servies « pièce
à pièce » par un opérateur mais, dont l’action technique proprement dite (sertissage, épissurage, gainage par retreint,…etc.) est réalisée par la machine, d’où l’appellation
« mécanisée » pour différentier l’usage de cette machine « mécanisée » d’un processus totalement automatisé réalisé sur une machine automatique.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 8*b
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 8*b
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 9*a
FINALITÉ
Le Technicien en «Maintenance des systèmes de commande et de pilotage des machines de production automobile» assure le maintien
en état de fonctionnement et la fiabilité des systèmes de commande des machines de production automatisées ou pilotées. Il exerce
aussi des activités de maintenance préventive périodique afin d’anticiper les pannes éventuelles et de maintenance corrective afin de
remettre en état des machines de production en dysfonctionnement. C’est un spécialiste des commandes numérique et des systèmes
pilotés et automatisés (API, systèmes de commande dédiés, ….). Des habilitations électriques sont requises.
ACTIVITÉS
A1 / PREPARER LES INTERVENTIONS DE MAINTENANCE
a) Prendre en charge les demandes d’intervention. Préparer et analyser le dossier technique lié à l’intervention.
b) Identifier les différentes fonctions du système de commande ou de pilotage, les éléments du dialogue homme/Machine
c) Repérer les entrées sorties du système de commande.
d) Préparer les moyens de mesure ou de contrôle, les outils, les équipements, les moyens de manutention, les composants.
e) Évaluer les risques sur les biens et les personnes.
f) Estimer la durée de l’intervention et estimer les coûts.
A2 / REALISER LES OPERATION DE MAINTENANCE PREVENTIVE
a) Réaliser les opérations de surveillances et de maintenance préventive, changement de cartes, de capteurs, …..
b) Réaliser des opérations de maintenance sur la partie command, étanchéité connectique, coffrets, conducteurs abimés, …..
A3 / PARTICIPER AUX ACTIVITES DE DIAGNOSTIC
a) Proposer un diagnostic ou/et analyser les données produites par le responsable de la maintenance ;
b) A partir de schémas électriques ou/et électroniques, localiser la ou les fonctions en défaut, la carte électronique concernée.
c) Rechercher l’origine de la panne (surtension, surchauffe, …). et y remédier.
A4 / REMPLACER OU REPARER UN COMPOSANT, UN CONSTITUANT
a) Mettre l’équipement hors tension et appliquer les mesures de sécurité, établir la zone de sécurité.
b) Démonter le composant défaillant (carte, constituant) ou réparer le constituant (soudure par exemple).
c) Remplacer la carte ou le composant.
d) Procéder aux connexions électriques, aux raccordements.
e) Conduire des essais pour valider la réparation, fonctionnement en mode dégradé.
A5/ RENDRE COMPTE DE L’INTERVENTION, ACTUALISER LES DOCUMENTS DE MAINTENANCE
a) Fournir les éléments nécessaires la mise à jour de la documentation technique (sur papier ou informatique)
b) Renseigner l’historique des pannes sur document papier ou support numérique,
c) Mettre à jour les approvisionnements en pièces de rechange et consommables,
d) Proposer les améliorations de procédures permettant de réduire la durée d’intervention
A6/ PROPOSER DES MODIFICATIONS, DES AMELIORATIONS
a) Proposer les améliorations de procédures permettant de réduire la durée d’intervention.
b) Analyser la fréquence des interventions de même nature.
c) Proposer des aménagements (protections) ou des modes d’utilisation permettant de réduire les pannes.
DIALOGUER AVEC LES OPERATEURS DE MAINTENANCE, AVEC LES UTILISATEURS DES EQUIPEMENTS, AVEC LE
A7/
SERVICE QUALITE
a) Dialoguer au sein de l’équipe de maintenance,
b) Dialoguer avec les utilisateurs : chef d’équipe, régleurs, opérateurs…
c) Signaler, transmettre des informations par oral et par écrit.
ACTIVITÉS SPÉCIFIQUES
Néant.
62
151
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 9*a
INDICATEURS DE PERFORMANCE
- La production est assurée en quantité et en qualité dans les temps impartis.
- Les immobilisations machines sont très faibles et minimisent le manque de productivité. Le nombre de pannes est minimum.
- Le nombre d’incidents ou d’accidents relatifs aux biens et aux personnes est minimum.
- Les documents de suivi sont renseignés
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152
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 9*a
7- Savoir-faire relationnels.
C71 Le travail d’équipe, contraintes et exigences.
C72 Techniques de communication et d’échange.
C73 La participation à des réunions, l’écoute, la prise de notes, la prise de parole, l’argumentation.
8- Savoir-faire managériaux.
C81 Donner des consignes claires aux opérateurs de maintenance.
9- Savoir-faire comportementaux.
C91 Rigueur et méthode dans les actions conduites pour obtenir des résultats rapides.
C92 Loyauté dans l’ensemble de ses activités professionnelles.
C93 Autonomie et sens des responsabilités
C94 Respect des autres et exemplarité.
64
153
65
154
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 9*b
FINALITÉ
Le Technicien en «Maintenance des systèmes industriels pluri technologiques de la production automobile» assure le maintien en état de
fonctionnement et la fiabilité de systèmes pluri technologiques de la production automobile. Il intervient sur l’ensemble des machines et
équipements de production à caractère pluri technologique. Il exerce des activités, de maintenance préventive périodique afin d’anticiper
les pannes éventuelles et de maintenance corrective afin de remettre en état des machines de production en dysfonctionnement. C’est
un technicien polyvalent capable d’appréhender les technologies de la mécanique, de l’électrotechnique, de l’hydraulique, du
pneumatique, de l’électronique industrielle et des automatismes. Des habilitations électriques sont requises.
ACTIVITÉS
A1 / PREPARER LES INTERVENTIONS DE MAINTENANCE.
a) Analyser les documents et les procédures des machines et équipements (papier ou numériques).
b) Organiser les opérations de surveillance planifiées, selon un planning imposé (maintenance prédictive).
c) Organiser les opérations de maintenance préventive selon les procédures imposées : mois, trimestres, années, … .
d) Prendre en charge les demandes d’intervention.
e) Préparer le dossier technique de l’intervention demandée (papier ou informatique).
f) Évaluer les risques liés à l’intervention sur les biens et les personnes.
g) Choisir les outils, les équipements, les moyens de manutention, les composants, …, les moyens de manutention….
h) Quantifier la durée de l’intervention et estimer les coûts.
A2 / REALISER LES OPERATION DE MAINTENANCE PREVENTIVE.
a) Réaliser les opérations de surveillances préventives planifiées, constater les anomalies.
Réaliser les opérations de maintenance préventives planifiées : tous les mois, tous les trimestres, toutes les années, toutes les
b)
4 années (sur les Parties opératives et sur les parties commandes).
A3 / DIAGNOSTIQUER LES PANNES.
a) Analyser les données fournies par le responsable de la maintenance, effectuer et interpréter les mesures.
A partir des schémas mécaniques, électriques, hydrauliques, pneumatiques…. localiser le ou les composants défaillants, sur
b)
les documents (dessin, schémas, photos,….).
c) Identifier les causes de la panne.
A4 / REMPLACER UN COMPOSANT.
a) Mettre l’équipement hors tension et appliquer les mesures de sécurité, établir la zone de sécurité.
b) Démonter le composant défaillant selon une procédure imposée, en utilisant les matériels de manutention si nécessaire.
c) Remonter le composant en état de fonctionnement.
d) Procéder aux connexions électriques, aux raccordements hydrauliques, pneumatique.
e) Effectuer ou participer aux réglages et aux mises au point : régler la commande, les parties opératives mécaniques,
A5 / REPARER DES COMPOSANTS.
a) Identifier le composant défaillant, sa fonction dans le système.
b) Décoder les documents techniques : plans, schémas, dossier technique du composant à réparer.
c) Démonter le composant ou sous ensemble selon une procédure établie.
d) Réparer le composant, ou sous ensemble, remplacer les éléments défectueux.
e) Remonter le composant ou sous ensemble selon une gamme de montage et vérifier le bon fonctionnement.
f) Contrôler, mesurer, tester, valider les performances... .
A6/ PARTICIPER A LA REMISE EN SERVICE DE L’EQUIPEMENT.
a) Vérifier la conformité du matériel réparé.
b) Assister au réglage et à la remise en service de l’équipement.
c) Nettoyer, ranger les outils, remettre en ordre le poste de travail, clore l’intervention.
A7/ RENDRE COMPTE DE L’INTERVENTION, ACTUALISER LES DOCUMENTS DE MAINTENANCE.
a) Fournir les éléments nécessaires à la mise à jour de la documentation technique (sur papier ou sous forme numérique).
b) Renseigner l’historique des pannes sur document papier ou support informatique.
c) Mettre à jour les approvisionnements en pièces de rechange et consommables.
66
155
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 9*b
INDICATEURS DE PERFORMANCE
- Le nombre de pannes est minimum.
- La production est assurée en quantité et en qualité dans les temps impartis.
- Les documents de suivi sont renseignés.
- Des marges de progrès sont obtenues (Productivité).
- Le nombre d’incidents ou d’accidents relatifs aux biens et aux personnes est minimum.
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156
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 9*b
3- Connaissances générales
C31 Techniques d’analyse fonctionnelle, outils, caractéristiques générales des systèmes de production.
C32 Les systèmes mécaniques et leur comportement : cinématique dynamique, énergétique.
C33 Outils de description du fonctionnement des systèmes. Description temporelle d’un système (GRAFCET).
C34 Les modes de marche et d’arrêt d’un système automatisé (GEMMA).
C35 Chaîne d’énergie, chaîne d’information. Organisation fonctionnelle
C36 Traitement de l’information. Nature de l’information : logique, numérique, analogique.
C37 Bases de mécanique, hydraulique, pneumatique, électrotechnique, automatique, appliquées aux types d’équipements.
C38 Notions d’anglais technique dans le cadre du décodage et de la compréhension de documents industriels.
C39 Les techniques d’organisation et de gestion des pannes (logiciel de GMAO)
4- Savoir-faire procéduraux
C41 Procédures de mise en route d’un système, modes de fonctionnement (normal, dégradé, …).
C42 Procédures de réglage spécifiques des robots et machines à commande numérique, (notions).
C43 Procédures de démontage et remontage des parties opératives (mécaniques, hydrauliques, pneumatiques).
C44 Procédures de mise en œuvre des techniques de maintenance.
C45 Procédures de mise en sécurité d’un système.
7- Savoir-faire relationnels
C71 Travailler en équipe.
C71 Communiquer positivement avec la hiérarchie, les différents services.
C73 Participer à des réunions, calme, pondération, écoute des autres..
8- Savoir-faire managériaux
C81 Donner des consignes claires aux opérateurs de maintenance..
C82 Convaincre et argumenter des propositions ou des consignes aux opérateurs de maintenance.
C83 Rechercher les pratiques de communication les plus adaptées pour susciter la motivation et l’intérêt pour le travail effectué.
9- Savoir-faire comportementaux
C91 Rigueur et méthode dans les actions conduites pour obtenir des résultats rapides.
C92 Autonomie
C93 Loyauté et sens des responsabilités dans l’ensemble de ses activités professionnelles.
C94 Respect des autres et exemplarité.
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69
158
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 9*c
FINALITÉ
Le Technicien en « Maintenance des machines et équipements de production de pièces automobile » assure le maintien en état de
fonctionnement et la fiabilité de machines ou/et systèmes de production de pièces obtenues en très grandes séries tels que, injection,
formage, découpage, décolletage, …, dont le temps d’immobilisation est fortement préjudiciable à la productivité de l’entreprise. Il
effectue de petites interventions de maintenance préventive sur les outillages qui sont associés à ces équipements (moules ou
empreintes, …). Il est spécialiste en hydraulique, électromécanique, pneumatique et en ajustage mécanique. Des habilitations électriques
sont requises.
ACTIVITÉS
A1 / PREPARER LES INTERVENTIONS DE MAINTENANCE
a) Organiser les opérations de surveillance planifiées et organiser les opérations de maintenance selon les procédures imposées.
b) Prendre en charge les demandes d’intervention et préparer le dossier technique demandé (papier ou informatique).
d) Évaluer les risques liés à l’intervention sur les biens et les personnes.
d) Préparer les machines, outils, les équipements, les moyens de manutention, les composants.
e) Quantifier la durée de l’intervention et estimer les coûts.
A2 / REALISER LES OPERATION DE MAINTENANCE PREVENTIVE
a) Réaliser les opérations de surveillances et de maintenance préventive planifiées, constater les anomalies.
b) Réaliser des opérations de maintenance sur les outillages, ébavurages, ajustages, nettoyage, étanchéité des connecteurs, … .
A3 / PARTICIPER AUX ACTIVITES DE DIAGNOSTIC
a) Proposer un diagnostic ou/et analyser les données produites par le responsable de la maintenance.
b) A partir de schémas ou dessins, localiser le composant ou constituant défaillant sur les documents (dessin, schémas, photos,
c) Identifier les causes du dysfonctionnement et y remédier.
A4 / REMPLACER UN COMPOSANT, UN CONSTITUANT DE MACHINES OU DE L’OUTILLAGE.
a) Mettre l’équipement hors tension et appliquer les mesures de sécurité, établir la zone de sécurité.
b) Déposer rapidement le composant défaillant.
c) Ajuster le constituant, le composant ou le sous ensemble de la machine ou de l’outillage.
d) Remonter le composant le constituant, le composant de la machine ou de l’outillage.
e) Procéder aux connexions électriques, aux raccordements hydrauliques, pneumatique.
f) Participer aux réglages et aux mises au point avec le monteur régleur.
A5/ REPARER UN COMPOSANT, UN CONSTITUANT, RETOUCHER, REPARER DES MACHINES DES OUTILLAGES.
a) Démonter le composant défaillant.
b) Réparer, le composant ou le sous ensemble de la machine ou de l’outillage.
Utiliser de petits machines (perçage, tour, fraiseuse,..) ou outils (limes, grattoirs, …) d’usinage pour effectuer des retouches ou
c)
ajustages sur l’outillage.
d) Remonter le composant le constituant, le composant.
e) Participer aux réglages et aux mises au point avec le monteur régleur.
A6/ RENDRE COMPTE DE L’INTERVENTION, ACTUALISER LES DOCUMENTS DE MAINTENANCE
a) Fournir les éléments nécessaires la mise à jour de la documentation technique (sur papier ou informatique).
b) Renseigner l’historique des pannes sur document papier ou support numérique.
c) Mettre à jour les approvisionnements en pièces de rechange et consommables.
A7/ PROPOSER DES MODIFICATIONS, DES AMELIORATIONS
a) Proposer les améliorations de procédures permettant de réduire la durée d’intervention.
b) Analyser la fréquence des interventions de même nature.
c) Proposer des aménagements réduisant les pannes et augmentant la productivité.
A8/ PARTICIPER A L’INSTALLATION ET A LA MISE EN SERVICE DE NOUVEAUX EQUIPEMENTS
a) Assister à l’installation de nouveaux équipements : machines de production, de montage, de formage.. ;
b) Assister à la mise en service d’un nouvel équipement.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 9*c
INDICATEURS DE PERFORMANCE
- Les immobilisations machines sont très faibles et minimisent le manque de productivité.
- Le nombre de pannes est minimum.
- La production est assurée en quantité et en qualité dans les temps impartis.
- Les documents de suivi sont renseignés.
- Le nombre d’incidents ou d’accidents relatifs aux biens et aux personnes est minimum.
LES COMPÉTENCES
1- Connaissances du métier
C11 Structure et organisation d’un système pluri technologique: partie opérative et partie commande, modes de marche et d’arrêt.
