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NOTES COMPILÉES EN POLYGRAPHIE

LEÇON 1
INTRODUCTION

Le polygraphe est un instrument ou un dispositif capable d'enregistrer les variations


de la pression sanguine, du pouls, de la respiration et de la résistance de la peau dans les
phénomènes physiologiques qui peuvent servir de base à l'application d'une technique
fiable de diagnostic de la vérité ou de la tromperie. Il est dérivé des deux mots grecs poly
qui signifie "nombreux ou ayant plusieurs" et graph qui signifie "écrits". Ainsi, littéralement,
polygraphe signifie beaucoup d'écrits. La polygraphie (parfois appelée vérification
scientifique de la vérité) fait référence à la méthode scientifique de détection de la tromperie
à l'aide du polygraphe. Il est administré par un polygraphiste formé , un spécialiste du
détecteur de mensonges (LDS), un psychophysiologiste judiciaire (FP) ou un
examinateur polygraphique (PE), qui pose des questions au sujet de l'affaire faisant l'objet
de l'enquête. Le polygraphe est communément appelé détecteur de mensonges, machine
polygraphique, déceptographe et vérificateur de vérité.

A. LA RECHERCHE DE LA VÉRITÉ

Tant qu'il y aura des menteurs et des trompeurs, les gens trouveront toujours des
moyens de détecter les mensonges et de découvrir la vérité. Diverses méthodes ont été
mises au point, faisant appel à la science et à la technologie, pour déterminer si les gens
disent la vérité. Ces domaines comprennent la physiologie, la psychologie, la psychiatrie, la
chimie, la pharmacologie, la physique, l'ingénierie, l'électronique et l'informatique. Bien que
fondées scientifiquement, la plupart de ces méthodes ne sont pas encore pleinement
reconnues par les tribunaux comme des moyens légaux de prouver la vérité. En fait, la
plupart des informations obtenues à l'aide de méthodes scientifiques de détection du
mensonge ne sont pas des preuves admissibles devant les tribunaux, bien qu'elles soient
utiles dans le cadre d'une enquête criminelle.

Pourquoi les gens recherchent-ils la vérité ?


1. Dans le processus de prise de décision, le succès dépend essentiellement de la
véracité de l'information (simplement appelée la vérité). Les décideurs doivent être
capables d'évaluer la véracité des informations qu'ils utilisent pour prendre leur
décision.
2. La connaissance de la vérité est l'exigence fondamentale de l'administration de la
justice.
3. En matière de détection de la criminalité, la tâche de déterminer la vérité incombe
d'abord aux enquêteurs de terrain.

En 1893, le Dr Hans Gross, un magistrat autrichien considéré comme le premier


défenseur de l'enquête criminelle en tant que science, a publié un livre intitulé Criminal
Investigation (enquête criminelle). Dans son livre, Gross définit la recherche de la vérité
comme "la base et le but de toutes les enquêtes criminelles". (Weston et Wells, 1990)

Dans son ouvrage précédent, System der Kriminalistiks, Gross a souligné qu'une
grande partie du travail du criminaliste consiste à lutter contre les mensonges. Le
criminaliste doit découvrir la vérité et combattre le contraire, c'est-à-dire le mensonge et la
tromperie. Le criminaliste rencontre le contraire à chaque étape de son enquête (Trovillo,
1939).

B. MÉTHODES DE DÉTECTION DE LA TROMPERIE

La recherche de la vérité et la détection des mensonges ont été des efforts constants
bien avant l'invention du premier instrument scientifique de détection des mensonges. En
essayant de découvrir les mensonges et les tromperies, les peuples primitifs ont développé
des méthodes fondées sur la magie et le mysticisme. Comme les premiers hommes
croyaient que leurs dieux leur envoyaient des messages par l'intermédiaire du feu et de
l'eau, ils utilisaient ces éléments pour connaître la vérité. Cette procédure est
communément appelée "TRIAL BY ORDEAL". Dans certaines situations, la foi en la
mystique permet étonnamment à des innocents de s'en sortir indemnes alors que des
coupables meurent ou sont gravement blessés au cours de leur épreuve. (Trovillo, 1939).

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Certaines méthodes primitives de détection du mensonge étaient des coutumes


basées sur des principes physiologiques. Les Orientaux, par exemple, déterminent qui dit la
vérité et qui dit des mensonges en demandant aux contrevenants présumés de mâcher du
riz sec. Alors que cette tâche était simple pour les suspects innocents, ceux qui mentaient
avaient du mal à mâcher. Cette pratique s'accroche à la croyance que la peur inhibe le
processus digestif, y compris la salivation. Ainsi, les suspects trompeurs ont des difficultés
à mâcher le riz et à recracher le riz humide écrasé à cause de la peur. La peur que leurs
mensonges soient découverts empêche la production de salive (Trovillo, 1939).

Il existe différentes méthodes pour détecter les mensonges et les tromperies. Les
méthodes de détection du mensonge disponibles aujourd'hui peuvent être regroupées en
quatre catégories (Llamas Jr., 2002). Il comprend les éléments suivants :

1. Recouper les informations avec des témoignages, des preuves matérielles ou toute
autre information existante.
2. Méthode psychologique - évaluation des réactions émotionnelles,
comportementales et cognitives d'une personne.
3. Interrogatoire et vérification de la crédibilité des déclarations d'un suspect à l'aide
d'un détecteur de mensonges.

Pedro Solis (1993), dans son livre Legal Medicine, a fourni une classification plus
élaborée des méthodes de détection du mensonge disponibles aujourd'hui.
1. Méthodes impliquant l'utilisation d'appareils scientifiques qui enregistrent les réactions
psychophysiologiques :
a. Technique d'association de mots (WAT)
b. Évaluation du stress psychologique
c. Méthode polygraphique (ou polygraphie)

2. Méthodes impliquant l'utilisation de substances qui "inhibent l'inhibiteur"


a. Administration d'un "sérum de vérité"
b. Narcoanalyse ou narcosynthèse
c. Intoxication à l'alcool

3. Hypnose
4. Observation scientifique
5. Interrogatoire scientifique

Cependant, il existe de nouvelles techniques sophistiquées de détection de la


tromperie qui n'ont pas été mentionnées par Solis :
1. Analyse informatisée du stress vocal
2. Scanner du cerveau
3. Analyse de l'iris

Les méthodes scientifiques de détection du mensonge étant généralement appliquées


pour résoudre des questions juridiques, le domaine de la détection du mensonge fait
désormais partie des sciences médico-légales. La détection légale du mensonge est mieux
connue dans les milieux universitaires sous le nom de PSYCHOPHYSIOLOGIE
FORENSIQUE. Le domaine le plus populaire de la psychophysiologie médico-légale est la
méthode du polygraphe. Selon le Dr William J. Yankee du Department of Defense
Polygraph Institute (DoDPI) aux États-Unis, le détecteur de mensonges est l'un des
examens psychophysiologiques les plus complexes jamais mis au point. (Matte 1996)

Dans les pays avancés, les descriptions suivantes sont préférées pour la détection
des mensonges par le biais de l'examen polygraphique.
1. Examen psychophysiologique de la véracité (PVE)
2. Détection psychophysiologique de la tromperie (PDD)
3. Évaluation psychophysiologique de la crédibilité (PCA)

LEÇON 2
CONTEXTE HISTORIQUE

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A. DÉVELOPPEMENT DU CARDIO-SPHYMOGRAPHE

1. Cesare Lombroso (1895) , criminologue italien, a utilisé l'"hydrosphymographe"


dans le cadre d'une expérience qu'il avait menée sur de véritables suspects dont il
cherchait à déterminer la véracité ou la tromperie sur la base de la présence ou de
l'absence de variations de la pression artérielle et du pouls lorsque les suspects
étaient interrogés sur le délit faisant l'objet de l'enquête. Toutefois, cet instrument
est généralement destiné à des fins médicales et non à la détection de mensonges
ou de tromperies ou de la véracité de la personne concernée. Mais plus tard, il s'est
vu attribuer la distinction d'être la première personne à utiliser un instrument pour
détecter les mensonges.