C12 Lecture de dessins d’ensemble et de définition. Décodage de schémas mécaniques, électriques, hydrauliques …..
C13 Outils et techniques de mesures.
C14 Caractéristiques principales des parties opératives : solutions caractéristiques en mécanique, hydrauliques, pneumatiques.
C15 Caractéristiques des dispositifs de commande : API, Cartes spécifiques, pilotage informatique.
C16 Structure des circuits, hydrauliques, pneumatiques, électriques et électroniques, fonctions des composants.
C17 Outils et méthodes d’intervention, diagrammes de montage et remontage (PERT, Graphes,…).
C18 Fiabilité, sûreté de fonctionnement, notion de capabilité des machines.
C19 Interventions de maintenance : organisation, types d’interventions, suivi, mesures, manutention.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 9*c
3- Connaissances générales
C31 Outils de description du fonctionnement des systèmes. Description temporelle d’un système (GRAFCET).
C32 Les systèmes mécaniques et leur comportement : cinématique dynamique, énergétique.
C33 Techniques d’analyse fonctionnelle, outils, caractéristiques générales des systèmes de production.
C34 Les modes de marche et d’arrêt d’un système automatisé (GEMMA).
C35 Chaîne d’énergie, chaîne d’information. Organisation fonctionnelle
C36 Traitement de l’information. Nature de l’information : logique, numérique, analogique.
C37 Bases de mécanique, hydraulique, pneumatique, électrotechnique, automatique, appliquées aux types d’équipements.
C38 Notions d’anglais technique dans le cadre du décodage et de la compréhension de documents industriels.
C39 Les techniques d’organisation et de gestion des pannes (logiciel de GMAO)
4- Savoir-faire procéduraux
C41 Procédures de mise en sécurité des personnes, des machines et des équipements.
C42 Procédures de réglage spécifiques des robots et machines à commande numérique, (notions).
C43 Procédures de démontage et remontage des parties opératives (mécaniques, hydrauliques, pneumatiques).
C44 Procédures de mise en route d’un système, modes de fonctionnement (normal, dégradé, …).
C45 Procédures de mise en œuvre des techniques de maintenance.
7- Savoir-faire relationnels
C71 Le travail d’équipe, contraintes et exigences.
C71 Techniques de communication et d’échange.
C73 La participation à des réunions, l’écoute, la prise de notes, la prise de parole, l’argumentation.
8- Savoir-faire managériaux
C81 Donner des consignes claires aux opérateurs de maintenance.
9- Savoir-faire comportementaux
C91 Rigueur et méthode dans les actions conduites pour obtenir des résultats rapides.
C92 Loyauté dans l’ensemble de ses activités professionnelles.
C93 Autonomie et sens des responsabilités
C94 Respect des autres et exemplarité.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 11*a
FINALITÉ
L’opérateur en « maintenance des systèmes automatisés de la production automobile » exerce ses activités de maintenance sur tout ou
partie d’équipements industriels pluri technologiques automatisés, comportant des fonctions mécaniques, électriques, hydrauliques et/ou
pneumatiques, électroniques. Il intervient à partir d’un ordre de service et/ou d’instructions données par le technicien ou le responsable
maintenance. Il conduit toutes les opérations d’intervention, du pré diagnostic, jusqu’à la remise en état et vérification du fonctionnement.
Des habilitations (électriques) sont requises.
ACTIVITÉS
A1 / Pré diagnostiquer un dysfonctionnement
a) A partir de la demande d’intervention, recueillir les informations nécessaires : plans, documents, avis des utilisateurs….
b) Utiliser des méthodes d’analyse des problèmes (analyse fonctionnelle) et les outils associés (analyse causes-effets, …).
c) Identifier la ou les fonctions défaillantes (localiser le ou les éléments défaillants), essais, mesures et contrôles, …
d) Estimer la nature des opérations à effectuer et le degré de gravité du dysfonctionnement,
e) Informer le technicien de maintenance.
A2 / Préparer son intervention
a) Identifier les outils ou/et appareils nécessaires à l’intervention y compris les appareils de mesure et de contrôle.
b) Définir le processus à mettre en œuvre : étapes, optimisation des temps et des moyens, information des utilisateurs, sécurité.
c) Préparer les outils, outillages et dispositifs de manutention éventuels et les pièces de rechange et consommables.
Remplacer et/ou réparer des organes ou composants mécaniques, hydrauliques, pneumatiques, électriques,
A3 /
électroniques.
a) Mettre l’équipement en sécurité : consignes, balisage, information des utilisateurs.
b) Procéder aux déconnections mécaniques, électriques, pneumatiques, hydrauliques en utilisant les documentations.
c) Déposer le ou les composants défectueux.
d) Réparer un composant ou le changer.
e) Monter un nouveau composant, réaliser les connections conformément aux données des documents techniques.
f) Effectuer les réglages, les mesures, les tests. Vérifier le fonctionnement.
A4 / Réaliser des opérations de maintenance de niveau 2 à 3, à caractère préventif, systématiques ou conditionnelles,
a) Mettre en œuvre les différents contrôles conformément aux procédures et en respectant la planification.
b) Relever les valeurs mesurées, les constats et signaler les écarts par rapport aux valeurs standards.
c) Effectuer les réglages, la lubrification, changer les pièces et accessoires (joints, connecteurs…) nettoyer le poste.
A5/ Identifier des améliorations possibles (fiabilité, sûreté de fonctionnement).
a) Détecter les anomalies fréquentes : pannes répétitives, anomalies de fonctionnement, ….
b) Décrire de façon détaillée les anomalies suspectes, les risques de pannes ou de dysfonctionnements.
c) Alerter la hiérarchie et formuler les origines possibles de risques de dysfonctionnement, de fiabilité.
d) Proposer des améliorations possibles argumentées et pertinentes, au niveau de la commande, des protections, …. .
A6/ Rendre compte de son intervention et des suites à donner
a) Élaborer ou renseigner les documents d’intervention.
b) Rédiger et mettre en forme un compte rendu, dans un langage technique adapté, compréhensible par tous.
ACTIVITES COMPLEMENTAIRES
Néant.
INDICATEURS DE PERFORMANCE
- Production assurée en quantité et en qualité dans les temps impartis.
- Les documents de suivi sont renseignés et analysés.
- Des marges de progrès sont obtenues (Productivité).
- Le nombre d’incidents ou d’accidents relatifs aux biens et aux personnes est minimum.
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163
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 11*a
3 Connaissances générales
C31 Bases technologiques en mécanique, hydraulique, pneumatique, électrotechnique, automatique.
C32 Chaîne d’énergie, chaîne d’information. Organisation fonctionnelle des différents circuits (électriques, hydrauliques, …).
C33 Notions d’anglais technique dans le cadre du décodage et de la compréhension de documents industriels.
C34 Communication technique, analyse fonctionnelle et structurelle d’un système automatisé, modèles associés.
Automatismes industriels : différents types de machines automatisées commandées par API. (Automate Programmable
C35
Industriel)
C36 Les modes de marche et d’arrêt d’un système automatisé (GEMMA).
C37 Outils de description du fonctionnement des systèmes. Description temporelle d’un système (GRAFCET).
C38 Traitement de l’information. Nature de l’information : logique, numérique, analogique.
C39 Lire, écrire et parler français. Principes de rédaction de compte-rendu d’intervention.
4 Savoir-faire procéduraux
C41 Procédures de démontage et remontage.
C42 Procédures de mise en route d’un système automatisé, modes de fonctionnement (normal, dégradé, …).
C43 Procédures de mise en œuvre des techniques de maintenance.
C44 Procédures de mise en sécurité d’un système.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 11*a
8 Savoir-faire managériaux
néant
9 Savoir-faire comportementaux
C91 Sens des responsabilités, franchise et intégrité.
C92 Autonomie
C93 Ponctualité.
C94 Organisation méthode et rigueur.
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166
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 12*a
FINALITÉ
A partir d’un OF, l’opérateur de coupe pour coiffe automobile effectue, sur MOCN (XY), la découpe des différentes pièces constitutives
des coiffes automobiles sur un matelas de matière d’œuvre (textiles, TEP*, …). Il met en œuvre une machine de coupe à commande
numérique 2 axes à déplacement plan, de la tête de coupe et maîtrise l’incidence des paramètres de réglages sur la qualité des pièces
produites, dans tous les types de matériaux souples. Il peut être amené à, réagir rapidement à des anomalies de fonctionnement et à
communiquer avec son supérieur hiérarchique immédiat.
* Tissus Enduit de Plastique.
ACTIVITÉS
A1 / Préparer une mise en production.
a) Mettre en route la machine dans le respect des règles de sécurité et des consignes opératives.
b) Assurer la maintenance du 1er niveau y compris le contrôle le fonctionnement de tous les systèmes de sécurité.
c) Contrôler les outils de coupe.
d) Contrôler le dispositif d’immobilisation et de réduction d’épaisseur du matelas.
e) Vérifier la propreté du poste de travail.
f) Identifier les données de l’ordre de fabrication.
A2 / Réaliser une pièce test.
a) Immobiliser le matelas sur le poste de découpe.
b) Installer les outils de coupe et lancer la coupe.
c) Contrôler la(les) pièce(s).
d) Traiter les écarts en cas de non-conformité de la pièce.
e) Valider la(les) pièce(s) afin d’obtenir le OK démarrage.
f) Assurer la traçabilité.
A3 / Mettre en œuvre la production.
a) Installer et positionner le matelas dans le référentiel machine.
b) Appeler le programme de coupe.
c) Lancer la coupe.
A5 / Regrouper par types et formes toutes les pièces constitutives des coiffes d’un même véhicule
a) Identifier les pièces constitutives des coiffes d’un même véhicule et les regrouper sur un (des) chariot(s).
b) Assurer la traçabilité des pièces constitutives des coiffes.
A7 / Assurer la liaison avec la hiérarchie (Chef d’équipe, gap leader, interlocuteur qualité,…etc.)
a) Proposer des améliorations permettant d’augmenter la qualité et la productivité..
b) Rendre compte oralement ou par écrit des problèmes rencontrés et des solutions proposées.
c) Former les nouveaux opérateurs à la demande de la hiérarchie
ACTIVITÉS COMPLEMENTAIRES
Néant.
78
167
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 12*a
INDICATEURS DE PERFORMANCE
- Les pièces sont conformes aux spécifications de l’OF et obtenues dans les délais exigés par le client ou le service.
- Des marges de progrès sont obtenues (Productivité, …..).
- Le nombre d’incidents ou d’accidents relatifs aux biens et aux personnes est minimum.
- Le nombre de manquements aux règles d’HST et environnementales est minimum.
3- Connaissances générales.
C31 Décodage d’instructions techniques en français et en anglais.
C32 Bases de mécanique, d’électrotechnique, principes de pilotage, appliquées aux MOCN.
C33 Principes de rédaction de rapports d’activités, de rapports de visite et tous autres travaux de synthèse.
4- Savoir-faire procéduraux
C41 Protocoles liés à l’application des règles de sécurité et d’hygiène.
C42 Procédures d’installation, de réglages et de gestion des outillages de production sur MOCN de coupe de coiffe pour
l’automobile.
C43 Procédure de mise en œuvre et de conduite des machines de coupe.
C44 Procédures liées au contrôle qualité.
C45 Procédure de mise en œuvre de la maintenance de 1er niveau.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 12*a
7- Savoir-faire relationnels
C71 Travailler en équipe.
C72 Communiquer, échanger, notamment avec sa hiérarchie.
C73 Rendre compte par oral et par écrit de son activité.
8- Savoir-faire managériaux
Néant
9- Savoir-faire comportementaux
C91 Rigueur, précision, rapidité et méthode dans les actions conduites (pratiques professionnelles, informations transmises).
C92 Loyauté et sens des responsabilités dans l’ensemble de ses activités professionnelles.
C93 Adaptabilité (Conduite de MOCN différentes).
C94 Rigueur dans le respect des procédures et des fiches d’instructions.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 12*b
FINALITÉ
A partir d’un ordre de fabrication, l’opérateur de coupe pour coiffe automobile effectue, sur presse à chariot mobile, la découpe des
différentes pièces constitutives des coiffes automobiles sur un matelas de matière d’œuvre (textiles, TEP*, …). Il met en œuvre la presse à
chariot mobile et maîtrise l’incidence des paramètres de réglages sur la qualité des pièces produites dans tous les types de matériaux
souples. Il peut être amené à réagir rapidement à des anomalies de fonctionnement et à communiquer avec son supérieur hiérarchique
immédiat.
* Tissus Enduit de Plastique.
ACTIVITÉS
A1 / Préparer une mise en production.
a) Mettre en route la machine dans le respect des règles de sécurité et des consignes opératives.
b) Assurer la maintenance du 1er niveau.
c) Contrôler l’emporte-pièce et/ou l’outil squelette et vérifier la propreté du poste de travail.
d) Identifier les données de l’ordre de fabrication.
A2 / Réaliser une pièce test.
a) Positionner, dans le référentiel machine, le tissu ou le matelas sur la table de la presse de découpe.
b) Disposer l’emporte pièce de façon à réduire les chutes et réaliser la première coupe.
c) Contrôler la (les) pièce(s).
d) Traiter les écarts en cas de non-conformité de la pièce.
e) Valider la(les) pièce(s) et obtenir le « OK démarrage ».
f) Assurer la traçabilité.
A3 / Mettre en œuvre la production.
a) Positionner, dans le référentiel machine, le tissu ou le matelas sur la table de la presse de découpe.
b) Positionner l’emporte-pièce de façon à réduire les chutes.
c) Choisir le programme de coupe.
d) Réaliser la coupe en respectant les consignes de sécurité.
A4 / Dépoter, contrôler les pièces évacuer les chutes.
a) Séparer les pièces des chutes.
b) Contrôler les pièces dans les conditions définies par la procédure qualité.
c) Ranger les pièces par types et formes, au besoin réaliser une re-position.
A5 / Regrouper par types et par formes toutes les pièces constitutives des coiffes d’un même véhicule.
a) Identifier les pièces constitutives des coiffes d’un même véhicule et les regrouper sur un chariot.
b) Assurer la traçabilité des pièces constitutives des coiffes.
A6 / Mettre la machine en origine pour réaliser l’ordre de fabrication suivant.
a) Enlever les chutes et réaliser le 5 S (procédure de remise en état du poste afin de produire la nouvelle production…)
A7 / Assurer la liaison avec la hiérarchie (chef d’équipe, gap leader, interlocuteur qualité,…etc.)
a) Rendre compte oralement ou par écrit des problèmes rencontrés et des solutions proposées.
b) Proposer des améliorations permettant d’augmenter la qualité et la productivité.
c) Former les nouveaux opérateurs à la demande de la hiérarchie.
ACTIVITÉS COMPLEMENTAIRES
Néant.
INDICATEURS DE PERFORMANCE
- Les pièces sont conformes aux spécifications de l’OF et obtenues dans les délais exigés par le client ou le service.
- Des marges de progrès sont obtenues (Productivité, …..).
- Le nombre d’incidents ou d’accidents relatifs aux biens et aux personnes est minimum.
- Le nombre de manquements aux règles d’HST et environnementales est minimum.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 12*b
3- Connaissances générales.
C31 Bases de mécanique, d’électromécanique, appliquées.
C32 Décodage d’instructions techniques en français et en anglais.
C33 Principes de rédaction de rapports d’activités, de rapports de visite et tous autres travaux de synthèse.
4- Savoir-faire procéduraux.
C41 Procédures d’installation, de réglages et de gestion des outillages.
C42 Protocoles liés à l’application des règles de sécurité et d’hygiène.
C43 Procédure de mise en œuvre et de conduite des machines de coupe.
C44 Procédures liées au contrôle qualité.
C45 Procédure de mise en œuvre de la maintenance de 1er niveau.
83
172
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 12*b
7- Savoir-faire relationnels.
C71 Travailler en équipe. Rendre compte par oral et par écrit de son activité.
C72 Communiquer, échanger, notamment avec sa hiérarchie.
9- Savoir-faire comportementaux.
C91 Rigueur, précision, rapidité et méthode dans les actions conduites (pratiques professionnelles, informations transmises).
C92 Loyauté et sens des responsabilités dans l’ensemble de ses activités professionnelles.
C93 Adaptabilité à des situations non prévues..
C94 Rigueur dans le respect des procédures et des fiches d’instructions.
84
173
85
174
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 12*c
FINALITÉ
A partir d’un ordre de fabrication comportant une découpe dans du cuir, l’opérateur de coupe cuir pour coiffe automobile réalise la
découpe sur presse à chariot mobile des éléments constitutifs en cuir de la coiffe.
L’opérateur est capable d’étaler les peaux, de repérer les défauts et d’effectuer le placement des outils de découpe en évitant les zones
de défaut. Il a la connaissance des zones ABC du cuir, des valeurs de grainage,…etc.
En cas de manque de pièces « cuir » par rapport au regroupement définitif, l’opérateur est capable de réaliser un ré-appairage.
ACTIVITÉS
A1 / Préparer une mise en production.
a) Mettre en route la presse à chariot mobile et l’équipement périphérique.
b) Assurer la maintenance du 1er niveau.
c) Contrôler l’emporte-pièce.
d) Vérifier la propreté du poste de travail.
e) Prendre connaissance de l’ordre de fabrication
A2 / Réaliser une pièce test.
a) Positionner la peau sur la table de découpe de la presse dans le référentiel machine.
b) Disposer l’emporte pièce de façon à éviter un défaut et réduire les chutes et réaliser la première coupe.
c) Contrôler la(les) pièce(s).
d) Traiter les écarts en cas de non-conformité de la pièce et re-contrôler la(les) pièce(s).
e) Assurer la traçabilité.
A3 / Mettre en œuvre la production.
a) Positionner la peau sur la table de découpe de la presse dans le référentiel machine.
b) Positionner l’emporte-pièce de façon à éviter un défaut et réduire les chutes et réaliser la première coupe.
c) Réaliser la coupe en respectant les consignes de sécurité.
A4 / Dépoter, contrôler les pièces évacuer les chutes.
a) Séparer les pièces des chutes.
b) Contrôler les pièces dans les conditions définies par la procédure qualité.
c) Ranger les pièces par types et formes, au besoin réaliser un ré-appairage.
A5 / Regrouper par types et par formes toutes les pièces constitutives des coiffes d’un même véhicule
a) Identifier les pièces constitutives des coiffes d’un même véhicule et les regrouper sur un chariot.
b) Assurer la traçabilité des pièces constitutives des coiffes.
A6 / Mettre la machine en situation pour réaliser l’ordre de fabrication suivant
a) Enlever les chutes et réaliser le 5S. (procédure de remise en état du poste afin de produire la nouvelle production…)
A7 / Assurer la liaison avec la hiérarchie (chef d’équipe, gap leader, interlocuteur qualité,…etc.)
a) Proposer des améliorations permettant d’augmenter la qualité et la productivité.
b) Rendre compte oralement ou par écrit des problèmes rencontrés et des solutions proposées.
c) Former les nouveaux opérateurs à la demande de la hiérarchie.
ACTIVITÉS COMPLEMENTAIRES
Néant.
INDICATEURS DE PERFORMANCE
- Les pièces sont conformes aux spécifications de l’OF et obtenues dans les délais exigés par le client ou le service.
- Des marges de progrès sont obtenues (Productivité, …..).
- Le nombre d’incidents ou d’accidents relatifs aux biens et aux personnes est minimum.
- Le nombre de manquements aux règles d’HST et environnementales est minimum.
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175
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 12*c
3- Connaissances générales.
C31 Bases de mécanique, d’électromécanique, appliquées.
C32 Décodage d’instructions techniques en français et en anglais.
C33 Principes de rédaction de rapports d’activités, de rapports de visite et tous autres travaux de synthèse.
4- Savoir-faire procéduraux
C41 Procédures d’installation, de réglages et de gestion des outillages.
C42 Protocoles liés à l’application des règles de sécurité et d’hygiène.
C43 Procédure de mise en œuvre et de conduite des machines de coupe à chariot mobile.
C44 Procédures liées au contrôle qualité.
C45 Procédure de mise en œuvre de la maintenance de 1er niveau.
5- Savoir-faire liés aux Nouvelles technologies
C51 Utiliser des logiciels de bureautique.
C52 Utiliser des presses à découper avec placement assisté (laser, caméra,…etc.)
87
176
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 12*c
7- Savoir-faire relationnels
C71 Communiquer, échanger, notamment avec sa hiérarchie.
C72 Travailler en équipe.
9- Savoir-faire comportementaux
C91 Rigueur, précision, rapidité et méthode dans les actions conduites (pratiques professionnelles, informations transmises).
C92 Loyauté et sens des responsabilités dans l’ensemble de ses activités professionnelles.
C93 Adaptabilité à des situations non prévues..
C94 Rigueur dans le respect des procédures et des fiches d’instructions.
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89
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 16*a
FINALITÉ
L’Agent de maîtrise de premier niveau en production de coiffes pour l’automobile est un professionnel expérimenté qui maîtrise les
réglages et la conduite des machines et/ou équipements de son unité de production (machines de coupe ou de couture). Il assure le
management, la gestion et le suivi de l’équipe, dont il a la responsabilité. Il intervient auprès des opérateurs, pour les accompagner dans
leurs activités, faire respecter les procédures afin d’obtenir les coiffes dans les délais et dans le respect des exigences, de qualité
automobile et de sécurité. L’Agent de maîtrise de premier niveau de la production pour l’automobile intervient sous l’autorité d’un chef
d’atelier ou d’un responsable de production.
ACTIVITÉS
A1 / Gérer une équipe de production.
a) Gérer les activités du personnel de l’équipe (Absences, temps de pause, ponctualité, déplacements…).
b) Répartir le personnel par machine ou équipement.
c) Vérifier l’état de fonctionnement des matériels, s’assurer de l’ergonomie des postes.
d) Gérer des conflits.
e) Assurer l’engagement des opérateurs sur chaque poste.
f) Faire respecter les procédures et les consignes liées à la mise en œuvre de la production.
A2/ Suivre le processus de production.
a) Traiter les OF, organiser la production.
c) Lancer la mise en production. Assurer le suivi régulier et précis du programme de production (Quantité, délais).
d) Vérifier les cadences, équilibrer les temps de pause.
e) Vérifier la qualité des produits obtenus.
f) Participer au suivi de la qualité de la production avec le personnel du service qualité.
g) Suivre, contrôler et anticiper des aléas au niveau des activités des opérateurs ou/et de dysfonctionnement des équipements
h) Renseigner les documents de suivi.
A3 / Faire appliquer les règles d’hygiène, les consignes de sécurité et de respect de l’environnement.
a) Exiger et faire respecter le port d’équipements de protection individuels.
b) Vérifier le respect des consignes de sécurité au poste.
c) S’assurer de la présence des documents visuels nécessaires sur les postes.
d) Assurer la propreté des moyens, des équipements et des postes de travail.
A4/ Assurer la formation et l’habilitation du personnel.
a) Accompagner, former, conseiller les opérateurs, dans leurs prises d’activités.
b) Argumenter les exigences de qualité des coiffes au regard de leur place sur le véhicule. Justifier les procédures.
c) Évaluer les performances des personnels sous sa responsabilité.
A5/ Appliquer des améliorations pour optimiser les rendements (TRS…).
a) Vérifier l’application des procédures de maintenance de premier niveau.
b) Rechercher et appliquer des solutions pour mieux équilibrer les temps (cadence et temps d’arrêt, ergonomie des postes,).
c) Rechercher et proposer des solutions d’organisation pour améliorer la qualité et la productivité.
A6/ Communiquer avec les opérateurs, la hiérarchie et les différents services de l’entreprise.
a) Communiquer avec la hiérarchie et les responsables de service : production, maintenance, qualité, RH… .
b) Communiquer avec les opérateurs : écouter, convaincre, déléguer, valoriser les activités.
c) Diffuser et faire remonter les informations. Rendre compte.
d) Repérer les causes de la démotivation de membres de l’équipe, repérer les blocages et les problèmes, les résoudre.
e) Justifier, argumenter, faire accepter un changement, définir des objectifs en associant son équipe.
ACTIVITÉS COMPLEMENTAIRES
Néant.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 16*a
INDICATEURS DE PERFORMANCE
- La production est assurée en quantité et en qualité dans les temps impartis et répond aux exigences du client.
- Des marges de progrès sont obtenues (Productivité).
- Le nombre d’incidents ou d’accidents relatifs aux biens et aux personnes est minimum.
- Le nombre de conflits au sein de l’équipe est minimum.
- Le nombre de manquements aux règles internes est minimum.
3- Connaissances générales
C31 Notions sur le droit du travail, législation.
C32 Notions d’analyse fonctionnelle et structurelle des systèmes.
C33 Principes et méthodes de rédaction de rapports de synthèse en français.
C34 Règles et principes d’ergonomie au poste de travail.
C35 Principes de base en mécanique, électrotechnique, automatique, appliqués aux machines et équipements.
C36 Notions d’anglais technique dans le cadre du décodage et de la compréhension de documents industriels.
C37 Techniques d’organisation, de gestion et de suivi de la production (GPAO)
4- Savoir-faire procéduraux
C41 Protocoles de réglage des moyens.
C42 Procédures d’organisation et de gestion des activités.
C43 Procédure et outils de suivi des productions.
C44 Procédures de mise en sécurité des personnels et des biens.
C45 Procédures de mise en œuvre de la maintenance de premier niveau.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 16*a
7- Savoir-faire relationnels
C71 Animer une équipe, entretenir de bonnes relations.
C72 Communiquer positivement avec la hiérarchie, les différents services (qualité, logistique, production).
C73 Participer à des réunions, savoir écouter, faire des propositions et les argumenter.
8- Savoir-faire managériaux
C81 Donner des consignes claires aux opérateurs de production, susciter l’adhésion.
C82 Convaincre et argumenter des propositions ou des consignes aux opérateurs.
C83 Rechercher les pratiques de communication les plus adaptées pour susciter la motivation et l’intérêt pour l’activité.
9- Savoir-faire comportementaux
C91 Rigueur et méthode dans les actions conduites pour obtenir des résultats rapides.
C92 Loyauté et sens des responsabilités dans l’ensemble des activités professionnelles.
C93 Autonomie.
C94 Calme, pondération. Respect des autres et exemplarité.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 16*b
FINALITÉ
L’Agent de maîtrise de premier niveau, en usinage et assemblage pour la production automobile, exerce ses activités dans des
entreprises diversifiées, de taille moyenne. Il est rattaché au service production, constitué d’équipes dans des ateliers spécialisés,
comportant chacun, des îlots de machines MOCN et une ou plusieurs lignes d’assemblage. L’Agent de maîtrise de premier niveau est un
professionnel expérimenté qui maîtrise les réglages et la conduite des machines (MOCN) et/ou équipements de son unité de production.
Il assure le management, la gestion et le suivi de l’équipe sur l’unité dont il a la responsabilité. Il intervient auprès des opérateurs et
régleurs, pour les accompagner dans leurs activités, faire respecter les procédures, afin d’obtenir les produits réalisés dans les délais et
dans le respect des exigences, de qualité automobile et de sécurité. L’Agent de maîtrise de premier niveau de la production pour
l’automobile intervient sous l’autorité d’un chef d’atelier, d’un responsable de production.
ACTIVITÉS
A1 / Gérer l’équipe de production.
a) Gérer les activités du personnel de l’équipe (Absences, temps de pause, ponctualité, déplacements,…).
b) Répartir le personnel par machine ou/et équipement.
c) Vérifier, avec l’opérateur, l’état de fonctionnement des MOCN et équipements, s’assurer de l’ergonomie des postes.
d) Gérer des conflits.
e) Assurer l’engagement des opérateurs sur chaque poste.
f) Faire respecter les procédures et les consignes liées à la mise en œuvre de la production.
A2 / Suivre le processus de production.
a) En cas de défaillance du régleur, effectuer les réglages de la MOCN et des équipements.
b) Traiter les OF, organiser la production.
c) Lancer la mise en production. Assurer le suivi régulier et précis du programme de production (Quantité, délais).
d) Vérifier les cadences, équilibrer les temps de pause.
e) Vérifier les alimentations de pièces brutes ou de produits ayant subi une 1ère transformation.
f) Participer au suivi de la qualité de la production avec le personnel du service qualité.
g) Suivre, contrôler et anticiper des aléas au niveau des activités des opérateurs ou/et de dysfonctionnement machine.
h) Renseigner les documents de suivi ou/et les cartes de contrôle.
A3 / Faire appliquer les règles d’hygiène, les consignes de sécurité et de production et l’environnement.
a) Vérifier le respect des consignes de sécurité au poste.
b) Exiger et faire respecter le port d’équipements de sécurité (vêtements, masques, lunettes…..).
c) Assurer la propreté des machines, des équipements et des postes de travail.
d) S’assurer de la présence des documents visuels nécessaires sur les postes.
e) Superviser la collecte, le tri et le recyclage éventuel des copeaux, huiles,…. .
A4/ Assurer la formation et l’habilitation du personnel.
a) Accompagner, former, conseiller les régleurs, les opérateurs, dans leurs prises d’activités.
b) Argumenter les exigences de qualité des produits réalisés au regard de leur place sur le véhicule. Justifier les procédures.
c) Présenter des évolutions techniques, de l’architecture des MOCN, de leur mode de pilotage.
d) Évaluer les performances des personnels de l’équipe.
A5/ Appliquer des améliorations pour optimiser les rendements (TRS…).
a) Rechercher et appliquer des solutions pour mieux équilibrer les temps (cadence et temps d’arrêt, ergonomie des postes, …).
b) Proposer des améliorations sur les machines et la mise en place des outillages (Montage et démontage) SMED.
c) Participer à des AMDEC.
d) Rechercher et appliquer des solutions d’organisation pour améliorer la qualité et la productivité.
A6/ Communiquer avec les opérateurs, la hiérarchie et les différents services de l’entreprise.
a) Diffuser et faire remonter les informations. Rendre compte.
b) Communiquer avec les opérateurs : écouter, convaincre, déléguer, valoriser les activités.
c) Communiquer avec la hiérarchie et les responsables de service : production, maintenance, qualité, RH… .
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 16*b
INDICATEURS DE PERFORMANCE
- La production est assurée en quantité et en qualité dans les temps impartis et répond aux exigences du client.
- Des marges de progrès sont obtenues (Productivité).
- Le nombre d’incidents ou d’accidents relatifs aux biens et aux personnes est minimum.
- Le nombre de conflits au sein de l’équipe est minimum.
- Le nombre de manquements aux règles internes est minimum.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 16*b
4- Savoir-faire procéduraux
C41 Exploiter des procédures d’analyse et de résolution de problèmes.
C42 Procédures d’organisation et de gestion des activités.
C43 Protocoles de réglage des presses et équipements.
C44 Procédures de mise en œuvre de la maintenance de premier niveau.
C45 Procédures de mise en sécurité des personnels et des biens.
C46 Procédure et outils de suivi des productions.
C47 Protocoles liés au respect des exigences environnementales.
7- Savoir-faire relationnels
C71 Animer une équipe, entretenir des relations de confiance.
C71 Communiquer positivement avec la hiérarchie, les différents services (qualité, logistique, production).