2. Angelo Mosso (1895) , physiologiste italien influencé par Lombroso, a poursuivi


ses études sur l'émotion et la peur et leur influence sur le cœur et la respiration à
l'aide d'un instrument de mesure de la pression artérielle et de la variation du pouls
appelé "pléthysmographe" inventé par Francis Franke, qui révèle les ondulations
périodiques de la pression artérielle causées par le cycle respiratoire.

3. William Moulton Marston (1915), un scientifique américain qui a utilisé un


"sphygmomanomètre" ordinaire pour obtenir des mesures périodiques et
discontinues de la pression artérielle au cours d'un test. Il a également enregistré la
respiration et noté l'heure des réponses verbales des sujets. Il a également
expérimenté le galvanomètre pour enregistrer les changements de résistance de la
peau et les dispositifs de préhension pour enregistrer la tension. Il utilise le test
d'association de mots. Il est considéré comme le père de la polygraphie moderne.

4. John A. Larson (1921), psychologue américain, a construit un instrument capable


d'enregistrer en continu les trois phénomènes - tension artérielle, pouls et
respiration - pendant toute la durée du test. L'instrument conçu par Larson dispose
non seulement d'un stylo d'enregistrement pour le cardiosphymographe, le
pneumographe et le galvanographe, mais aussi d'un stylo pour les mouvements
musculaires des bras et des cuisses.

5. Leonarde A. Keeler (1926 ) est un psychologue américain qui a construit un


instrument plus satisfaisant que celui utilisé par Larson. Par la suite, Keeler a
apporté d'autres modifications à l'instrument et, au moment de sa mort en 1949, le
"Keeler Polygraph" comprenait, outre les unités d'enregistrement de la pression
artérielle, du pouls et des changements respiratoires, un galvanomètre permettant
d'enregistrer ce que l'on appelle le réflexe galvanique de la peau (GSR) ou les
réponses électrodermiques. Il a également introduit le test de la carte et le test du
pic de tension.

B. DÉVELOPPEMENT DU PNEUMOGRAPHE

1. Vittorio Benussi (1914 ) est un psychologue italien qui a publié un compte rendu
de ses recherches sur les changements respiratoires en tant que symptômes de
tromperie. Lors de tests, il a mesuré les tracés respiratoires enregistrés et a
constaté que si la durée de l'inspiration était divisée par la durée de l'expiration, le
rapport était plus grand avant de dire la vérité qu'après, et plus grand après avoir
menti qu'avant d'avoir menti. En résumé, il a détecté la tromperie à l'aide d'un
pneumographe qui mesure graphiquement l'inspiration et l'expiration. Il a
également démontré les changements dans le rapport respiration-expiation au
cours de la tromperie.

2. Harold E. Burtt (1918) a improvisé et utilisé de manière conforme les techniques


de Benussi. En conséquence, il a considéré que cette méthode (la mesure du tracé
respiratoire enregistré) avait une valeur diagnostique inférieure à celle des
techniques de pression artérielle. Il détermine alors que les changements
respiratoires sont des indices de tromperie. Il a découvert que les variations de la
pression artérielle systolique étaient plus utiles pour déterminer la tromperie que
les variations de la respiration.

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NOTES COMPILÉES EN POLYGRAPHIE

C. DÉVELOPPEMENT DU GALVANOGRAPHE

1. Luigi Galvani (1791 ) est un physiologiste italien qui s'est distingué en mettant au
point le réflexe galvanique cutané (RSC) ou galvanomètre, qui enregistre la
résistance électrique corporelle en termes d'ohms, le courant le plus faible jamais
enregistré.

2. C'est à Sticker (1879 ) que l'on doit la découverte de l'étonnante possibilité qu'offre
la réponse électrodermale dans la découverte des émotions. Il a affirmé qu'une
personne n'a aucun contrôle sur sa réponse. Il est l'inventeur du premier détecteur
de mensonges utilisant les réponses électrodermiques.
3. S. Veraguth (1907) est le premier à utiliser le terme "réflexe psychogalvanique
cutané". Il pensait que le phénomène électrique était dû à l'activité des glandes
sudoripares.

D. DÉVELOPPEMENT D'UNE TECHNIQUE DE QUESTIONNEMENT

1. Leonarde A. Keeler (1942 ) a mis au point les "tests de pertinence et de non-


pertinence". La théorie de ce test est que le coupable ne réagit qu'aux questions
pertinentes et que l'innocent ne montre aucune réaction.

2. John E. Reid (1945), avocat et polygraphe américain, a mis au point la "question


de contrôle révisée", qui consiste en un mensonge connu incorporé dans un test
de pertinence et de non-pertinence. La théorie du test est de stimuler le sujet
innocent, d'identifier la tension nerveuse générale et le réacteur du complexe de
culpabilité et d'améliorer le contrat entre les sujets innocents et les sujets
coupables. Il a également découvert le "test du complexe de culpabilité" administré
au sujet trop réactif.

3. Cleve Backster (1960 ) a conçu la théorie du site psychologique qui constitue la


base de sa technique de la zone de comparaison qui permet de surveiller en
permanence la réactivité du sujet et qui est conçue pour révéler des problèmes
extérieurs. C'est ce qu'on appelle le test de comparaison de la zone Backster.

E. PREMIÈRES PUBLICATIONS SUR LE POLYGRAPHE ET LA POLYGRAPHIE

1. Daniel Defoe ( 1730) a écrit un essai en 1730 suggérant que la prise du pouls est
une méthode pratique et plus humaine pour identifier un menteur plutôt que de
soumettre le sujet à diverses attaches mécaniques.

2. Max Wertheimer (1904 ) a publié avec Julius Klein un article intitulé


Psychologische Tatbestandsdiagnostik, sous-titré "Idées sur les méthodes
expérimentales visant à révéler l'implication d'une personne dans un acte criminel".

3. Les Gesta Romanorum ( 1906) ont publié en 1906 un livre qui affirme qu'au
Moyen-Âge, un noble testait la fidélité de sa femme en prenant son pouls.

4. James Mackenzie (1906), célèbre cardiologue, a déclaré que le polygraphe existait


déjà en 1906, mais qu'il n'était pas utilisé pour détecter la tromperie. Il a décrit
l'instrument pour la première fois dans un article intitulé "The Ink Polygraph" (le
polygraphe à encre), paru dans le British Medical Journal en 1908.

5. Vittorio Benussi (1913 ) a présenté une communication devant la deuxième


réunion de la Société italienne de psychologie à Rome au sujet de ses expériences
sur les symptômes respiratoires du mensonge.

6. Richard O. Archer (1953 ) est le premier polygraphe à enregistrer simultanément


et régulièrement les schémas respiratoires thoraciques et abdominaux. Il a
également été le premier à enregistrer simultanément deux réflexes galvaniques
cutanés.

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7. Richard I. Golden (1969) a présenté, lors du séminaire annuel de l'American


Polygraph Association à Houston (Texas), une communication sur ses expériences
utilisant deux fois la question de contrôle existante. La première fois en disant la
vérité et la seconde fois en mentant, dans le but d'obtenir des données
psychophysiologiques supplémentaires de la part du candidat en comparant sa
réponse subjective véridique à un mensonge connu à la même question.

8. Fred E. Inbau (1942). Il a écrit en 1942 un livre intitulé Lie Detection and
Criminal Interrogation, qui explique le test de tension de pointe en décrivant la
méthodologie pour l'administration d'un test de connaissance de la culpabilité
lorsque le sujet n'a pas été informé des détails essentiels de l'affaire, tels que l'objet
volé, la somme d'argent manquante ou l'outil utilisé pour commettre le crime.

F. D'AUTRES PIONNIERS DANS LE DÉVELOPPEMENT DE LA POLYGRAPHIE

1. Anton Mesmer (1778 ) est le premier à introduire l'hypnotisme comme méthode


de détection de la tromperie.