C73 Participer à des réunions, écouter, faire des propositions et les argumenter.
8- Savoir-faire managériaux
C81 Donner des consignes claires aux opérateurs de production, susciter l’adhésion.
C82 Convaincre et savoir argumenter des propositions aux opérateurs.
C83 Rechercher les pratiques de communication les plus adaptées pour susciter la motivation et l’intérêt pour le travail à
effectuer.
9- Savoir-faire comportementaux
C91 Rigueur et méthode dans les actions conduites pour obtenir des résultats rapides.
C92 Loyauté et sens des responsabilités dans l’ensemble des activités professionnelles.
C93 Autonomie.
C94 Calme, pondération. Respect des autres et exemplarité.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 16*c
FINALITÉ
L’Agent de maîtrise de premier niveau en plastique, caoutchouc, composites pour l’automobile est un professionnel expérimenté qui
maîtrise les réglages et la conduite des presses à injecter, machines de thermoformage, ou de moulage, … et des équipements de son
unité de production. Il assure le management, la gestion et le suivi de l’équipe sur l’unité, dont il a la responsabilité. Il intervient auprès
des opérateurs et monteurs régleurs, pour les accompagner dans leurs activités, faire respecter les procédures afin d’obtenir les produits
réalisés dans les délais et dans le respect des exigences, de qualité automobile et de sécurité. L’Agent de maîtrise de premier niveau de
la production pour l’automobile intervient sous l’autorité d’un chef d’atelier ou d’un responsable de production.
ACTIVITÉS
A1 / Gérer l’équipe de production.
a) Vérifier avec l’opérateur ou le régleur l’état de fonctionnement des équipements, s’assurer de l’ergonomie des postes.
b) Répartir le personnel par machine (presse) ou/et équipement.
c) Faire respecter les procédures et les consignes liées à la mise en œuvre de la production.
d) Gérer les activités du personnel de l’équipe (Absences, temps de pause, ponctualité, déplacements…).
e) Gérer des conflits.
f) Assurer l’engagement des opérateurs sur chaque poste.
A2 / Suivre le processus de production.
a) Traiter les OF, organiser la production.
b) En cas de défaillance du monteur régleur, régler des presses.
c) Lancer la mise en production. Assurer le suivi régulier et précis du programme de production (Quantité, délais).
d) Vérifier la qualité des produits obtenus, leur conditionnement en sortie de presse.
e) Vérifier les cadences, équilibrer les temps de pause.
f) Vérifier les alimentations de matières premières.
g) Suivre, contrôler et anticiper des aléas au niveau des activités des opérateurs ou/et de dysfonctionnement machine.
h) Participer au suivi de la qualité de la production avec le personnel du service qualité.
i) Renseigner les documents de suivi.
A3 / Faire appliquer les règles d’hygiène, les consignes de sécurité et de respect de l’environnement.
a) Vérifier le respect des consignes de sécurité au poste.
b) Exiger et faire respecter le port d’équipements de sécurité (vêtements, masques, lunettes…..).
c) Assurer la propreté des machines, des équipements et des postes de travail.
d) S’assurer de la présence des documents visuels nécessaires sur les postes.
e) Superviser la collecte le tri et le recyclage des déchets, rebuts, résidus….
A4/ Assurer la formation et l’habilitation du personnel.
a) Argumenter les exigences de qualité des produits réalisés au regard de leur place sur le véhicule. Justifier les procédures.
b) Accompagner, former, conseiller les monteurs régleurs, les opérateurs, dans leurs prises d’activités.
c) Évaluer les performances des personnels sous sa responsabilité.
d) Présenter des évolutions techniques, de l’architecture des presses, de leur pilotage.
A5/ Appliquer des améliorations pour optimiser les rendements (TRS…).
a) Proposer des améliorations techniques sur les outillages de presses.
b) Vérifier l’application des procédures de maintenance de premier niveau des presses et des outillages.
c) Rechercher et appliquer des solutions pour mieux équilibrer les temps (cadence et temps d’arrêt, ergonomie des postes, …).
d) Rechercher et proposer des solutions d’organisation pour améliorer qualité et la productivité.
A6/ Communiquer avec les opérateurs, la hiérarchie et les différents services de l’entreprise.
a) Diffuser et faire remonter les informations. Rendre compte.
b) Communiquer avec les opérateurs : écouter, convaincre, déléguer, valoriser les activités.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 16*c
c) Communiquer avec la hiérarchie et les responsables de service : production, maintenance, qualité, RH… .
d) Repérer les causes de la démotivation de membres de l’équipe, repérer les blocages et les problèmes, les résoudre.
e) Justifier, argumenter, faire accepter un changement, définir des objectifs en associant son équipe.
f) Identifier les énergies positives, les promouvoir.
ACTIVITÉS COMPLEMENTAIRES
Néant
INDICATEURS DE PERFORMANCE
- La production est assurée en quantité et en qualité dans les temps impartis et répond aux exigences du client.
- Des marges de progrès sont obtenues (Productivité).
- Le nombre d’incidents ou d’accidents relatifs aux biens et aux personnes est minimum.
- Le nombre de conflits au sein de l’équipe est minimum.
- Le nombre de manquements aux règles internes est minimum.
3- Connaissances générales
C31 Notions d’analyse fonctionnelle et structurelle des systèmes.
C32 Notions sur le droit du travail, législation.
C33 Principes de base en mécanique, électrotechnique, automatique, appliqués aux presses et équipements de l’unité.
99
188
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 16*c
7- Savoir-faire relationnels
C71 Animer l’équipe, entretenir de bonnes relations.
Communiquer positivement avec les opérateurs, régleurs, la hiérarchie, les différents services (qualité, logistique,
C71
production).
C73 Participer à des réunions, écouter, faire des propositions et les argumenter.
8- Savoir-faire managériaux
C81 Donner des consignes claires aux opérateurs de production, susciter l’adhésion.
C82 Convaincre et argumenter des propositions ou des consignes aux opérateurs.
C83 Rechercher les pratiques de communication les plus adaptées pour susciter la motivation et l’intérêt pour le travail à
effectuer.
9- Savoir-faire comportementaux
C91 Rigueur et méthode dans les actions conduites pour obtenir des résultats rapides.
C92 Loyauté et sens des responsabilités dans l’ensemble des activités professionnelles.
C93 Autonomie.
C94 Calme, pondération. Respect des autres et exemplarité.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 16*d
FINALITÉ
L’Agent de maîtrise de 1er niveau en production de câbles et faisceaux pour l’automobile intervient sous l’autorité d’un chef d’atelier ou
d’un responsable de production. Il exerce ses activités dans des entreprises diversifiées, de taille moyenne constituées d’unités ou de
lignes de production. Il est un professionnel expérimenté qui maîtrise les processus et la mise en œuvre de tous les équipements de son
unité.
Il assure le management, la gestion et le suivi de l’équipe, dont il a la responsabilité. Il intervient auprès des opérateurs pour les
accompagner dans leurs activités, faire respecter les procédures afin d’obtenir les produits réalisés dans les délais et dans le respect des
exigences, de qualité automobile et de sécurité.
ACTIVITÉS
A1 / Gérer l’équipe de production.
a) Organiser les postes nécessaires au déroulement du processus.
b) Vérifier les matériels et équipements, organiser l’ergonomie des postes.
c) Répartir les activités par poste aux membres de l’équipe.
d) Gérer des conflits.
e) Faire respecter les procédures et les consignes liées à la mise en œuvre de la production.
f) Gérer les activités du personnel de l’équipe (Absences, temps de pause, ponctualité, déplacements…).
g) Assurer l’engagement des opérateurs sur chaque poste.
A2 / Suivre le processus de production.
a) Organiser la production, traiter les OF, lancer le cycle, assurer la qualité et la quantité de pièces produites.
b) Assurer un suivi régulier et précis du programme de production. (Quantité et délais des produits réalisés).
c) Vérifier la fluidité des circulations. Réduire les encours, (flux tendu).
d) Vérifier les alimentations de composants et constituants ainsi que les sorties de produits réalisés.
e) Vérifier les cadences, équilibrer les temps de pause.
f) Suivre, contrôler et anticiper des aléas au niveau des activités des opérateurs
g) Renseigner les documents de suivi.
A3 / Faire appliquer les règles d’hygiène, les consignes de sécurité et de respect de l’environnement.
a) Vérifier que le travail est effectué en respectant les conditions de sécurité.
b) Exiger et faire respecter le port d’équipements de sécurité.
c) Assurer la propreté des postes de travail. S’assurer de la collecte le tri et le recyclage des déchets, rebuts, résidus….
d) S’assurer de la présence des documents visuels nécessaires sur les postes.
A4/ Assurer la formation et l’habilitation du personnel.
a) Accompagner, former, conseiller les opérateurs, dans leurs prises d’activités.
b) Argumenter les exigences de qualité des produits réalisés au regard de leur place sur le véhicule. Justifier les procédures.
c) Présenter des évolutions de procédures ou de moyens.
d) Évaluer les performances des personnels en responsabilité.
A5 / Appliquer des améliorations pour optimiser les rendements (TRS…).
a) Rechercher des solutions pour optimiser les procédures, améliorer l’ergonomie des postes.
b) Équilibrer les temps entre cadence et temps d’arrêt.
c) Rechercher et proposer des solutions pour améliorer qualité et productivité. Participer à des AMDEC processus.
A6 / Communiquer avec les opérateurs, la hiérarchie et les différents services de l’entreprise.
a) Diffuser et faire remonter les informations. Rendre compte.
b) Communiquer avec les opérateurs : écouter, convaincre, déléguer, valoriser leur travail.
c) Communiquer avec la hiérarchie et les opérateurs.
d) Repérer les causes de la démotivation, repérer les blocages et les problèmes, les résoudre.
e) Justifier, argumenter, faire accepter un changement, définir des objectifs en associant son équipe.
f) Identifier les énergies positives, les promouvoir.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 16*d
ACTIVITÉS COMPLEMENTAIRES
Néant.
INDICATEURS DE PERFORMANCE
- La production est assurée en quantité et en qualité dans les temps impartis et répond aux exigences du client.
- Des marges de progrès sont obtenues (Productivité).
- Le nombre d’incidents ou d’accidents relatifs aux biens et aux personnes est minimum.
- Le nombre de conflits au sein de l’équipe est minimum.
- Le nombre de manquements aux règles internes est minimum.
103
192
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 16*d
7- Savoir-faire relationnels
C71 Animer une équipe, entretenir de bonnes relations avec autorité reconnue et acceptée.
C71 Communiquer positivement avec la hiérarchie, les différents services (qualité, logistique, production).
C73 Participer à des réunions, savoir écouter, faire des propositions et les argumenter.
8- Savoir-faire managériaux
C81 Donner des consignes claires aux opérateurs de production, susciter l’adhésion.
C82 Convaincre et argumenter des propositions ou des consignes aux opérateurs.
C83 Rechercher les pratiques de communication les plus adaptées pour susciter la motivation et l’intérêt pour le travail à effectuer.
9- Savoir-faire comportementaux
C91 Rigueur et méthode dans les actions conduites pour obtenir des résultats rapides.
C92 Loyauté et sens des responsabilités dans l’ensemble des activités professionnelles.
C93 Autonomie.
C94 Calme, pondération. Respect des autres et exemplarité.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 17*a
FINALITÉ
Le Technicien en conception et réalisation de systèmes automatisés conçoit, (à l’aide d’un logiciel de CAO, de modules spécialisés et de
bases de données numériques) et réalise des systèmes automatisés, destinées à la production de composants ou de sous ensembles
pour l’automobile. Spécialiste en automatismes industriels, concepteur et réalisateur de la machine spéciale automatisée, il en assure
également la mise au point. Dans le cadre de la réalisation de la structure de la machine (profilés assemblés, usinés et mecano-soudés)
il peut être à mettre en œuvre de petites machines ou équipements d’usinage, de soudure, … .
ACTIVITÉS
A1 / Analyser le cahier des charges fonctionnel défini par le donneur d’ordre.
a) Décoder le cahier des charges fonctionnel.
Recenser les exigences et contraintes de l’étude (Niveau d’automatisation, cadences de production espérées, limites de coût,
b)
…).
c) Identifier les différentes fonctions à assurer par le système automatisé.
d) Reformuler et synthétiser le cahier des charges fonctionnel en utilisant des modèles : GRAFCET, FAST…
e) Rassembler la documentation technique relative à des solutions similaires.
A2 / Organiser le projet.
a) Identifier les moyens matériels et humains, la sous traitance éventuelle, estimer la durée de réalisation du projet.
b) Planifier les étapes du projet et les revues de projet.
c) Réaliser un avant projet rapide et une estimation des coûts.
A3 / Rechercher des solutions techniques.
a) Analyser, comparer des solutions techniques existantes pour assurer les différentes fonctions du système, justifier les choix
b) Dégager les principes qui régissent les solutions techniques associées aux différentes fonctions. Effectuer des calculs.
c) Rechercher, sur des bases données numériques, sur internet, les informations et données pour le choix de constituants.
d) Rechercher des solutions possibles (en CAO) pour réaliser les fonctions, en vue de la revue de projet.
A4 / Concevoir la partie opérative du système automatisé.
Choisir des constituants et représenter (CAO) une solution technique qui permet de réaliser la structure support. (Assemblage
a)
profilés, soudure, …).
b) Choisir et représenter les solutions techniques qui permettent de réaliser les fonctions opératives demandées, (en CAO)
c) Choisir des constituants (Moteurs, vérins, capteurs, …).
d) Réaliser le plan d’ensemble, les sous ensembles et les détails nécessaires à la réalisation, (CAO/DAO),
e) Dimensionner et vérifier le comportement (Logiciel de simulation).
f) Élaborer les documents techniques de la réalisation de la PO, notamment nomenclature, en vue de la revue de projet.
A5/ Concevoir la partie commande du système automatisé.
Décrire le fonctionnement détaillé (logiciel spécialisé) de la partie commande, (Description temporelle, modes de marche et
a)
d’arrêt).
Choisir une solution technique de commande et de dialogue homme/machine (Automate, système dédié, écran
b)
conversationnel)
c) Définir l’organisation de la transmission de données (passages de câbles, goulottes, …).
d) Élaborer les documents techniques de la réalisation de la PC, notamment nomenclature.
A6/ Réaliser, intégrer, tester, valider.
a) Après validation du projet, engager les demandes de commande des composants et constituants, suivre leur livraison.
b) Préparer ou faire préparer les composants nécessaires à la construction de la structure support de la machine. (Profilés, …).
c) Réaliser ou participer à une opération d’adaptation d’un élément de la structure (Perçages, fraisage et tournage, soudage, …).
d) Effectuer (ou participer à) l’assemblage et à l’intégration des constituants ou sous systèmes.
e) Réaliser les câblages et raccordements nécessaires, installer les protections (goulottes, …).,
f) Effectuer les tests statiques et dynamiques, de mise au point, faire valider par le donneur d’ordres..
A7/ Élaborer tout ou partie du dossier relatif au système automatisé de production
a) Réaliser le dossier technique final : dessins, schémas, nomenclatures, caractéristiques….
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195
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 17*a
b) Élaborer le dossier de conduite et de mise en œuvre du système. Conditions de fonctionnement, arrêts d’urgence, … .
c) Élaborer un dossier de mise en sécurité et de maintenance.
A8/ Gérer l’exploitation d’un système automatisé
Participer à la mise en production du système automatisé (mise en cadence), relever les incidents de fonctionnement, y
a)
remédier.
b) Assurer le suivi du fonctionnement du système automatisé et sa fiabilité.
c) Renseigner les documents d’homologation et faire la validation finale avec le donneur d’ordres..
ACTIVITÉS COMPLEMENTAIRES
Néant
INDICATEURS DE PERFORMANCE
Le système produit est réceptionné, dans les délais prévus, par le donneur d’ordres et répond à ses exigences (Cadences, fiabilité,
coûts).
107
196
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 17*a
4- Savoir-faire procéduraux
C41 Procédures d’exploitation de configurations informatiques et de logiciels de CAO. Logique de construction d’un ensemble.
C42 Démarche de projet industriel.
C43 Protocole de mise en sécurité des personnels et des machines.
C44 Protocoles de modes de marche et d’arrêt d’un système automatisé (Marche normale, dégradé, …).
7- Savoir-faire relationnels
C71 Principes de communication : avec le client, sa hiérarchie, le donneur d’ordre, les différents services.
C72 Participer à des réunions, savoir écouter, faire des propositions et les argumenter (animer une revue de projet).
C73 Le travail d’équipe, exigences et contraintes.
8- Savoir-faire managériaux
C81 Organiser une démarche de projet et conduire des revues de projet.
C82 Entretenir de bonnes relations de travail au sein de l’équipe de projet.
C83 Convaincre et savoir argumenter des propositions.
C84 Manager une équipe de montage du système automatisé.
9- Savoir-faire comportementaux
C91 Rigueur et méthode dans les actions conduites (pratiques professionnelles, informations transmises).
C92 Esprit d’initiative et réactivité. Curiosité
C93 Loyauté et sens des responsabilités dans l’ensemble de ses activités professionnelles.
C94 Autonomie et sens aigu des responsabilités.
C95 Respect des autres et exemplarité au sein des équipes.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 21*a
FINALITÉ
Le Technicien qualité de la production pour l’automobile intervient sous l’autorité directe du Responsable qualité.
Il assure le suivi de la qualité « fournisseurs » (AQF), de la qualité « production » (AQP), de la qualité « Clients), des nouveaux projets.
Il anime les réunions qualité et participe à l’élaboration des règles et procédures de qualité en lien avec la politique de l’entreprise.
Il s’assure notamment que les non conformités aux normes et spécifications du client soient clairement identifiées, les causes
recherchées et que les actions correctives soient mises en place.
ACTIVITÉS
A1 / Participer à la définition et à la promotion de la politique qualité
a) Participer à la définition de la politique qualité de l’entreprise.
b) Participer à la mise en œuvre de la politique qualité.
c) Organiser des réunions sur la qualité Produit au sein de l’UAP.
d) Analyser les normes spécifiques à l’automobile.
e) Analyser les outils de la qualité (5S "Cinq S", juste à temps, Kamban, matrice auto qualité, QRQC SMED,SPC….)
f) Concevoir les documents de promotion de la qualité.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 21*a
INDICATEURS DE PERFORMANCE
- Les nombre de rebuts et de non-conformité est minimum.
- Les exigences du client, qualité, délais, sont respectées.
- Le nombre de risques d’incidents ou d’accidents, au niveau des personnes et des biens, est minimum.
- Des gains de productivité sont obtenus.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 21*a
3- Connaissances générales
C31 La culture automobile, exigences, notamment par rapport aux équipementiers.
C32 Analyse fonctionnelle, outils et principes.
C33 Techniques de communication, d’animation de groupe.
C34 Lire et écrire en français, notions d’anglais technique.
4- Savoir-faire procéduraux
C41 Méthodes d’analyse et de résolution de problèmes.
C42 Procédures, de recueil des informations, de gestion de la qualité, de suivi des indicateurs qualité, traçabilité.
C43 Procédures d’application des consignes de sécurité, pour la protection des personnels et des biens.
C44 Procédures d’audit.
7- Savoir-faire relationnels
C71 Le travail en équipe, exigences et contraintes.
C72 Techniques de communication et d’échanges et selon les publics et contextes.
C73 La participation à des réunions : l’écoute, les propositions, l’argumentation.
8- Savoir-faire managériaux
C81 Techniques d’animation de groupe. (Animation des acteurs de la qualité).
C82 Convaincre et savoir argumenter des propositions ou des consignes.
9- Savoir-faire comportementaux
C91 Rigueur et méthode dans les actions conduites pour obtenir des résultats rapides.
C92 Loyauté et sens des responsabilités dans l’ensemble de ses activités professionnelles.
C93 Respect des autres et exemplarité.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 22*a
FINALITÉ
L’Opérateur qualité de la production de coiffes pour l’automobile assure le suivi de la qualité des matières et/ou produits entrants, des
produits réalisés, des produits livrés (coiffes), ainsi que le suivi du respect des règles d’hygiène et de sécurité. Il garantit la conformité
des produits réalisés au regard des exigences du client et des spécifications du cahier des charges. Il exerce son activité en lien étroit
avec l’ensemble des opérateurs de production qu’il sensibilise à la mise en œuvre de la qualité. Il fait « vivre » les procédures et anime
les groupes qualité au plus près des activités de production. L’Opérateur qualité de la production de coiffes pour l’automobile intervient
sous l’autorité directe du technicien qualité et il est rattaché au service qualité.
ACTIVITÉS
A1 / Animer la politique qualité au sein de l’unité de production
a) S’approprier la politique qualité de l’entreprise.
b) Participer à sa mise en œuvre au niveau des unités de production.
c) Organiser des réunions sur la qualité « Produit » au sein de l’UAP.
d) Présenter et expliquer les normes spécifiques à l’automobile appliquées à la production de coiffes.
e) Présenter et expliciter les règles et les outils de la qualité : "Cinq S", juste à temps, Kamban, matrice auto qualité, SMED,SPC.
f) Vérifier la présence des documents qualité.sur les poste de travail.
A2/ Veiller au respect des procédures et à l’application des consignes,
a) Vérifier le respect des processus et des procédures, valider les documents.
b) Vérifier la mise en œuvre des protections individuelles imposées au poste.
c/ Vérifier la présence et la conformité des documents.
A3 / Garantir la conformité des produits entrants et des pièces fabriquées
a) Vérifier la conformité des matières et fournitures entrantes par rapport aux spécifications imposées.
b) Vérifier la mise en œuvre du processus de coupe, d’assemblage, de garnissage, conformément aux documents de fabrication.
c) Réaliser des contrôles visuels, tactiles, dimensionnels, géométriques et décider de la conformité du produit fini.
d) Vérifier les lots de pièces finies en vue de leur conditionnement, de leur stockage et de leur expédition.
A4/ Vérifier et Valider les appareils et les opérations de contrôles
a) Vérifier ou faire valider les appareils de contrôle.
b) Préparer les outillages adaptés au contrôle des produits au poste.
c) Valider la conformité de l’organisation des postes de contrôle.
d) Vérifier les procédures.
e) Mettre à jour les documents qualité et vérifier la traçabilité.
A5/ Déceler les non-conformités et informer la hiérarchie.
a) Identifier les non conformités, isoler les produits non conformes et prévenir le technicien qualité.
b) Participer au diagnostic et aux corrections nécessaires.
c) Anticiper les risques de non-conformité ou les dérives en interprétant les documents de contrôle.
d) Remonter les informations à la hiérarchie et suggérer des améliorations continues.
A6/ Réaliser des audits internes et accompagner les intervenants.
a) Vérifier l’organisation des postes de travail : ergonomie, sécurité,… .
b) Vérifier l’application des règles d’organisation (Exemple, 5S : débarrasser, ranger, nettoyer, ordonner, respecter).
c) Vérifier la mise en œuvre de l’autocontrôle et l’exactitude des informations portées sur les documents
d) Réaliser un rapport pour Informer la hiérarchie.
A7/ Veiller à l’application des règles d’hygiène et de sécurité.
a) Vérifier le suivi des procédures imposées pour respecter les consignes de sécurité pour les personnes et les biens.
b) Vérifier le respect des zones de circulation des personnes et des produits
c) Rendre compte lors des réunions avec la hiérarchie
A8/ Tenir à jour la documentation qualité
a) Réaliser le suivi et l’exploitation des indicateurs qualité
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 22*a
b) Collecter, analyser les données, les non conformités et les réclamations clients
c) Gérer le classement et l’archivage des documents
A9/ Former les intervenants au système qualité.
a) Former les opérateurs de production à la démarche qualité appliquée à leur environnement de travail.
b) Convaincre les opérateurs de production de l’importance des opérations de contrôle sur leur poste.
c) Superviser, assister les opérateurs de production pour conduire les opérations d’autocontrôle.
ACTIVITÉS SPÉCIFIQUES
Néant.
INDICATEURS DE PERFORMANCE
- Les nombre de rebuts et de non-conformité est minimum.
- Les exigences du client, qualité, délais, sont respectées.
- Le nombre de risques d’incidents ou d’accidents, au niveau des personnes et des biens, est minimum.
- Des gains de productivité sont obtenus.
3- Connaissances générales
C31 La culture automobile, exigences, notamment par rapport aux équipementiers.
C32 Analyse fonctionnelle, outils et principes.
C33 Techniques de communication, d’animation de groupe.
C34 Lecture et décodage des instructions techniques en français et en en anglais.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 22*a
4- Savoir-faire procéduraux
C41 Méthodes d’analyse et de résolution de problèmes.
C42 Procédures, de recueil des informations, de gestion de la qualité, de suivi des indicateurs qualité, traçabilité.
C43 Procédures d’application des consignes de sécurité, pour la protection des personnels et des biens.
7- Savoir-faire relationnels
C71 Le travail en équipe, exigences et contraintes.
C72 Techniques de communication et d’échanges et selon les publics et contextes.
C73 La participation à des réunions : l’écoute, les propositions, l’argumentation.
8- Savoir-faire managériaux
C81 Techniques d’animation de groupe. (Animation des opérateurs qualité).
9- Savoir-faire comportementaux
C91 Rigueur et méthode dans les actions conduites pour obtenir des résultats rapides.
C92 Loyauté et sens des responsabilités dans l’ensemble de ses activités professionnelles.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 22*b
FINALITÉ
L’opérateur qualité de la production mécanique pour l’automobile exerce ses activités dans des entreprises de réalisation de pièces
mécaniques. Il garantit la conformité des pièces et/ou produits réalisés au regard des exigences client et des spécifications du cahier des
charges. Il exerce son activité en lien étroit avec l’ensemble des opérateurs de production qu’il sensibilise à la mise en œuvre de la
qualité. Il fait « vivre » les procédures et anime les groupes qualité au plus près des activités de production. L’Opérateur qualité de la
production mécanique pour l’automobile intervient sous l’autorité directe du technicien qualité et il est rattaché au service qualité.
ACTIVITÉS
A1 / Animer la politique qualité au sein de l’unité de production.
a) S’approprier la politique qualité de l’entreprise de réalisation de pièces mécaniques.
b) Participer à la mise en œuvre de la politique qualité au niveau des unités de production.
c) Organiser des réunions sur la qualité « Produit » au sein de l’UAP.
d) Présenter et caractériser les normes spécifiques à l’automobile appliquées à la production de pièces automobiles.
Présenter et expliciter les règles et les outils de la qualité : "Cinq S, juste à temps, Kamban, matrice auto qualité, SMED,
e)
SPC….
f) Vérifier la présence des documents qualité.sur les postes de travail.
A2/ Veiller au respect des procédures et à l’application des consignes.
a) Vérifier le respect des processus et des procédures, valider les documents qualité.
b) Vérifier la mise en œuvre des protections individuelles imposées au poste.
c/ Vérifier la présence et la conformité des documents.
A3 / Garantir la conformité des produits entrants et des pièces fabriquées.
a) Vérifier la conformité des matières et fournitures entrantes par rapport aux spécifications imposées.
b) Vérifier la mise en œuvre du processus de réalisation conformément aux documents de fabrication.
Réaliser des contrôles visuels, tactiles, dimensionnels, géométriques (systématiques ou par prélèvement) et décider de la
c)
conformité de la pièce.
d) Vérifier les lots de pièces finies en vue de leur conditionnement, de leur stockage et de leur expédition.
A4/ Valider les appareils et les opérations de contrôles.
a) Vérifier ou faire valider les appareils de contrôle.
b) Préparer les outillages de contrôle des pièces nécessaires au poste.
c) Valider la conformité de l’organisation des postes de contrôle.
d) Vérifier les procédures d’autocontrôle et l’exactitude des informations portées sur les documents.
e) Valider la tenue des cartes de contrôle et leur suivi.
f) Valider des opérations de contrôles destructifs et non destructifs.
g) Mettre à jour les documents qualité et vérifier la traçabilité.
A5/ Déceler les non-conformités et informer la hiérarchie.
a) Identifier les non conformités, isoler les pièces non conformes et prévenir le technicien qualité.
b) Participer au diagnostic et aux corrections nécessaires.
c) Anticiper les risques de non-conformité ou les dérives en interprétant les cartes ou documents de contrôle.
d) Transmettre les informations à la hiérarchie et suggérer des améliorations continues.
A6/ Veiller à l’application des règles d’hygiène et de sécurité.
a) Vérifier le suivi des procédures imposées pour respecter les consignes de sécurité.
b) Vérifier l’application des consignes d’hygiène et de sécurité pour les personnes et les biens.
c) Vérifier le respect des zones de circulation des personnes et des pièces.
d) Rendre compte lors des réunions avec la hiérarchie.
A7/ Tenir à jour la documentation qualité
a) Réaliser le suivi et l’exploitation des indicateurs qualité.
b) Collecter, analyser les données, les non conformités et les réclamations clients.
c) Gérer le classement et l’archivage des documents.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 22*b
INDICATEURS DE PERFORMANCE
- Les nombre de rebuts et de non-conformité est minimum.
- Les exigences du client, qualité, délais, sont respectées.
- Le nombre de risques d’incidents ou d’accidents, au niveau des personnes et des biens, est minimum.
- Des gains de productivité sont obtenus.
LES COMPÉTENCES
1- Connaissances du métier.
C11 Politique qualité d’une entreprise de fabrication de pièces mécaniques. Démarche qualité et outils de la qualité.
C12 Décodage de documents techniques (Décodage de schémas ou de dessins, de procédures et de fiches d’instructions).
C13 Contrôle et mesure, caractérisation. Suivi de la qualité, traçabilité. AMDEC produit et AMDEC processus.
C14 Connaissance des normes et notamment les normes spécifiques automobile dans le champ professionnel, exigences.
C15 Caractéristiques, rôle et modalités d’utilisation des documents utilisés dans le cadre de l’organisation et du suivi de la qualité.
C16 Techniques et moyens de mesure, utilisés dans le cadre de la fabrication de pièces mécaniques.
C17 Techniques et moyens de contrôle et d’auto contrôle au poste, de pièces mécaniques usinées.
C18 Notions sur les procédés et les processus de réalisation de pièces mécaniques. Structure des machines. Capabilités.
C19 Organisation et ergonomie des postes de travail. Principes appliqués aux postes de réalisation de pièces mécaniques.
3- Connaissances générales
C31 Analyse fonctionnelle, outils et principes.
C32 La culture automobile, exigences, notamment par rapport aux équipementiers.
C33 Notions de mécanique et de physique appliquées aux principes de mesure et de contrôle.
C34 Statistiques appliquées au contrôle.
C35 Techniques de communication, d’animation de groupe.
C36 Lecture et décodage des instructions techniques en français et en en anglais.
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208
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 22*b
4- Savoir-faire procéduraux
C41 Méthodes d’analyse et de résolution de problèmes.
C42 Procédures, de recueil des informations, de gestion de la qualité, de suivi des indicateurs qualité, traçabilité.
C43 Protocoles de suivi des cartes de contrôle.
C44 Procédures d’application des consignes de sécurité, pour la protection des personnels et des biens.
7- Savoir-faire relationnels
C71 Le travail en équipe, exigences et contraintes.