2. Francis Galton (1879) a mis au point un test psychologique très apprécié, le test
d'association de mots (WAT), qui consiste à présenter au patient un groupe de
mots suffisamment espacés dans le temps pour lui permettre de prononcer la
première pensée générée par chaque mot. Le Dr Carl Guztav Jung a ensuite
développé les travaux et les expériences de Galton.

3. Wilhelm Wundt (1879). Il a fondé le premier laboratoire de physiologie à Leipig,


en Allemagne, en 1879, qui a immédiatement attiré des étudiants du monde entier.

4. Fere (1888 ) est un scientifique français qui a découvert en 1888 la réponse


électrocimentaire qui provoque l'augmentation de l'action du cœur et de l'énergie
vitale avec les émotions humaines. Il a affirmé que le corps humain a la capacité de
générer ou de stocker, de décharger une haute tension d'électricité statique.

5. Charles E. Cady (19e siècle) a recommandé l'utilisation du chloroforme pour


résoudre l'assassinat de Lincoln, y compris l'identification des conspirateurs. Sur
la base de son expérience de trois ans en tant que chirurgien militaire, il avait
observé des officiers rebelles divulguer des informations importantes alors qu'ils
étaient en partie sous l'influence du choloforme.

6. Arthur McDonald (1908 ) est la connaissance de Cesare Lombroso qui a comparu


devant le Congrès américain en 1908 pour proposer la création d'un laboratoire
fédéral d' étude des criminels et a suggéré l'utilisation d'un appareil contenant tous
les éléments d'un polygraphe moderne.

7. Hugo Munterberg (1908). Psychologue et philosophe germano-américain qui a


introduit l'application médico-légale du WAT dans la détection des mensonges
aux États-Unis et a suggéré des possibilités de détection de la tromperie par
l'enregistrement des changements physiologiques.

8. Otto Lowenstein (1920 ) est un psychiatre allemand qui a introduit un appareil


doté de deux pneumographes, qui pouvait enregistrer simultanément le
mouvement de chaque pied, de chaque main et de la tête dans les trois
dimensions : cet instrument est énorme, peu pratique et difficile à maintenir en état
de marche, mais il a été considéré comme un véritable polygraphe.

9. C.W. Darrow (1930). Il a mis au point une recherche sur le photopolygraphe, (qui
n'a cependant pas duré longtemps) qui enregistre simultanément plusieurs
réponses, dont les suivantes :
a. Réponse électrodermique (peau)
b. Pression artérielle
c. Rythme cardiaque
d. Délai entre les stimuli verbaux et la réponse verbale
e. Marques de signalisation
f. Tremblements involontaires d'une main
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g. Amplitude et fréquence de la respiration


h. Mouvement volontaire de la main

10. Akamatsu, Uchida & Togawa (1933 ) sont des psychologues japonais qui ont
suggéré l'utilisation de l'activité électrodermale (EDA) pour la détection de la
tromperie, car il a été constaté que le niveau de conductance diminuait lors de
changements émotionnels.

11. Christian Ruckmick (1936) a répudié le terme de réflexe cutané


psychogalvanique (GSR) car une telle réaction n'est pas un réflexe à proprement
parler. Il a expliqué que la nature psychologique de ce que l'on appelle le réflexe
psychogalvanique n'est pas complètement comprise, et a donc proposé le terme de
réponse électrodermique.

12. Paul Wilhelm et Donald Burns (1951). Il s'agit de spécialistes du détecteur de


mensonges originaires de Michigan City, aux États-Unis, en 1951. Ils ont inventé
un psychomètre électronique utilisant les réponses électrodermiques comme base
de détection des mensonges. Ce sont eux qui ont prouvé que les résultats des tests
de détection de mensonges sont exacts à 95 %, avec une marge d'erreur de 5 %.

13. Allen Bell (1972 ) est un inventeur américain qui a mis au point un appareil
appelé Psychological Stress Evaluator (PSE). Cet instrument détecte un léger
tremblement de la voix, qui peut être interprété pour déterminer si la personne dit
la vérité.

14. Alexander R. Luria (20e siècle ) est un psychologue russe qui a modifié le WAT
introduit par Francis Galton pour l'adapter au contexte russe.

15. Galilei Galileo a conçu un gadget appelé "Pulsilogium", un instrument utilisé


pour mesurer la fréquence des battements de cœur du sujet soumis à un test de
détection de mensonges.

16. D'Arsonval est un scientifique français qui a déclaré que l'électricité est générée
par le corps. Il l'a appelé Friction externe. Il a affirmé que les glandes sudoripares
du corps stockent parfois l'électricité et la déchargent à d'autres moments.

17. Walter G. Summers. Il a mis au point le pathomètre, qui mesure le changement


apparent de la résistance de la peau à l'électricité. Il a également utilisé des
questions de contrôle qu'il a appelées "normes émotionnelles", soigneusement
sélectionnées dans la vie du sujet pour tenter de susciter des "réactions
psychogalvaniques intenses" de surprise, de colère, de honte ou d'anxiété...", telles
que "Vivez-vous avec votre femme ?" ou "Avez-vous déjà été arrêté ?".

18. E.P. Coffey. Il s'agit d'un agent spécial du FBI qui a observé et mené des affaires
avec Keeler et a rendu compte des méthodes de test utilisées pour résoudre un
certain nombre d'affaires, dont certaines impliquent des banques. Il était également
considéré comme le premier polygraphe du FBI et probablement le premier
examinateur du gouvernement fédéral américain. Il a mis en place le premier
programme fédéral de recherche sur le polygraphe.

C'est en 1938 que le FBI a utilisé pour la première fois le détecteur de mensonges à
des fins d'espionnage. Leon Turrou, un agent du FBI, a été renvoyé par le directeur
du FBI Edgar Hoover pour avoir gâché l'affaire et laissé s'échapper trop d'agents
allemands. Par la suite, Turrou a écrit un livre intitulé Nazi Spies in America dans
lequel Hoover n'est jamais mentionné.

19. Thomas Hayes Jaycox. Il a procédé à un "test de noms" qu'il a décrit comme un
groupe de noms d'hommes susceptibles d'avoir commis le crime à un suspect qui
n'a donné que peu ou pas de réponse apparente, sauf à un nom à partir duquel sa
pression sanguine et sa respiration sont devenues anormales.

20. Clarence D. Lee. En 1938, il a conçu le Berkeley Psychograph, composé d'un


lecteur de cartes ou d'une unité d'enregistrement, d'un cardiographe ou d'une unité
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de respiration, d'un cardiographe ou d'une unité de pression artérielle et d'une


unité de signal de stimulus.

21. Ronald E. Decker. Il est le directeur de l'école polygraphique de l'armée (APS)


qui a introduit la modification de la technique polygraphique de Reid, appelée test
des questions générales (MGQT).

22. Paul K. Minor. L'examinateur polygraphique en chef du FBI qui a modifié en 1980
la technique R-1 pour y inclure des questions de contrôle d'une pertinence mesurée
par rapport à la question cible, mais non conçues pour provoquer une excitation ;
cette dernière modification de la technique R-1 est connue sous le nom de
technique Modified Relevant Irrelevant (MRI).

23. James Allan Matte. Il a mis au point la technique de comparaison quadri-zone


du polygraphe (rebaptisée en janvier 1995 technique de comparaison quadri-
zone (QTZCT)).

LEÇON 3
MÉTHODES PRÉCOCES DE DÉTECTION DE LA TROMPERIE

L'ordalie est un terme aux significations diverses, étroitement lié au latin médiéval
"dei indicum", qui signifie "décisions miraculeuses", car dans l'Antiquité, les affaires
étaient tranchées à l'issue de plusieurs épreuves portant généralement sur la force
physique. Ancienne méthode de procès dans laquelle l'accusé est exposé à un danger
physique censé être inoffensif s'il est innocent.

2. L'épreuve du fer rouge. C'est l'épreuve qui est pratiquée dans la tribu montagnarde de
Rajmal, au nord du Bengale. L'accusé place sa langue sur un fer chaud neuf fois (9), à
moins qu'il ne soit brûlé plus tôt. Parfois, l'accusé doit également porter le métal dans
ses mains. S'il est brûlé, l'accusé est mis à mort.

3. L'épreuve de l'équilibre. C'est ce qui se pratique à l'Institut de Vishnu, en Inde. Cette


épreuve fait appel à une balance dans laquelle l'accusé et l'accusateur sont placés aux
deux extrémités de la balance (à la manière d'un balancier). La personne jugée plus
légère que l'autre est acquittée. En revanche, la personne qui doit être jugée coupable
est celle qui pèse le plus lourd.

4. L'épreuve de l'eau bouillante. Cette épreuve est utilisée pour désigner le voleur dans
l'Afrique moderne. Les sujets ont plongé leur bras droit dans la marmite bouillante
jusqu'au coude et se sont éloignés de l'autre côté du feu. Tous sont invités à se
soumettre aux tests sans murmurer. Celui ou celle qui en a perdu ou qui présente des
cloques prouve qu'il ou elle est le voleur ou la voleuse.

5. L'épreuve de la mastication du riz. L'épreuve sert à déterminer qui dit la vérité ou qui
ment. C'est ce qui se pratique en Inde. Il est constitué d'un riz appelé "Sathee", préparé
à l'aide de diverses incantations. Le justiciable mange, le visage tourné vers l'est, puis
crache sur une feuille paisible. Si la salive est mélangée à du sang ou si le coin de sa
bouche se gonfle ou s'il tremble, il est déclaré menteur.

6. L'épreuve de l'eau rouge. Cette épreuve est pratiquée sur le site en Afrique de l'Est.
L'accusé est tenu de jeûner pendant douze heures. On lui demandera d'avaler une petite
quantité de riz cuit et on lui donnera de l'eau rouge émétique extraite de l'écorce de
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NOTES COMPILÉES EN POLYGRAPHIE

l'arbre de Sassy. Si l'accusé émet ou crache le riz, il est jugé coupable de l'accusation,
sinon il est innocent.

7. Procès par combat. Cette épreuve donne lieu à un combat entre l'accusateur et
l'accusé. Celui qui a perdu le combat sera jugé coupable. Celui qui gagne le combat
gagne en même temps le procès.

8. L'épreuve de la décoction. L'épreuve qui consiste à faire boire une décoction à l'accusé
par un prêtre. Si l'accusé n'a pas été blessé après avoir bu la décoction, il est innocent,
mais s'il meurt, il est coupable. Cette épreuve a été pratiquée en :
a. Nigéria
b. Brahamic Inde
c. Inde

9. Ordeal by Eating Corsnead. Cette épreuve est pratiquée en Chine et à Alexandrie, en


Égypte. L'accusé doit avaler du riz sec non cuit et le recracher ensuite. Si l'accusé
recrache le riz encore sec, il est considéré comme innocent.

10. L'épreuve de l'eucharistie. Cette épreuve est réservée au clergé et administrée en


grande pompe dans les pays européens. L'accusé recevra tout aliment liquide
susceptible de causer la mort d'une personne. Si l'accusé est innocent, l 'ange Gabriel
descendra du ciel et empêchera l'accusé d'avaler la nourriture qui lui est donnée.

11. L'épreuve de la bière. Cette épreuve s'applique à la mort mystérieuse d'une personne.
Le cadavre est amené sur un tronc d'arbre, après quoi les indigènes demandent au
cadavre s'il a été ensorcelé. Si la victime est morte par sorcellerie, le cercueil est censé
en savoir plus et si le sorcier qui l'a tuée est présent, le cadavre le touchera. Elle est
pratiquée dans les pays du continent australien et en Europe.

12. L'épreuve de la chaleur et du feu. Dans cette épreuve, l'accusé est contraint de
marcher pieds nus dans le feu, s'il reste indemne, il est innocent. Cette épreuve a été
pratiquée en :
a. Allemagne de l'Est
b. Les premiers pays scandinaves
c. Début de l'Angleterre

13. L'épreuve de l'huile ou de l'eau bouillante. L'accusé est contraint de plonger sa main
dans l'eau ou l'huile bouillante et de demander à y ramasser un caillou. Si l'accusé
ramasse la pierre placée dans l'huile/l'eau bouillante sans se blesser, il est innocent,
sinon il est coupable. Cette pratique a cours dans les pays asiatiques.

14. L'épreuve de l'aiguille rouge. C'est l'épreuve qui permet de déterminer si l'accusé ou
toute autre personne ment ou non. Une aiguille chauffée au rouge est introduite dans
les lèvres de l'accusé. L'accusé ne sera pas blessé, ou les lèvres de l'accusé ne seront pas
brûlées s'il est innocent. Si l'accusé a souffert de cloques et de brûlures, il est considéré
comme coupable du délit qui lui est reproché. Cette pratique a cours à Wanaka, en
Afrique de l'Est.

15. L'épreuve du tigre. C'est l'épreuve qui fait appel à un tigre lâché sur l'accusé et
l'accusateur placés ensemble. Celui qui est épargné ou non touché par le tigre est
considéré comme innocent. Si les deux ont été épargnés, l'élimination se poursuivra.
Cette épreuve est pratiquée au Siam.

16. L'épreuve du combat. C'est cette épreuve qui a été dramatisée de façon saisissante
dans le film "Ivanhoé", inspiré du roman du même titre, et qui est devenue la seule
épreuve légale pratiquée en Angleterre sous le règne d'Henri III. L'accusateur et l'accusé
conviennent d'un duel ou d'un combat où le vainqueur est jugé innocent et le perdant
coupable de l'accusation. Les personnes qui ne maîtrisent pas les armes et celles qui
n'en ont pas les moyens peuvent engager des champions sur le terrain pour combattre à
leur place.

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17. L'épreuve de la croix. L'épreuve qui permet à l'accusateur et à l'accusé de se tenir


debout, les bras croisés sur la poitrine, devant au moins trois juges désignés. Celui qui
résiste le plus longtemps est réputé avoir dit la vérité. C'est ce qui se pratique dans les
pays européens.

18. Ordeal by Waxen Shirt. L'accusé est vêtu d'un tissu recouvert de cire et doit marcher
pieds nus sur des charbons ardents. S'il n'a pas été blessé par le feu et que la cire n'a
pas fondu, l'accusé est innocent, sinon il est coupable.

19. L'épreuve de la queue de l'âne. En tant que théorie psychologique, un âne est placé
seul dans une pièce et il sera observé. Si l'âne a crié ou fait du bruit à l'intérieur de la
pièce, un jugement de culpabilité dans la commission de crimes est présumé.

PAYS SÉLECTIONNÉS QUI PRATIQUENT DES ÉPREUVES

A. BIRMANIE OU MYANMAR. L'épreuve la plus couramment pratiquée dans ce pays est


l'épreuve de l' éclairage à la bougie. L'accusateur et l'accusé reçoivent chacun une
bougie identique à allumer en même temps. La personne qui tient la bougie qui a brûlé
en premier est coupable ou menteuse. La bougie qui a brûlé le plus longtemps a
déterminé qui disait la vérité.

B. BORNEO. C'est l'épreuve qui utilise deux poissons à coquille pour représenter
l'accusateur et l'accusé. Les deux poissons à coquille sont placés dans une assiette et
un liquide irritant est versé sur eux. Le mollusque qui représente le plaideur qui bouge
en premier est jugé innocent ou vainqueur.

C. GRECE. Le supplice de la hache est utilisé pour déterminer la personne la plus


coupable. Une hache suspendue est placée au centre d'un groupe de suspects. Lorsque
la hache s'est arrêtée, celui qui se trouvait dans l'axe de la lame est le plus coupable
parmi les suspects, comme l'indique la providence divine.

D. NIGERIA. L'épreuve la plus courante au Nigeria est l'utilisation d'une plume de coq. Le
prêtre utilise une plume de coq et la transperce dans la langue de l'accusé. Si la plume
passe facilement à travers la langue, l'accusé est considéré comme innocent. L'autre
épreuve est l'utilisation d'un fluide corrosif. Elle sera versée dans les yeux de l'accusé. Si
l'accusé n'a pas été blessé, il est innocent ; s'il a subi des contusions/ampoules et des
blessures, il est considéré comme coupable.