C71 Techniques de communication et d’échanges et selon les publics et contextes.
C73 La participation à des réunions : l’écoute, les propositions, l’argumentation.
8- Savoir-faire managériaux
C81 Techniques d’animation de groupe. (Animation des opérateurs qualité).
9- Savoir-faire comportementaux
C91 Rigueur et méthode dans les actions conduites pour obtenir des résultats rapides.
C92 Loyauté et sens des responsabilités dans l’ensemble de ses activités professionnelles.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 22*c
FINALITÉ
L’Opérateur qualité de la production plastique, composite, caoutchouc pour l’automobile, garantit la conformité des pièces et/ou produits
réalisés au regard des exigences du client et des spécifications du cahier des charges. Il exerce son activité en lien étroit avec l’ensemble
des opérateurs de production qu’il sensibilise à la mise en œuvre de la qualité. Il fait « vivre » les procédures et anime les groupes qualité
au plus près des activités de production. L’Opérateur qualité de la production pour l’automobile intervient sous l’autorité directe du
technicien qualité et il est rattaché au service qualité. Il assure le suivi de la qualité des matières et/ou produits entrants, des produits
réalisés, des produits livrés, ainsi que le suivi du respect des règles d’hygiène et de sécurité.
ACTIVITÉS
A1 / Animer la politique qualité au sein de l’unité de production.
a) S’approprier la politique qualité de l’entreprise,
b) Participer à sa mise en œuvre au niveau des unités de production.
c) Organiser des réunions sur la qualité « Produit » au sein de l’UAP.
d) Présenter et expliquer les normes spécifiques à l’automobile appliquées à la production de produits injectés, formés ou moulés.
Présenter et expliciter les règles et les outils de la qualité : "Cinq S", juste à temps, Kamban, matrice auto qualité, SMED,
e)
SPC….
f) Vérifier la présence des documents qualité.sur les poste de travail.
A2/ Veiller au respect des procédures et à l’application des consignes.
a) Vérifier le respect des processus et des procédures, valider les documents.
b) Vérifier la mise en œuvre des protections individuelles imposées au poste.
c/ Vérifier la présence et la conformité des documents.
A3 / Garantir la conformité des produits entrants et des pièces fabriquées.
a) Vérifier la conformité des matières et fournitures entrantes par rapport aux spécifications imposées.
b) Vérifier la mise en œuvre du processus conformément aux documents de fabrication.
c) Valider les outillages : moules, coquilles ou empreintes.
d) Réaliser des contrôles visuels, tactiles, dimensionnels, géométriques et décider de la conformité de la pièce.
e) Vérifier les lots de pièces finies en vue de leur conditionnement, de leur stockage et de leur expédition.
A4/ Vérifier et Valider les appareils et les opérations de contrôles.
a) Vérifier ou faire valider les appareils de contrôle.
b) Préparer les outillages adaptés au contrôle des produits au poste.
c) Valider la conformité de l’organisation des postes de contrôle.
d) Vérifier les procédures d’autocontrôle et l’exactitude des informations portées sur les documents.
e) Valider la tenue des cartes de contrôle et leur suivi.
f) Mettre à jour les documents qualité et vérifier la traçabilité.
A5/ Déceler les non-conformités et informer la hiérarchie.
a) Identifier les non conformités, isoler les produits non conformes et prévenir le technicien qualité
b) Participer au diagnostic et aux corrections nécessaires.
c) Anticiper les risques de non-conformité ou les dérives en interprétant les documents de contrôle.
d) Remonter les informations à la hiérarchie et suggérer des améliorations continues.
A6/ Veiller à l’application des règles d’hygiène et de sécurité.
a) Vérifier le suivi des procédures imposées pour respecter les consignes de sécurité pour les personnes et les biens..
b) Vérifier le respect des zones de circulation des personnes et des produits.
c) Rendre compte lors des réunions avec la hiérarchie.
A7/ Tenir à jour la documentation qualité.
a) Réaliser le suivi et l’exploitation des indicateurs qualité.
b) Collecter, analyser les données, les non conformités et les réclamations clients.
c) Gérer le classement et l’archivage des documents.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 22*c
ACTIVITÉS SPÉCIFIQUES
Néant.
INDICATEURS DE PERFORMANCE
- Les nombre de rebuts et de non-conformité est minimum.
- Les exigences du client, qualité, délais, sont respectées.
- Le nombre de risques d’incidents ou d’accidents, au niveau des personnes et des biens, est minimum.
- Des gains de productivité sont obtenus.
LES COMPÉTENCES
1- Connaissances du métier.
C11 Caractéristiques des procédés et processus de transformation des matériaux (plastiques, composites, caoutchouc).
C12 Décodage de documents techniques (Décodage de schémas ou de dessins, de procédures et de fiches d’instructions).
C13 Politique qualité d’une entreprise de fabrication de pièces par injection, moulage. Démarche qualité et outils de la qualité.
C14 Contrôle et mesure, caractérisation. Suivi de la qualité, traçabilité. AMDEC produit et AMDEC processus.
C15 Connaissance des normes et notamment les normes spécifiques automobile dans le champ professionnel, exigences.
C16 Caractéristiques, rôle et modalités d’utilisation des documents utilisés dans le cadre de l’organisation et du suivi de la qualité.
C17 Techniques et moyens de mesure, utilisés dans le cadre de la fabrication de pièces obtenues par injection, moulage, formage.
C18 Techniques et moyens de contrôle de pièces (plastiques, composites, caoutchouc).
C19 Organisation et ergonomie des postes de travail. Principes appliqués aux postes de réalisation de produits (plastiques, … ).
3- Connaissances générales
C31 La culture automobile, exigences, notamment par rapport aux équipementiers.
C32 Analyse fonctionnelle, outils et principes.
C33 Notions de mécanique et de physique appliquées aux principes de mesure et de contrôle.
C34 Techniques de communication, d’animation de groupe.
C35 Lecture et décodage des instructions techniques en français et en en anglais.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 22*c
4- Savoir-faire procéduraux
C41 Méthodes d’analyse et de résolution de problèmes.
C42 Procédures, de recueil des informations, de gestion de la qualité, de suivi des indicateurs qualité, traçabilité.
C43 Protocoles de suivi des cartes de contrôle.
C44 Procédures d’application des consignes de sécurité, pour la protection des personnels et des biens.
7- Savoir-faire relationnels
C71 Le travail en équipe, exigences et contraintes.
C72 Techniques de communication et d’échanges et selon les publics et contextes.
C73 La participation à des réunions : l’écoute, les propositions, l’argumentation.
8- Savoir-faire managériaux
C81 Techniques d’animation de groupe. (Animation des opérateurs qualité).
9- Savoir-faire comportementaux
C91 Rigueur et méthode dans les actions conduites pour obtenir des résultats rapides.
C92 Loyauté et sens des responsabilités dans l’ensemble de ses activités professionnelles.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 22*d
FINALITÉ
L’Opérateur qualité de la production de câbles et de faisceaux pour l’automobile intervient sous l’autorité directe du technicien qualité. Il
est rattaché au service qualité. L’Opérateur qualité de la production de câbles et faisceaux pour l’automobile garantit la conformité des
produits au regard des exigences client et des spécifications du cahier des charges. Il assure le suivi de la qualité des matières et/ou
produits entrants, des produits réalisés, des faisceaux livrés, ainsi que le suivi du respect des règles d’hygiène et de sécurité.
Il exerce son activité en lien étroit avec l’ensemble des opérateurs de production qu’il sensibilise à la mise en œuvre de la qualité. Il fait
« vivre » les procédures et anime les groupes qualité au plus près des activités de production.
ACTIVITÉS
A1 / Animer la politique qualité au sein de l’unité de production
a) S’approprier la politique qualité de l’entreprise.
b) Participer à la mise en œuvre de la politique qualité au niveau des unités de production.
c) Organiser des réunions sur la qualité « Produit » au sein de l’UAP.
d) Présenter et caractériser les normes spécifiques à l’automobile appliquées à la production des câbles et des faisceaux.
Présenter et expliciter les règles et les outils de la qualité : "Cinq S", juste à temps, Kamban, matrice auto qualité, SMED,
e)
SPC….
f) Vérifier la présence des documents qualité.sur les poste de travail.
A2/ Veiller au respect des procédures et à l’application des consignes,
a) Vérifier le respect des processus et des procédures, valider les documents.
b) Vérifier la mise en œuvre des protections individuelles imposées au poste.
c/ Vérifier la présence et la conformité des documents.
A3 / Garantir la conformité des produits entrants et des produits fabriquées
Vérifier la conformité des matières et fournitures entrantes : fils, câbles, gaines, rubans, par rapport aux spécifications
a)
imposées.
b) Vérifier la mise en œuvre du processus conformément aux documents de fabrication.
c) Réaliser des contrôles visuels, tactiles, dimensionnels, … et décider de la conformité du faisceau.
d) Vérifier les lots de faisceaux finis en vue de leur conditionnement, de leur stockage et de leur expédition.
A4/ Vérifier et Valider les appareils et les opérations de contrôles.
a) Vérifier ou faire valider les gabarits et les appareils de contrôle.
b) Préparer les outillages adaptés au contrôle des faisceaux au poste.
c) Valider la conformité de l’organisation des postes de contrôle, des gabarits….
d) Vérifier les procédures d’autocontrôle et l’exactitude des informations portées sur les documents.
e) Mettre à jour les documents qualité et vérifier la traçabilité.
A5/ Déceler les non-conformités et informer la hiérarchie.
a) Identifier les non conformités, isoler les produits non conformes et prévenir le technicien qualité.
b) Participer au diagnostic et aux corrections nécessaires.
c) Anticiper les risques de non-conformité ou les dérives en interprétant les documents de contrôle.
d) Transmettre les informations à la hiérarchie et suggérer des améliorations continues.
A6/ Réaliser des audits internes et accompagner les intervenants.
a) Vérifier l’organisation des postes de travail : ergonomie, machines, outillages, documents, sécurité.
b) Vérifier l’application des règles d’organisation (Exemple : 5S : débarrasser, ranger, nettoyer, ordonner, respecter).
c) Vérifier la mise en œuvre de l’autocontrôle et l’exactitude des informations portées sur les documents.
d) Réaliser un rapport pour informer la hiérarchie.
A7/ Veiller à l’application des règles d’hygiène et de sécurité.
a) Vérifier le suivi des procédures imposées pour respecter les consignes de sécurité.
b) Vérifier l’application des consignes d’hygiène et de sécurité pour les personnes et les biens.
c) Vérifier le respect des zones de circulation des personnes et des produits.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 22*d
ACTIVITÉS COMPLEMENTAIRES
Néant
INDICATEURS DE PERFORMANCE
- Les nombre de rebuts et de non-conformité est minimum.
- Les exigences du client, qualité, délais, sont respectées.
- Le nombre de risques d’incidents ou d’accidents, au niveau des personnes et des biens, est minimum.
- Des gains de productivité sont obtenus.
LES COMPÉTENCES
1- Connaissances du métier.
C11 Notions sur les procédés et processus de réalisation de câbles et de faisceaux électriques.
C12 Structure et organisation des machines de coupe, d’extrusion, des machines semi automatisées à enrubanner….
C13 Politique qualité de l’entreprise de fabrication de faisceaux de câbles. Démarche qualité et outils de la qualité associés.
C14 Connaissance des normes et notamment les normes spécifiques automobile dans le champ professionnel, exigences.
C15 Caractéristiques des outillages utilisés dans la réalisation des câbles et des faisceaux.
C16 Contrôle et qualité des équipements et outillages. Gabarits, dispositifs spécifiques, … .
C17 Techniques et moyens de contrôle et d’auto contrôle au poste, pour la fabrication de faisceaux de câbles.
C18 Organisation et ergonomie des postes de travail pour la fabrication de faisceaux de câbles. Règles d’ergonomie.
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216
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 22*d
3- Connaissances générales.
C31 La culture automobile, exigences, notamment par rapport aux équipementiers.
C32 Analyse fonctionnelle, outils et principes.
C33 Notions de mécanique et de physique appliquée aux principes de mesure et de contrôle.
C34 Techniques de communication, d’animation de groupe.
C35 Lecture et décodage des instructions techniques en français et en en anglais.
4- Savoir-faire procéduraux.
C41 Méthodes d’analyse et de résolution de problèmes.
C42 Procédures, de recueil des informations, de gestion de la qualité, de suivi des indicateurs qualité, traçabilité.
C43 Procédures d’application des consignes de sécurité, pour la protection des personnels et des biens.
C44 Méthodes et outils d’identification de dérives de fonctionnement d’un système afin de prévoir les actions qualité.
7- Savoir-faire relationnels
C71 Le travail en équipe, exigences et contraintes.
C72 Techniques de communication et d’échanges.
C73 La participation à des réunions : l’écoute, les propositions, l’argumentation.
8- Savoir-faire managériaux
C81 Techniques d’animation de groupe. (Animation des opérateurs qualité).
9- Savoir-faire comportementaux
C91 Rigueur et méthode dans les actions conduites pour obtenir des résultats rapides.
C92 Loyauté et sens des responsabilités dans l’ensemble de ses activités professionnelles.
128
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129
218
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 24*a
FINALITÉ
Le technicien Logistique de l’industrie des équipements pour l’’automobile gère et optimise la gestion des stocks de produits entrants,
définit et met en œuvre les plans d'approvisionnement dans les délais impartis, en liaison étroite avec les fournisseurs et le service
« achats ». C’est lui qui gère les « réassorts » pour éviter la rupture de stocks.
Il gère les stocks en fonction des commandes passées par les clients et élabore des plannings d'approvisionnement.
Il coordonne le stockage des produits en magasin en tenant compte à la fois de l'arrivage et des livraisons à effectuer. Il est le garant
d’une production à flux tendu.
ACTIVITÉS
A1 / Déterminer et mettre en place des plans d'approvisionnement en fonction des besoins et des stocks existants.
a) Préciser l’état instantané des stocks.
b) Préciser le programme de sortie de produits au quotidien
c) Élaborer les plans d’approvisionnement.
d) Déclencher les commandes.
A2 / Suivre des commandes et la facturation.
a) Assurer le suivi des commandes passées aux fournisseurs.
b) Assurer le suivi de la facturation des produits livrés.
A3 / Enregistrer et traiter des commandes.
a) Enregistrer une commande.
b) Prendre contact avec le fournisseur.
c) Préciser les dates de livraison.
d) Préciser les modes de conditionnement.
A4 / Suivre et relancer des commandes en cours
a) Vérifier la réception de la commande par le fournisseur.
b) Faire confirmer la date et les conditions de livraison.
c) Relancer les commandes en cours.
A5 / Gérer des plannings de réception / de sortie des produits
a) Mettre à jour quotidiennement le planning de réception (gestion informatique).
b) Mettre à jour quotidiennement le planning de sortie de produits (gestion informatique).
c) Vérifier l’état du stock tampon.
A6 / Planifier des livraisons avec les fournisseurs.
a) Déterminer les modes de conditionnement et la quantité de produits par conditionnement.
b) Négocier le volume de produits par camion.
c) Planifier les livraisons.
A7 / Suivre des critères de performance des fournisseurs (délais de livraison, niveaux de qualité, respect des conditions négociées par
l'entreprise..)
a) Enregistrer les dates de livraison par rapport aux prévisions (gestion informatique).
b) Enregistrer le nombre de pièces refusées par lots (gestion informatique).
c) Enregistrer le respect des conditions négociées et identifier les écarts éventuels. (retard, dépassement de coût….).
A8 / Suivre et contrôler qualitativement et quantitativement les marchandises réceptionnées.
a) Vérifier les lots de pièces livrées (nombre de produits).
b) Contrôler la conformité des produits réceptionnés, nombre de rebuts, identification des causes.