E. EUROPE ET DÉBUT DES ÉTATS-UNIS ( 17E SIÈCLE). Le supplice de l'eau est l'épreuve
la plus répandue sur ces continents. Cette épreuve est utilisée pour les personnes
accusées de sorcellerie. L'accusé est ligoté aux mains et aux pieds et plongé dans l'eau.
Si le corps de l'accusé a coulé, il est coupable d'être puni de mort par brûlure. S'il est à
moitié dessiné ou reste à la surface de l'eau, l'accusé est innocent.

F. MADAGASCAR. Les autorités judiciaires ont pratiqué le procès par ordalie. On fait boire
au criminel présumé un jus de fruit empoisonné appelé "tangena", dont une petite dose
peut être fatale. En gérant la taille de la dose, ceux qui l'administrent peuvent décider
du résultat.

Toutefois, dans certains ouvrages rédigés par des écrivains et des universitaires
bien connus, la méthode du tamis héréditaire a été mentionnée par Sir Hans Gross
dans son célèbre ouvrage sur les enquêtes criminelles, dans lequel des haricots doivent
être jetés dans un tamis (bigao en langue vernaculaire) au fur et à mesure que le nom de
chaque suspect est prononcé. Si le haricot sort du tamis, le propriétaire du nom est
innocent. Si la fève reste dans le tamis, la personne nommée est le voleur.

L'Ayur-Veda est un livre hindou sur la santé et les sciences qui est considéré
comme la première référence des épreuves ou des méthodes de détection de la tromperie
adoptées par plusieurs pays du monde, en particulier l'Europe. On pense également
qu'il est à l'origine de la création d'un détecteur de mensonges.

9
NOTES COMPILÉES EN POLYGRAPHIE

LEÇON 4
LES FONDEMENTS DES TECHNIQUES DE POLYGRAPHIE

1. Théorie et concept

La technique du polygraphe repose sur le principe selon lequel les fonctions


corporelles d'une personne sont influencées par son état mental. Les changements
physiologiques qui accompagnent la tromperie peuvent être enregistrés, mesurés et
interprétés avec une certitude raisonnable.

Le mensonge est généralement une expérience émotionnelle. Un acte conscient de


mensonge provoque un conflit dans l'esprit de la personne examinée, ce qui produit une
émotion de peur ou d'anxiété, qui se manifeste par des fluctuations du pouls, de la
pression artérielle, de la respiration et de la transpiration. Les fluctuations physiologiques
qui accompagnent l'émotion sont par nature automatiques, autorégulées et échappent au
contrôle conscient car elles affectent le fonctionnement des structures internes qui
préparent le corps à l'urgence. Ils sont mobilisés pour des raisons de survie.

2. Physiologique Effecteur Mécanisme/automatique Système nerveux

Le système nerveux autonome est le principal mécanisme effecteur dont s'occupe le


polygraphe. Le système nerveux autonome est le responsable du mécanisme de régulation
qui corrige la moindre déviation du sang, de la température corporelle, des niveaux de
potassium, de sodium, de calcium, de magnésium et de toutes les substances chimiques
qui maintiennent l'activité de toutes les membranes cellulaires sont finement ajustés. Il se
trouve au centre du cerveau et son contrôle central se trouve dans l'hypothalamus - un
groupe de cellules nerveuses du cerveau qui contrôlent l'ensemble du système endocrinien
et hormonal. Tous nos réflexes involontaires - ceux que nous ne pouvons pas contrôler
consciemment, tels que les battements du cœur, le pouls, l'augmentation et la diminution
de la pression artérielle et l'expansion et la constriction des artères - sont régis par le
système nerveux autonome. Lorsque l'un de nos sens détecte une menace pour notre bien-
être, il envoie un signal au système nerveux autonome, qui active sa division sympathique,
que la menace soit physique ou psychologique.

Dans les tests polygraphiques, le récepteur est l'oreille du sujet, qui reçoit la question
ou le stimulus menaçant du polygraphiste. Le stimulus est transmis des oreilles par les
neurones sensoriels au cerveau où l'hypothalamus analyse, évalue et résout cette question
particulière. Il décide pour les sujets s'il s'agit d'une situation menaçante ou non
menaçante. Dans l'affirmative, l'hypothalamus active immédiatement la subdivision
sympathique du système nerveux autonome. Lorsque le système sympathique est activé, il
prépare immédiatement le corps à combattre ou à fuir la situation en amenant les glandes
surrénales à sécréter des hormones connues sous le nom d'épinéphrine et de
norépinéphrine, afin que le sang soit distribué vers les zones du corps où il est le plus
nécessaire pour répondre à l'urgence, telles que le cerveau et le groupe musculaire le plus
important. La norépinéphrine, une substance chimique, provoque la constriction des
artérioles dans certaines parties du corps, empêchant ainsi le sang de pénétrer dans les
zones où il n'est pas immédiatement nécessaire. Un autre effet évident se produit lorsque le
système sympathique est activé, les cœurs pompent le sang plus fort et plus vite,
augmentant la pression artérielle, le pouls et la force, fournissant ainsi plus de sang
oxygéné aux zones du corps qui en ont un besoin vital pour faire face à l'urgence, comme le
cerveau lorsqu'une activité mentale accrue est demandée. La deuxième division du système
nerveux autonome est le système nerveux parasympathique. Il est fonctionnellement
antagoniste du système nerveux sympathique. Son rôle est de maintenir l'homéostasie de
l'organisme nécessaire à son fonctionnement normal. Il s'ensuit que lorsque le sympathique
s'active, le parasympathique suit pour rétablir l'équilibre chimique de l'organisme.

3. Le trépied de la technique du polygraphe

a. Légende mécanique Base Prémisse

10
NOTES COMPILÉES EN POLYGRAPHIE

La machine polygraphique est mécaniquement capable de produire des


enregistrements graphiques contenant des informations fiables sur les changements
physiologiques.

b. Législation physiologique Base Prémisse


Parmi les changements physiologiques qui peuvent être enregistrés et identifiés, il
y a ceux qui ne se produisent automatiquement qu'après la stimulation d'un composant
spécifique du système nerveux et à partir desquels la stimulation de ce composant
spécifique du système nerveux peut être diagnostiquée de manière fiable.

c. Législation psychologique Base Prémisse


Selon ce principe, les composants spécifiques du système nerveux dont la
stimulation peut être diagnostiquée sont stimulés par les processus mentaux et
émotionnels involontaires de l'individu qui tente consciemment de dissimuler une
tromperie, en particulier si cet individu a quelque chose en jeu et que les circonstances
qui prévalent l'amènent à penser que l'exposition à la détection est tout à fait possible,
bien que non souhaitable.

4. Objectif de la technique polygraphique

Le détecteur de mensonges est généralement utilisé comme une aide à l'enquête/une


aide technique dans le cadre du processus d'enquête. Il est utilisé pour :

a. Vérifier la déclaration de la victime/du plaignant.


b. Établir la crédibilité des témoins.
c. Évalue la véracité des suspects.

5. Précision des résultats du polygraphe

La précision des résultats du polygraphe varie de 85 % à 100 % en fonction des


facteurs qui l'influencent.

6. Facteurs affectant la précision des résultats du polygraphe


a. L'instrument.
b. L'état du sujet.
c. L'état de la salle d'examen.
d. La qualification et les compétences de l'examinateur.

7. Objectifs de l'examen polygraphique

L'objectif ultime de l'examen polygraphique est d'obtenir l'"ADMISSION ou la


CONFESSION" par le sujet de l'infraction commise.
LEÇON 5
L'INSTRUMENT

L'instrument utilisé pour l'examen polygraphique est souvent appelé "polygraphe ou


machine polygraphique, détecteur de mensonges ou déceptographe", comme indiqué dans
les chapitres précédents. Le polygraphe est défini comme un instrument ou un dispositif
capable de produire des enregistrements de phénomènes physiologiques pouvant servir de
base à l'application d'une technique fiable de diagnostic de la vérité ou de la tromperie. La
machine elle-même ne détecte pas les mensonges ou la tromperie, elle enregistre seulement
les phénomènes/changements physiologiques qui se produisent lorsque le sujet dit un
mensonge ou une tromperie. C'est l'examinateur qui détecte la tromperie à l'aide d'un
détecteur de mensonges ou d'un polygraphe.

La machine/instrument comporte quatre (4) parties ou composants principaux, à


savoir

1. Pneumographe - il s'agit des deux crayons supérieurs de l'instrument qui enregistrent


les schémas respiratoires thoraciques et abdominaux. Pour ce faire, on utilise un
pneumographe composé de deux tubes creux ondulés d'une longueur d'environ sept
pouces, chacun étant relié à une unité par un tuyau en caoutchouc d'une longueur
maximale de six pieds et d'un diamètre maximal d'un quart de pouce. Cet appareil
11
NOTES COMPILÉES EN POLYGRAPHIE

respiratoire pneumatique est un appareil à basse pression. L'inspiration et l'expiration


du sujet provoquent l'expansion et la contraction des tubes, reflétant ainsi le
changement par le biais du soufflet et du stylo dans le diagramme.

2. Galvanographe - c'est le plus long et le troisième stylo de l'instrument. Les électrodes


sont fixées à l'index et à l'annulaire de la main gauche, ou aux faces palmaire et dorsale
de la main gauche. Les électrodes utilisées pour obtenir l'enregistrement du GSR ou des
réponses électrodermales sont fixées à la main ou aux doigts par le passage d'une
quantité imperceptible de courant électrique à travers la main ou les doigts portant les
électrodes attachées, une unité galvanométrique fournissant l'enregistrement de la
variation du flux du courant électrique.

3. Cardiosphymographe - il s'agit du quatrième et dernier stylo de l'instrument. Cet


appareil cardio est un appareil à fonctionnement mécanique. Il s'agit d'un système à
haute pression. Ce système enregistre les variations de la pression artérielle moyenne,
de la fréquence et de la force des battements du pouls au moyen d'un brassard médical
contenant une vessie en caoutchouc qui est enroulée autour de la partie supérieure du
bras, de manière à placer la vessie contre l'artère brachiale. La vessie est reliée au tuyau
en caoutchouc, passe par un manomètre pour atteindre un soufflet très sensible et son
système de levier connecté qui alimente le stylo. Le polygraphe gonfle la vessie à l'aide
d'une pompe manuelle à une pression d'air constante permettant d'obtenir une
amplitude de tracé de 0,75 à 1 pouce avec une encoche dicrotique située à peu près au
milieu de la branche diastolique du tracé.

4. Kymograph - il s'agit de l'unité d'enregistrement graphique de l'instrument. Il est équipé


d'un moteur synchronisé qui entraîne le graphique à une vitesse de six pouces par
minute et sa vitesse constante est vitale car les lignes verticales, qui sont espacées d'un
demi-pouce ou d'un pouce, représentent des intervalles de cinq ou dix secondes sur le
graphique. Cela permet au polygraphe de déterminer la fréquence du pouls et
l'espacement des questions.

AUTRES PARTIES DU POLYGRAPHE

1. Élévateur de stylos - il soulève ou abaisse les stylos en 3 positions.

2. Programme pacer - un dispositif de repère programmable pour l'espacement des


questions et des réponses.

3. Barre d'arrachage du papier - fournit un bord coupant pour faciliter le retrait des
cartes.

4. Support de stylo en mousse - maintient les stylos en place lors du transport de


l'instrument.

5. Compartiment attaché - pour ranger tous les formulaires et fournitures. Légèrement


plus petit en Executive Ultra Scribe.

6. Rangement des accessoires et dispositif de vérification de l'étalonnage en option -


légèrement plus petit dans Executive Ultra Scribe.

7. Connexions par sujet - un regroupement élégant pour une apparence professionnelle et


soignée. Facilite la mise en place et le stockage.

8. Mechanical Pneumo Module - partie d'enregistrement de la chaîne mécanique Pneumo.

9. Module de réponse cutanée galvanique - enregistrement de la partie du canal GSR.

10. Module multifonction - module d'enregistrement sélectionnable qui peut être utilisé
comme :
a. Canal pneumatique électronique
b. Canal cardio électronique
c. Moniteur d'activité cardio
d. Cardio tech ou autres accessoires.
12
NOTES COMPILÉES EN POLYGRAPHIE

11. Module cardio mécanique - partie enregistreuse du module cardio mécanique.

12. Compartiment de rangement du papier - permet de ranger deux rouleaux de papier


graphique ou d'autres fournitures.

13. Prise d'alimentation en courant alternatif - les cordons d'alimentation se branchent


ici ; conception standard internationale pour faciliter le remplacement des cordons.

14. Interrupteur d'alimentation et disjoncteur - permet d'alimenter l'instrument. Le


disjoncteur réinitialisable intégré protège les instruments et élimine le besoin de
fusibles. Pour réinitialiser, il suffit d'appuyer sur OFF puis de nouveau sur ON.

15. Levier du rouleau d'entraînement des cartes - soulève le rouleau d'entraînement des
cartes pour le changement de papier et le retrait des cartes.

16. Analyseur de puissance - indique automatiquement si la prise murale est


correctement câblée et mise à la terre pour assurer le bon fonctionnement de
l'instrument et la sécurité du sujet.

17. Marqueur de stimulation - marque les événements importants sur le graphique.

18. Cadran du sphygmomanomètre - permet de lire la pression de fonctionnement des


canaux cardiaques.

19. Pneumo 1 - connexion pneumatique pour le pneumographe supérieur (thoracique).


Non connecté dans un instrument avec un seul canal Pneumo.

20. Pneumo 2 - connexion pneumatique pour le pneumographe inférieur (abdominal).

21. Brassard - raccord pneumatique pour la tubulure du brassard du sujet du Cardio


Channel.

22. Pompe - connexion pneumatique pour la pompe à main utilisée pour gonfler le
brassard du sujet.

23. Interrupteur cardio mécanique - désengage le module cardio mécanique du système


pneumatique en cas de basse pression Fonctionnement électronique.

ATTACHEMENT DES PRINCIPAUX ÉLÉMENTS DU DÉTECTEUR DE MENSONGES

Un polygraphe est en fait un ensemble d'instruments combinés pour enregistrer


simultanément les variations de la pression sanguine, du pouls, de la respiration et de la
résistance de la peau. La conductivité électrique de la surface de la peau peut également
être mesurée par l'augmentation de l'activité des glandes sudoripares, qui réduit la capacité
de la peau à transporter le courant électrique.

Le tube du pneumographe est fixé autour du torse et du ventre du sujet. Le


brassard de pression artérielle est placé sur le bras droit de manière à ce que la partie de
la vessie en caoutchouc soit située au-dessus de l'artère brachiale. Les électrodes ou le
réflexe galvanique cutané (GSR) sont fixés sur la paume ou l'index et l'annulaire de la
main gauche du sujet. Positionner le sujet de manière à ce qu'il regarde droit devant lui,
l'instrument et l'examinateur se trouvant sur le côté droit ou à l'arrière, un peu en avant du
kymographe ou du lecteur de cartes, afin que les tracés du polygraphe ne le distraient pas.

LEÇON 6
L'EXAMINATEUR

Qui sont les examinateurs polygraphiques ?