A9 / Gérer les stocks et la circulation des produits.
a) Organiser le magasin le classement des produits (espaces permettant la manutention…).
b) Procéder au codage des produits. (étiquetage, codes barres….) Utilisation des outils informatiques.
c) Prendre en compte les règles de sécurité pour l’organisation du magasinage et la circulation des produits.
d) Prévoir une automatisation progressive (transpalette, robotisation….).
130
219
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 24*a
ACTIVITÉS COMPLEMENTAIRES
Néant.
INDICATEURS DE PERFORMANCE
Les délais de livraison de produits, pour le client sont respectés.
Les coûts de stockage sont minimisés.
LES COMPÉTENCES
1- Connaissances du métier
C11 Techniques d'approvisionnements. Techniques de négociation.
C12 La préparation et l’expédition des marchandises. La réception et le transfert des marchandises.
C13 Caractéristiques, performances, conditions d’utilisation des moyens de manutention.
C14 Techniques d’organisation et de gestion de flux sur les lignes de production.
C15 Organisation, optimisation et moyens de stockage, de magasinage. Méthodes d’identification et de classement.
C16 Notions sur le calcul de coûts et de charges.
C17
Utilisation de logiciels de gestion, de bases de données, de progiciels.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 24*a
7- Savoir-faire relationnels
C71 Relation avec les clients, les services de production, d’approvisionnement, les transporteurs,… .
C72 Le travail d’équipe, exigences et contraintes.
8- Savoir-faire managériaux
C81 Négocier les solutions de rechange avec les fournisseurs, parfois dans l'urgence..
C82 Coordonner l'ensemble des acteurs de la chaîne d'approvisionnement.
9- Savoir-faire comportementaux
C91 Calme, sérénité et pondération.
C92 Rigueur, précision, rapidité et méthode dans les actions conduites.
C93 Loyauté et sens des responsabilités dans l’ensemble des activités.
C94 Adaptabilité et réactivité dans des situations complexes.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 25*a
FINALITÉ
L’assembleur monteur contrôleur de systèmes pluritechniques automobiles assemble des composants (mécaniques, électriques,
hydrauliques, électroniques, etc.) de systèmes automobiles embarqués afin de constituer des ensembles ou des sous ensembles et en
valider la conformité. Il réalise, en fin de chaine de montage, les contrôles de conformité et de mise à la route, les essais et la
participation aux travaux d’homologations. Ces activités sont menées en relation avec le service qualité afin de répondre aux exigences
des clients et aux normes en vigueur. Il peut encadrer une équipe de techniciens assembleurs monteurs de systèmes pluritechniques.
Au cours de son activité il doit prendre en compte toutes les exigences liées à la culture automobile (Qualité et productivité).
ACTIVITÉS
A1 / Préparer des interventions.
a) Identifier les données de l’OF et du planning de production.
b) Analyser les données du dossier technique.
c) Identifier les contraintes et les conditions imposées par le service qualité.
d) Constituer ou amender les dossiers d’intervention avec l’accord du team leader.
e) Préparer les outillages.
Assurer la réception des composants et sous/ensembles conformément aux instructions et dispositions qualité.
f)
Eventuellement effectuer des démontages et mettre en place des protections.
A2 / Réaliser des sous ensembles (en dehors de la chaine de montage).
a) Monter les composants et/ou les liaisons énergétiques, (électrique, pneumatique, hydraulique).
b) Mettre en attente les équipements avant intégration aux postes suivants et assurer leur intégrité.
c) Tracer les interventions sur les documents spécifiques.
A3 / Exécuter les opérations de pose et assemblage.
a) Assurer la mise en sécurité de la zone de travail pour les personnes et les biens.
b) Poser les fixations et les gaines de protection.
c) Poser les nappes ou faisceaux électriques.
d) Installer les tuyauteries rigides (métal, cuivre, plastique), les tuyauteries souples et réaliser les contrôles.
e) Installer les systèmes pluritechniques.
f) Tracer les opérations de pose conformément aux exigences qualité.
A4 / Intégrer les équipements pluritechniques et paramétrer les systèmes de pilotage moteur.
a) Assurer la mise en sécurité de la zone de travail pour les personnes et les biens.
Réaliser les raccordements ou branchements électriques et/ou pneumatiques et/ou hydrauliques aux différents équipements,
b)
postes de commande et postes de conduite ou de contrôle.
c) Contrôler que le fonctionnement de l’équipement est possible (débattement, risque de collision,…etc.
d) Mettre en énergie et procéder à des paramétrages.
e) Tracer les activités conformément aux exigences qualité.
A5 / Réaliser les essais et les mises en fonctionnement.
a) Réaliser les essais conformément aux procédures établies.
b) Assurer la mise en fonctionnement complète (mise en route).
c) Tracer les essais et la mise en route conformément aux exigences qualité.
A6 / Participer aux travaux préalables à l’homologation
Établir ou participer à l’élaboration des documents techniques qui conduiront à l’homologation réglementaire et à la mise en
a)
place des garanties du constructeur
A7 / Assurer la liaison avec la hiérarchie (Chef d’équipe, gap leader, interlocuteur qualité,…
a) Rendre compte oralement ou par écrit des problèmes rencontrés. Proposer des améliorations continues.
b) Participe à des réunions de qualité, production et maintenance (Pareto, diagramme de causes/effet, 5M, 5S,)
c) Former les nouveaux monteurs assembleurs contrôleurs à la demande de la hiérarchie.
134
223
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 25*a
ACTIVITÉS COMPLEMENTAIRES
Néant.
INDICATEURS DE PERFORMANCE
Le système assemblé fonctionne selon les exigences définies dans le cahier des charges.
Les temps d’assemblage sont respectés et permettent des gains de productivité.
Le système monté sur le véhicule assure les fonctions prévues dans le cahier des charges.
Les contrôles réalisés n’ont laissé passer aucune non- conformité et garantissent un bon fonctionnement selon les exigences du client.
Les activités sont réalisées en toute sécurité pour les biens et les personnes
3- Connaissances générales
Français lu, écrit et parlé appliqué au décodage de documents industriels propres aux métiers de l’assemblage et de la
C31
transformation des véhicules. Technique de communication orale et écrite.
Contrôle et qualité ; Mise en œuvre de la qualité, notion de plan qualité d’entreprise. Contrôle (organisation et moyens),
C32
méthodes de contrôle, méthode par prélèvement, SPC.
C33 Les outils de la qualité : Pareto, diagramme de causes/effet, 5M, 5S,…etc.
C34 Notions d’ergonomie sur poste d’assemblage montage.
135
224
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 25*a
C35 La fonction maintenance industrielle, caractéristiques (Préventive, prédictive, curative), les niveaux de maintenance.
C36 Principe et objectifs du pilotage de la production par l’ingénierie de production et par la qualité (pilotage par la commande).
Anglais technique appliqué au décodage de documents industriels relatifs aux métiers de l’assemblage et de la
C37
transformation des véhicules.
C38 Règles de sécurité et d’hygiène. Risques professionnels – Législation.
C39 Mathématiques, physique et chimie appliquées aux systèmes pluri techniques.
C 3 10 Rédaction de rapports d’activités, des rapports de visites et tout autres travaux de synthèse.
4- Savoir-faire procéduraux
C41 Méthodes et procédures de contrôles des systèmes.
C42 Méthodes et procédures d’installation et de réglages des systèmes pluritechniques.
C43 Méthodes d’organisation des productions, notion de planification,
C44 Procédures d’application des outils de la qualité : diagramme de causes/effet, 5M, 5S, …etc.
C45 Démarches et protocoles de mise en sécurité de la zone de travail pour les personnes et les biens
C46 Protocoles de contrôle final d’un véhicule : contrôle de train routier (train avant +train arrière), contrôle de suspension, banc
de freinage,…etc.
5- Savoir-faire liés aux Nouvelles technologies
C51 Utilisation du logiciel de supervision. (Dans le cadre des responsabilités confiées).
Maitrise des outils de diagnostics, des bancs de contrôle et de réglage avant mise à la route (freinage, suspension, train
C52
routier,…etc.) et dans le cadre des responsabilités confiées
Maitrise des outils de diagnostics sur systèmes dédiés (climatisation, caisson réfrigéré, contrôle à distance des charges
C53
transportées,…etc).
C54 Utilisation des logiciels de bureautique.
7- Savoir-faire relationnels
C71 Respect d’autrui, sens du groupe socioprofessionnel.
C72 Capacité à s’intégrer dans un dispositif industriel « surveillé » sous un protocole issu du plan qualité de l’entreprise.
C73 Calme, pondération, écoute des autres.
8– Savoir-faire managériaux
9- Savoir-faire comportementaux
C91 Sens des responsabilités, franchise et intégrité.
C92 Ponctualité.
C93 Organisation et rigueur.
136
225
137
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 25*b
FINALITÉ
Le monteur assembleur de systèmes pluritechniques automobiles assemble des composants (mécaniques, électriques, électroniques,
etc.) de systèmes automobiles embarqués afin de constituer des ensembles ou sous ensembles et en valider la conformité. Il peut être
amené à monter ces ensembles sur le véhicule et participer à la vérification du fonctionnement.
Au cours de son activité, il doit prendre en compte toutes les exigences liées à la culture automobile (Qualité et productivité).
ACTIVITÉS
A1 / Préparer des interventions.
a) Identifier les données de l’OF et du planning de production.
b) Analyser les données du dossier technique.
c) Identifier les contraintes et les conditions imposées par le service qualité.
d) Proposer une amélioration dans les dossiers d’intervention avec l’accord du team leader.
e) Préparer les outillages.
Assurer la réception des composants et sous/ensembles conformément aux instructions et dispositions qualité.
f)
Éventuellement, effectuer des démontages et mettre en place des protections
A2 / Réaliser des sous ensembles (en dehors de la chaine).
a) Monter les composants et/ou les liaisons énergétiques (électrique, pneumatique, hydraulique).
b) Mettre en attente les équipements avant intégration aux postes suivants et assurer leur intégrité.
c) Tracer les interventions sur les documents spécifiques.
A3 / Exécuter les opérations de pose et assemblage.
a) Assurer la mise en sécurité de la zone de travail pour les personnes et les biens.
b) Poser les fixations et les gaines de protection.
c) Poser les nappes ou faisceaux électriques.
d) Installer les tuyauteries rigides (métal, cuivre, plastique), les tuyauteries souples et réaliser les contrôles.
e) Installer les systèmes pluri-techniques, suivant la qualification du technicien, cette activité peut-être faite en participation.
f) Tracer les opérations de pose conformément aux exigences qualité.
Participer à l’intégration des équipements pluri-techniques et participer au paramétrage des systèmes de pilotage
A4 /
moteur
a) Assurer la mise en sécurité de la zone de travail pour les personnes et les biens.
Participer ou réaliser les raccordements ou branchements électriques et/ou pneumatiques et/ou hydrauliques aux différents
b)
équipements, postes de commande et postes de conduite ou de contrôle.
c) Contrôler que le fonctionnement de l’équipement est possible (débattement, risque de collision,…etc.
d) Participer ou effectuer la mise en énergie et aux paramétrages.
e) Tracer les activités conformément aux exigences qualité.
A5 / Participer à la réalisation des essais et des mises en fonctionnement
a) Participer à la réalisation des essais conformément aux procédures établies.
b) Participer à la mise en fonctionnement complète (mise en route).
c) Tracer les essais et la mise en route conformément aux exigences qualité.
A6 / Participer aux travaux préalables à l’homologation.
Participer à l’élaboration des documents techniques qui conduiront à l’homologation réglementaire et à la mise en place des
a)
garanties du constructeur.
A7 / Assurer la liaison avec la hiérarchie (Chef d’équipe, gap leader, interlocuteur qualité,…)
a) Proposer des améliorations continues.
b) Participe à des réunions de qualité, production et maintenance (Pareto, diagramme de causes/effet, 5M, 5S,).
c) Rendre compte oralement ou par écrit des problèmes rencontrés.
d) Former les nouveaux monteurs assembleurs à la demande de la hiérarchie.
138
227
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 25*b
ACTIVITÉS COMPLEMENTAIRES
A8 / Assurer le service après vente
a) Réaliser les opérations de SAV.
b) Participer à la réalisation les diagnostics.
c) Tracer les activités conformément aux exigences qualité.
INDICATEURS DE PERFORMANCE
Le système assemblé hors véhicule, fonctionne selon les exigences définies dans le cahier des charges.
Les temps d’assemblage sont respectés et permettent des gains de productivité.
Le système monté sur le véhicule assure les fonctions prévues dans le cahier des charges.
Le nombre d’incidents ou d’accidents pour les personnels ou les biens sont minimum.
Le nombre de manquement aux règles environnementales est minimum.
228
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 25*b
C36 Principe et objectifs du pilotage de la production par l’ingénierie de production et par la qualité (pilotage par la commande).
C37 Anglais technique appliqué au décodage de documents industriels relatifs aux métiers de l’assemblage et de la
transformation des véhicules.
4- Savoir-faire procéduraux
C41 Méthodes d’organisation des productions, notion de planification,
C42 Procédures d’application des outils de la qualité : diagramme de causes/effet, 5M, 5S, …etc.
C43 Démarches et protocoles de mise en sécurité de la zone de travail pour les personnes et les biens
7- Savoir-faire relationnels
C71 Respect d’autrui, sens du groupe socioprofessionnel.
C72 Capacité à s’intégrer dans un dispositif industriel « surveillé » sous un protocole issu du plan qualité de l’entreprise.
C73 Calme, pondération, écoute des autres.
8– Savoir-faire managériaux
9- Savoir-faire comportementaux
C91 Sens des responsabilités, franchise et intégrité.
C92 Ponctualité.
C93 Organisation méthode et rigueur.
140
229
141
230
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 27*a
FINALITÉ
L’opérateur de production en injection plastique conduit des machines de transformation des matières plastiques (presses) pour réaliser
des produits plastiques pour l’automobile. Ses activités de réalisation, de contrôle et d’autocontrôle, s’exercent au poste, à partir de
protocoles, procédures, fiches d’instructions. Il peut être amené à participer aux réglages de la machine. Il peut identifier des risques de
défauts de non-conformité et les signaler. Il peut être également amené à conduire plusieurs presses simultanément. Il rend compte de
son activité et consigne le suivi de sa production.
ACTIVITÉS
A1 / IDENTIFIER LES DONNEES DE FABRICATION.
a) Décoder le dessin de fabrication du produit. Identifier les procédures.
b) Identifier les outils et outillages associés et visualiser les formes en relation avec le dessin de définition.
c) Identifier les exigences de qualité demandées.
d) Identifier les données des fiches d’instructions de production.
A2 / PARTICIPER A LA PREPARATION, ORGANISER LE POSTE.
a) Installer ou participer à l’installation du moule et participer éventuellement aux réglages.
b) Vérifier l’approvisionnement matière.
c) Vérifier le fonctionnement de la presse et les sécurités.
d) Organiser son poste de travail.
A4/ METTRE EN PRODUCTION
a) Vérifier les paramètres et si nécessaire informer le chef d’équipe ou le régleur des anomalies.
b) Positionner éventuellement des inserts.
c) Déclencher le cycle de la machine.
d) Enlever la ou les pièces, vérifier et assurer la propreté du moule.
A4/ CONTRÖLER LA OU LES PIECES OBTENUES
a) Ébarber si nécessaire la pièce.
b) Vérifier la conformité (contrôles visuel, tactile) conformément aux instructions. Informer si un défaut est constaté.
c) Conditionner la ou les pièces.
A5/ EFFECTUER LA REMISE EN CONDITIONS DE DEPART et LA MAINTENANCE DE PREMIER NIVEAU.