13
NOTES COMPILÉES EN POLYGRAPHIE

Aujourd'hui, certains examinateurs polygraphes se réfèrent à l'appellation de


psychophysiologiste judiciaire (FP), car seuls le FP et le sujet (examiné) sont présents dans
la salle d'examen, et le comportement de ce dernier influence grandement les résultats de
l'ENP. Les examinateurs de polygraphie sont toutefois appelés polygraphistes et
spécialistes du détecteur de mensonges. Le PC a plusieurs tâches à accomplir dans le
cadre de l'EVP :

1. Recueil des faits


2. Formuler des questions
3. Mise en place de la salle d'interrogatoire et du détecteur de mensonges
4. Profilage et préparation du sujet testé
5. Poser des questions
6. Marquage des cartes
7. Sondage graphique
8. Interprétation des graphiques

Il existe de nombreuses écoles aux États-Unis qui ont été créées pour former des
personnes à la conduite d'examens polygraphiques. L'une de ces écoles est l'Axciton
International Academy, créée par Clarence D. Lee. L'école est accréditée par l'APA et
certifiée par l'Association américaine des polygraphistes de police (AAPP).

Une fois ces conditions remplies, l'étudiant devient polygraphe et peut obtenir une
licence dans l'État où il se trouve. Il n'existe pas de test standardisé que tous les
polygraphes doivent passer pour pouvoir exercer.

La question des qualifications et des compétences de l'examinateur est à la base de


tout ce qui a été dit sur l'utilisation et la précision de la technique du polygraphe.

L'examinateur doit être une personne intelligente, dotée d'un niveau d'éducation
relativement élevé - de préférence un diplôme universitaire. Il doit avoir un intérêt intense
pour le travail lui-même, une bonne compréhension pratique de la nature humaine et des
traits de personnalité appropriés qui peuvent être évidents dans sa capacité générale à
"s'entendre" avec les gens et à être apprécié par ses amis et associés. Aucune formation ou
expérience ne pourra pallier l'absence de ces qualifications nécessaires.

CARACTÉRISTIQUES D'UN BON EXAMINATEUR/INTERROGATEUR

1. Patience - il arrive que le sujet soit interrogé pendant une journée ou plus.
N'interrogez jamais un sujet lorsque vous êtes pressé. Jamais de course contre la
montre.

2. L'interrogateur doit être un maître psychologue. Il doit être un bon lecteur des actes
des hommes.

3. L'interrogateur doit être amical et éviter l'arrogance. Essayez de sentir que vous êtes
supérieur à lui. Il faut être aimable pour gagner en confiance.

4. Ne jamais bluffer. Ne jamais tromper le sujet. Ne promettez jamais au sujet quelque


chose que vous ne pourrez jamais tenir. Soyez sincère avec le sujet.

5. Il doit être capable de parler de tous les sujets, ce qui est important pour que le sujet
parle davantage de l'affaire.

6. L'examinateur doit être courtois et gentil à tout moment. C'est important pour gagner
le respect du sujet.

7. Il doit faire preuve d'ingéniosité.

8. Il doit être ferme. Ne doit pas se laisser influencer par les émotions du sujet. Il ne doit
pas pleurer lorsque les sujets commencent à pleurer ou à rire.

9. S'habiller de manière formelle lors de l'interrogatoire d'un sujet. Ne jamais interroger


une personne en uniforme de police.
14
NOTES COMPILÉES EN POLYGRAPHIE

10. Utiliser un langage clair et compréhensible.

L'EXAMINATEUR POLYGRAPHIQUE DOIT CONNAÎTRE LES ÉLÉMENTS SUIVANTS :

1. Une description physique complète du sujet pour déterminer la technique à utiliser


(par exemple, le sujet est sourd ou aveugle).
2. L'histoire complète du sujet.
3. L'expérience, la formation et le niveau d'instruction du sujet (pour faire parler le sujet).
4. Un bref résumé de l'affaire (faits de l'affaire afin que l'examinateur puisse formuler les
questions).
5. Raison pour laquelle le sujet doit être interrogé.

Attitude et conduite d'une enquête d'un suspect ou d'un témoin, l'interrogateur doit
observer ce qui suit :

1. L'interrogateur doit éviter de donner l'impression qu'il est un enquêteur cherchant à


obtenir des aveux ou une condamnation. Il vaut mieux qu'il se présente comme
quelqu'un qui cherche simplement la vérité.
2. Des mots ou expressions réalistes tels que "tuer", "voler", "avouer" son crime, etc.
3. L'interrogateur doit s'asseoir assez près du sujet et entre les deux ; il ne doit pas y
avoir de table ou d'autres meubles.
4. L'interrogateur doit éviter d'être tourné vers l'extérieur de la pièce. Accorder une
attention non dirigée à la personne interrogée, faire en sorte qu'il lui soit plus difficile
de se soustraire à la détection de la tromperie ou de dissimuler sa culpabilité.
5. L'interrogateur doit éviter de fumer, ou du moins minimiser sa consommation, et doit
également s'abstenir de tâtonner avec un crayon, un stylo ou d'autres accessoires de la
pièce, car cela tend à donner une impression de manque d'intérêt ou de confiance.
6. L'interrogateur doit adapter son langage à celui utilisé et compris par le sujet lui-
même. Si l'interrogateur a affaire à une personne sans instruction et ignorante, il doit
utiliser des mots et des phrases simples.
7. Étant donné que l'interrogateur doit toujours se tenir à l'écart de la peur de son sujet
et des conditions et circonstances de l'entretien, le sujet ne doit pas être menotté ou
entravé pendant sa présence à l'interrogatoire. L'interrogateur doit faire face au sujet
en tant qu'"homme" et en tant qu'homme prisonnier.

Le résultat de l'EVP est-il admissible en tant que preuve judiciaire ?

Dans la plupart des cas, la preuve par polygraphe est utilisée dans le cadre de
l'enquête et de la préparation du procès plutôt que pendant le procès proprement dit.

Dans le procès civil d'OJ Simpson, les résultats d'un détecteur de mensonges ont été
admis comme preuves. Cette décision a créé un précédent dans l'ensemble des États-Unis
en autorisant les examens polygraphiques dans les procès civils tels que les divorces.

Dans le contexte philippin, l'EVP utilisant le détecteur de mensonges n'est pas encore
tout à fait au point. Les raisons suivantes expliquent pourquoi, à ce stade, les résultats de
l'EVP ne sont pas admissibles en tant que preuves devant les tribunaux philippins :

a. Les qualifications des examinateurs polygraphiques ne sont pas normalisées


b. L'EVP au moyen du détecteur de mensonges n'est pas normalisé.
c. Pas d'instrumentation standard.

QUI UTILISE LES MACHINES POLYGRAPHIQUES ?

1. Aux États-Unis, les services de polygraphie sont souvent utilisés dans les agences
gouvernementales telles que
a. Agence nationale de sécurité
b. Agences de renseignement (CIA, etc.)
c. Organisme public chargé de l'application de la loi
d. Agences fédérales chargées de l'application de la loi (FBI)
15
NOTES COMPILÉES EN POLYGRAPHIE

e. Organismes locaux chargés de l'application de la loi (services de police et


shérifs)

2. Dans le domaine juridique, les services de polygraphie sont utilisés par les avocats :
a. Bureaux des procureurs des États-Unis
b. Bureaux du procureur général
c. Bureaux de défense publique
d. Service de libération conditionnelle et de probation
e. Procureurs privés

3. Les services de polygraphie peuvent également être utilisés dans le secteur privé :
a. Entreprises et sociétés dans les limites de la loi (EPPA de 1988)
b. Des conseillers conjugaux et familiaux pour apaiser les craintes et prouver
l'innocence du conjoint et des membres de la famille
c. Les particuliers pour les questions ne relevant pas de la justice légale ou
pénale.

LEÇON 7
LE SUJET

LES TYPES DE PERSONNES À INTERROGER

A. Suspect - Délinquant de la société qui est présumé avoir commis le crime.


B. Les plaignants - Ce sont les personnes qui sont offensées par les suspects.

C. Témoins - Une personne qui sait quelque chose sur le crime.

TYPES DE SUJETS POUR LA DÉTECTION DU MENSONGE OU L'INTERROGATOIRE


DANS LES AFFAIRES PÉNALES :

I. SUJET DONT LA CULPABILITÉ EST CERTAINE OU RAISONNABLE

A. Délinquants émotionnels

1. Personne qui commet des crimes sous l'emprise de la passion, de la colère ou de la


vengeance [blessures dues à un homicide, etc.]
2. Les personnes dont les infractions sont de nature accidentelle, comme les
automobilistes ayant commis un délit de fuite. Les délinquants émotionnels
éprouvent un sentiment de remords, d'angoisse mentale à la suite de leur acte. Il est
préoccupé par sa conscience et a du mal à se reposer ou à dormir.