Mettre la machine en état de redémarrage en fin de production (solder la production) ou lors du changement d’équipe et
a)
informer le service maintenance en cas de défaillances.
b) Effectuer les mises à niveau d’huile si nécessaire (maintenance de 1er niveau).
A6/ Rendre compte de sa production.
a) Renseigner les documents de production et les fiches éventuelles de défaut.
b) Formuler d’éventuelles propositions d’amélioration, dans un langage technique adapté, compréhensible par tous.
ACTIVITÉS COMPLEMENTAIRES
Néant.
INDICATEURS DE PERFORMANCE
- Les pièces obtenues sont conformes aux spécifications et dans les délais exigés par le client ou le service.
- Des marges de progrès sont obtenues (Productivité, efficience).
- Le nombre d’incidents ou d’accidents relatifs aux biens et aux personnes est minimum.
- Le nombre de manquements aux règles d’HST et environnementales est minimum.
CONTEXTE ET ÉVOLUTIONS IMPACTANT LA FONCTION ET LES COMPÉTENCES REQUISES DE MANIÈRE SIGNIFICATIVE
Les exigences de productivité liées à la production automobile impliquent beaucoup d’attention et de sérénité lors des activités conduites
sur des presses de plus en plus complexes.
La polyvalence pour la conduite des presses avec des commandes parfois très différentes, est de plus en plus demandée, ce qui
implique une connaissance minimale, de l’architecture de ces équipements et de leur système de commande.
142
231
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 27*a
LES COMPÉTENCES
1 Connaissances du métier
Décodage de documents techniques de production relatifs aux produits réalisés et aux activités conduites sur presses
C11
(Décodage de schémas ou de dessins, de procédures et de fiches d’instructions).
C12 Caractéristiques principales des matériaux utilisés en injection plastique pour l’industrie automobile.
C13 Notions sur les caractéristiques des outillages utilisés en injection plastique.
C14 Principes de fonctionnement des presses.
Notions sur les procédures de réglage des presses. Exigences et incidences des variations de paramètres sur la conformité
C15
des pièces obtenues.
C16 Conduite des presses, procédures et précautions d’utilisation.
C17 Moyens, outils et techniques de contrôle au poste, des pièces injectées. Caractérisation des défauts.
C18 Règles d’ergonomie, appliquées à la conduite du poste ou de l’îlot.
2 Connaissance de l’environnement professionnel général et spécifique de l’entreprise
C21 L’entreprise, caractéristiques et organisation. Contraintes et exigences en tant qu’équipementier automobile.
C22 Démarche qualité d’une entreprise, notions sur les outils de la qualité, sur le contrôle et qualité, sur la traçabilité.
C23 Notions de productivité et indicateurs de performance d’une entreprise.
C24 La sécurité, l’hygiène et l’environnement, législation.
C25 Les produits fabriqués ou les sous ensembles et leur positionnement dans l’ensemble du produit automobile.
3 Connaissances générales
C31 Bases de mécanique, hydraulique, pneumatique, circuits électriques, appliquées aux presses.
C32 Notions sur les spécifications et la normalisation; Contrôle et mesure : caractéristiques.
C33 Lire et décoder des instructions techniques en français et en anglais.
C34 La culture automobile, exigences, notamment par rapport aux équipementiers.
C35 Notions sur les techniques d’organisation de la production (AMDEC, Kanban, SMED, 5S, …).
4 Savoir-faire procéduraux
C41 Procédures de conduite des presses.
C42 Procédures de contrôle et d’autocontrôle des pièces obtenues sur presses à injecter.
C43 Protocoles de respect des règles de sécurité, d’hygiène et de normes environnementales.
C44 Protocoles de mise en œuvre de la maintenance de premier niveau.
C45 Procédures de réglage des presses.
5 Savoir-faire liés aux Nouvelles technologies
C51 Utiliser des machines (Presses) avec pilotage par directeur de commande numérique ou par pilotage informatique dédié.
C52 Utiliser une configuration informatique et des logiciels dédiés pour assurer un suivi au poste.
6 Autres savoir-faire liés à l’expérience
C61 Interpréter des indicateurs probables de défauts : bruits, odeur, vibrations, chaleur…, et leur origine. (pré diagnostic).
C62 Identifier rapidement des défauts de non qualité.
C63 Proposer des améliorations de processus afin d’améliorer la productivité.
7 Savoir-faire relationnels
C71 Le travail d’équipe, exigences et contraintes.
C72 La communication, notamment avec sa hiérarchie.
8 Savoir-faire managériaux
Néant
9 Savoir-faire comportementaux
C91 Rigueur, précision, rapidité et méthode dans les actions conduites (pratiques professionnelles, informations transmises)
C92 Loyauté et sens des responsabilités dans l’ensemble de ses activités professionnelles.
C93 Rigueur dans le respect des procédures et des fiches d’instructions.
143
232
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 27*b
FINALITÉ
L’opérateur de production en usinage sur MOCN effectue la fabrication de pièces mécaniques, en moyenne et grande série, sur
machines outils à commande numérique réglées. Ses activités de réalisation, de contrôle et d’autocontrôle, s’exercent au poste, à partir
de protocoles, procédures, fiches d’instructions. Il peut identifier des risques de défauts de non-conformité et les signaler.
Il peut effectuer des préréglages de la MOCN. Il peut être amené à rendre compte de son activité et à consigner le suivi de sa production.
ACTIVITÉS
A1 / IDENTIFIER LES DONNEES DE FABRICATION.
a) Identifier le produit à fabriquer et les opérations à réaliser sur la machine. Identifier les procédures.
b) Identifier des données de fabrication (OF). Décoder les fiches d’instruction de fabrication et de contrôle ou/et autocontrôle.
c) Identifier les exigences de conformité et de qualité demandées.
d) Vérifier l’état de la machine et la conformité du brut ou de la pièce pré usinée devant être usinée sur le poste.
A2 / PARTICIPER A LA PREPARATION, ORGANISER LE POSTE
a) Participer à l’installation des moyens de mise en position et d’ablocage. (Préréglages).
b) Participer à la préparation des outils, plaquettes, porte outils et les installer sur la machine. (Préréglages).
c) Participer aux réglages avec le monteur régleur (prises d’origine-positionnements)).
d) Organiser le poste de travail.
A3 / REALISER LA PRODUCTION (Série) DEMANDEE.
a) Installer la pièce sur la machine, mise en position et ablocage éventuel.
b) Lancer le programme, mettre en œuvre la machine et effectuer les usinages sur la série de pièces.
c) Effectuer les changements de pièces, dégager les copeaux, assurer la propreté de la machine.
d) Effectuer si demandé les changements de plaquettes ou d’outils selon les procédures imposées.
A4 / CONTROLER LES OPERATIONS REALISEES SUR LA PIECE.
Vérifier la conformité des pièces réalisées à l’aide d’appareils de contrôle conventionnels ou/et de postes d’auto contrôle
a)
suivant les instructions imposées.
b) Identifier des causes de non-conformité (pré diagnostic : bruits anormaux, chauffes, …) et les signaler.
c) Signaler des risques de dérive pour l’obtention des spécifications demandées.
d) Conditionner les pièces réalisées et conformes.
A5 / RENDRE COMPTE
a) Rendre compte, oralement et par écrit, à son chef d’équipe, ou/et au service qualité, maintenance, des problèmes rencontrés.
c) Renseigner les documents de suivi de sa production.
b) Proposer des améliorations de procédures pour améliorer la qualité et la productivité.
A6/ EFFECTUER LA REMISE EN CONDITIONS DE DEPART et LA MAINTENANCE DE PREMIER NIVEAU.
a) Remettre la machine en état de départ en fin de production de la série de pièces ou lors de changement d’équipe.
b) Effectuer la maintenance de 1er niveau selon les procédures imposées.
ACTIVITÉS COMPLEMENTAIRES
A7 / CONDUIRE PLUSIEURS MACHINES SUR UN îlot DE PRODUCTION.
a) Assurer le suivi de production des MOCN de l’îlot de production dans le respect des procédures.
INDICATEURS DE PERFORMANCE
- Les pièces usinées obtenue sont conformes aux spécifications de l’OF et dans les délais exigés par le client ou le service.
- Des marges de progrès sont obtenues (Productivité, efficience).
- Le nombre d’incidents ou d’accidents relatifs aux biens et aux personnes est minimum.
- Le nombre de manquements aux règles d’HST et environnementales est minimum.
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233
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 27*b
3- Connaissances générales
C31 Notions sur les spécifications et la normalisation; Contrôle et qualité, caractéristiques.
C32 Bases de mécanique, d’électrotechnique, principes de pilotage, appliqués aux MOCN.
C33 La culture automobile, exigences, notamment par rapport aux équipementiers.
C34 Décodage d’instructions techniques en français et en anglais.
C35 Notions sur les techniques d’organisation de la production (AMDEC, Kanban, SMED, 5S, …).
4- Savoir-faire procéduraux
C41 Procédures de conduite des MOCN.
C42 Procédures de contrôle et d’autocontrôle.
C43 Protocoles de mise en œuvre de la maintenance de premier niveau.
C44 Protocoles de respect des règles de sécurité, d’hygiène et de normes environnementales.
146
REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 27*b
8– Savoir-faire managériaux
9- Savoir-faire comportementaux
C91 Rigueur, précision, rapidité et méthode dans les actions conduites (pratiques professionnelles, informations transmises)
C92 Loyauté et sens des responsabilités dans l’ensemble de ses activités professionnelles.
C93 Adaptabilité (Conduite de MOCN différentes, d’un îlot).
C94 Rigueur dans le respect des procédures et des fiches d’instructions.
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REFERENTIEL EMPLOI / COMPETENCES CODE 28*a
FINALITÉ
L’agent de méthodes coiffes est un spécialiste des processus et procédures de découpe et d’assemblage de matériaux souples pour les
coiffes automobile. Concepteur des processus détaillés et protocoles opératoires qui leurs sont associés, de gabarits, il élabore ou participe
à l’élaboration du lay-out production (définition du processus) et assure son application. Il intervient sous l’autorité d’un responsable de
service (méthodes ou production), notamment dans le cadre de la définition des processus et de la mise en production d’un produit (coiffe).
Au sein de l’entreprise cette fonction de travail le conduit à communiquer avec les différents services de l’entreprise, le client, des
partenaires tels que le donneur d’ordre, les fournisseurs ou les sous-traitants.
Les fonctions d’encadrement telles que technicien en industrialisation, responsable méthodes ou responsable de production, font partie de
ses possibilités d’évolution professionnelle.
ACTIVITÉS
A1 / IDENTIFIER ET ANALYSER LES DONNEES DE PRODUCTION.
a) Décoder les spécifications du produit à réaliser (coiffe) et du cahier des charges de production.
b) Conduire une analyse de l’architecture du produit.
c) Décoder la gamme générale ou le processus général de production, identification des moyens nécessaires.
A2 / DEFINIR LE PROCESSUS DETAILLE DE PRODUCTION à partir de la gamme générale ou du processus général.
a) Rédiger le processus opératoire de chaque phase de fabrication du constituant de la coiffe (par analogie ou nouvelle gamme).
b) Concevoir ou adapter les procédures liées à la réalisation. Définir des gabarits. Réaliser des prototypes.
c) Conduire des essais de mise en œuvre permettant de qualifier les protocoles opératoires. Valider les temps, chronométrer.
d) Définir l’environnement de production, les conditions d’ergonomie, d’hygiène et de sécurité.
Élaborer les documents opératoires de la mise en production (Plannings et programmation - Fiches de postes et d’instructions
e)
détaillées – temps de production – …).
A3 / PARTICIPER AU LANCEMENT DE LA PRODUCTION
a) Participer à l’installation et aux réglages des moyens de production.
b) Valider la configuration des moyens et expliciter les procédures. Valider l’équilibrage des postes.
c) Participer avec le service contrôle qualité à la validation des produits obtenus (coiffes) en présérie.
d) Proposer des solutions d’amélioration de la qualité et de la productivité.
A4 / PARTICIPER A LA MISE EN PRODUCTION ET AU SUIVI DE LA PRODUCTION
a) Vérifier avec le service qualité le respect des modes opératoires et la qualité des produits lors de la montée en cadence.
b) Proposer des solutions d’amélioration pour augmenter la productivité. Identifier des marges de progrès.
c) Elaborer les fiches techniques définitives de production (gammes détaillées, fiches de postes et fiches d’instructions, …).
d) Effectuer ou participer à la gestion de production relative au produit réalisé.
A5/ COMMUNIQUER, S’INFORMER, FORMER
a) Participer à des réunions « AMDEC Produit » et « AMDEC Processus » et faire des propositions.
b) S’informer sur les nouveaux moyens et nouvelles techniques de réalisation de coiffes.
c) Recevoir et transmettre des informations, par oral et par écrit, sur l’unité de production en français et en anglais.
Dialoguer avec sa hiérarchie, les clients, les différents services de l’entreprise (Conception – Production – Gestion –
d)
Maintenance) avec les responsables qualité.
ACTIVITÉS COMPLEMENTAIRES
Néant.
INDICATEURS DE PERFORMANCE
- Les processus et modes opératoires prévus permettent de respecter les exigences du client : Qualité, délais, coûts.
- Des gains de productivité sont effectués.
- Les solutions de production proposées permettent de limiter le nombre de risques d’incidents ou d’accidents au niveau des personnes et
des biens.
- Le nombre de manquements aux exigences environnementales est minimum.
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LES COMPÉTENCES
1- Connaissances du métier
C11 Lecture et décodage de schémas et dessins relatifs, à des coiffes, à des ensembles et machines de production de coiffes.
C12 Organisation d’une chaîne de production de coiffes (de la demande client jusqu’à la livraison).
C13 Caractéristiques des machines, techniques et procédés de coupe, de couture et d’assemblage.
C14 Règles et principes d’élaboration de processus opératoires spécifiques à la fabrication de coiffes.
C15 Les procédés de première transformation (obtention de produits textiles et cuirs). Notions de coûts de production.
C16 Spécifications et normalisation dans le cadre de la définition de coiffes pour l’automobile. Définition de gabarits.
C17 Caractéristiques principales des outils utilisés (coupe et couture).
C18 Elaboration de programmes (Machines de coupe).
3- Connaissances générales
C31 La culture automobile, exigences, notamment par rapport aux équipementiers.
C32 L’analyse fonctionnelle, outils et méthodes. Analyse systémique.
C33 Bases appliquées de mécanique, électromécanique et informatique de commande, notions de réseaux.
C34 Lecture de dessins, schémas et instructions techniques en anglais..
C35 Techniques d’analyse et de résolution de problèmes
C36 Risques professionnels. Législation associée.
C37 Définir les techniques d’organisation et de gestion de production (AMDEC, Kanban, SMED, 5S, …).
4- Savoir-faire procéduraux
C41 Procédures d’élaboration de processus détaillés, de définition de gabarits.
C42 Techniques et protocoles de mesures, de contrôle.
C43 Méthodes d’analyse permettant d’améliorer la qualité et la productivité.
C44 Procédures de mise en œuvre des règles de sécurité, d’hygiène et environnementales.
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7- Savoir-faire relationnels
C71 Le travail d’équipe, exigences et contraintes
C72 Principes de communication : avec le client, sa hiérarchie, le donneur d’ordre, les différents services.
C73 Pratiques liées à la participation à des réunions, l’écoute, la prise de parole.
8– Savoir-faire managériaux
9- Savoir-faire comportementaux
C91 Rigueur et méthode dans les actions conduites (pratiques professionnelles, informations transmises).
C92 Loyauté et sens des responsabilités dans l’ensemble de ses activités professionnelles.
C93 Respect des autres et exemplarité au sein des équipes.
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