Techniques pour ce type de sujet

a. Afficher un air de confiance sur la culpabilité des sujets


b. Mettre en évidence les preuves circonstancielles de la culpabilité
c. Attirer l'attention sur les symptômes psychologiques et physiologiques de la
culpabilité.
d. Sympathiser avec le sujet en lui disant que d'autres personnes, dans des conditions
ou des circonstances similaires, ont commis un délit semblable.
e. Réduire le sentiment d'un sujet en minimisant la gravité morale de l'infraction.
f. Sympathiser avec le sujet en condamnant sa victime ou son complice, ou toute autre
personne dont on pourrait concevoir qu'elle soit un tant soit peu responsable de la
commission du crime en question.
g. Exprimez votre amitié en argumentant avec le sujet pour qu'il dise la vérité :

1. Faire preuve de sympathie extérieure par des gestes amicaux tels qu'une tape
sur l'épaule ou le genou, ou par une poignée de main.
2. Dites au sujet de dire la vérité pour le bien de sa propre conscience ou de son
bien-être moral, ainsi que parce que c'est la seule chose décente et honorable à
faire.
16
NOTES COMPILÉES EN POLYGRAPHIE

3. Inciter le sujet à dire la vérité pour le bien de sa propre conscience ou de son


bien-être moral, dans l'intérêt de toutes les personnes concernées, et aussi
parce que c'est la seule chose décente et honorable à faire.
4. Laissez le sujet parler de ses malheurs et de ses problèmes en général, écoutez
et consolez comme un ami très intéressé et compréhensif.
h. Indiquer au sujet, comme raison de dire la vérité, la possibilité d'exagération de la
part de son accusateur.
I. Rechercher une reconnaissance générale de la culpabilité. Poser d'abord une question
au sujet d'un détail de l'infraction.

B. Délinquants non émotionnels


Il s'agit de personnes qui commettent des crimes à des fins lucratives, des vols, des
cambriolages, des meurtres pour de l'argent, ou plus encore, des personnes particulières
qui sont des récidivistes. Ces délinquants n'ont aucune culpabilité morale et ne sont pas
troublés par leur conscience. Ils ne se réveillent pas la nuit. Sa seule préoccupation est de
savoir s'il va se faire prendre.

Techniques pour les délinquants non émotionnels :

a. Souligner la fertilité de la résistance


b. Faites appel à la pudeur du sujet par des flatteries bien choisies ou par un défi à son
honneur.
c. Faites remarquer au sujet les graves conséquences et la fertilité d'une poursuite de
son comportement offensant.
d. Si l'on ne parvient pas à obtenir des aveux concernant l'infraction en question, il faut
chercher [à utiliser une cale pour tasser ou comprimer].
e. Lorsque des co-agresseurs sont interrogés et que les techniques décrites
précédemment se sont révélées inefficaces, "Jouer l'un contre l'autre" [souligner que
l'un d'entre eux a déjà reconnu sa culpabilité et l'a impliqué dans l'infraction].

II. SUSPECT DONT LA CULPABILITÉ EST DOUTEUSE OU INCERTAINE

Techniques d'interrogatoire de ce type de délinquants

1. Créer une situation [question de technique de pêche]


2. Détecter les indices de tromperie
3. Essayez de déterminer les crimes commis par ce sujet/personne.
4. Ne jamais approuver ou condamner le sujet
5. Créer dans le sujet à la relation de croyance.
6. Comprendre le point de vue du sujet.
7. La confiance et la relation de confiance doivent passer avant l'empathie.
8. S'intéresser au problème personnel du sujet.
9. Établir une relation. Ne soyez jamais à côté du sujet.
10. Il ne doit pas y avoir de critique [ne jamais condamner la personne ou quelqu'un
d'autre]
11. Le retour d'information a pour but de faire parler le sujet.
12. Ne jamais critiquer le sujet.

Types de sujets pour le test polygraphique

1. Sujet dont la culpabilité est certaine ou raisonnablement certaine.

a. Délinquant émotionnel.
1. Personne qui commet des crimes sous l'emprise de la passion.
2. Personne dont l'infraction est de nature accidentelle.

b. Délinquant non émotif


1. Personne qui commet des crimes pour obtenir un gain financier.

2. Sujet dont la culpabilité est douteuse ou incertaine.

Les (3) types généraux de sujets.


17
NOTES COMPILÉES EN POLYGRAPHIE

1. Victime ou plaignant
2. Témoin
3. Suspect

REMARQUE : tous les sujets doivent être en bonne condition physique et mentale
avant d'être soumis à l'examen polygraphique. Les personnes suivantes ne peuvent pas être
soumises au test polygraphique :

1. Personne extrêmement nerveuse.


2. Personne présentant des anomalies physiologiques telles que l'hypertension
artérielle, les maladies cardiaques, les troubles respiratoires, les maux de dents, les
maux de tête sévères et pratiquement toutes les affections douloureuses.
3. Personne atteinte d'une anomalie mentale.
4. Les personnes qui ne réagissent pas, comme celles qui souffrent de fatigue mentale
ou qui sont sous l'influence de drogues ou d'alcool.

TYPES DE SUJETS DANS L'EXAMEN POLYGRAPHIQUE

B. SELON L'ÂGE

7-12 ans : Stade fantastique du sujet

13-19 ans : Stade fantastique et réel du sujet


o Association à un gang ou à un groupe
o L'ère de l'imitation et de l'idolâtrie
o La plupart des délinquants juvéniles en sont à ce stade
o L'ego se développe

20-25 ans : L'ego du sujet commence à s'atténuer


o Ils se rendent compte qu'ils ne sont pas des personnes importantes
o Ils commencent à être adultes
o Ils deviennent responsables
o À ce stade, les filles commencent à se marier
o Ils commencent à être sociables

26-60 ans : Ils peuvent être les meilleurs témoins


o Il commence à prendre conscience de sa place dans la société
o Matérialiste
o Ils sont déjà mûrs
o La colère commence à s'atténuer

61 ans jusqu'à la mort


o Commencer à se comporter comme des enfants
o Les souvenirs sont comme des enfants
o Les sens sont déjà défectueux
o Ce ne sont pas tout à fait de bons témoins
o Ils ont besoin du respect des autres
o Ils sont irritables et sensibles
o Devenir plus religieux
o Préparation à la mort
o Commencer à raconter les expériences de la passe

TYPES DE MENTEURS

A. MENSONGE PANIQUE. Est celui qui ment pour éviter les conséquences de l'aveu,
car il pense que l'aveu ne fera qu'aggraver la situation. La personne a peur de gêner
ses proches et cela porte un coup sérieux à son ego.

B. MENTEUR PROFESSIONNEL. est quelqu'un qui a menti pendant des années. Il est
le genre de personne que l'on appelle un menteur pratique et qui ment lorsque c'est
plus "payant" que de dire la vérité.
18
NOTES COMPILÉES EN POLYGRAPHIE

C. TOURNOI MENTEUR. C'est le type de menteur qui ment parce que c'est la seule
arme qui lui reste pour défendre son point de vue. Cette personne sait qu'elle sera
probablement condamnée, mais elle ne donnera à personne la satisfaction d'entendre
ses aveux. Il veut que les gens croient que la loi punit une personne innocente.

D. MENTEUR PSYCHOPATHE. Le type de menteur considéré comme le plus difficile à


vivre est celui qui n'a pas de conscience, ne regrette pas d'avoir été malhonnête et ne
manifeste aucune culpabilité.

E. MENTEUR ÉTHOLOGIQUE. Est celui à qui l'on a appris à ne pas être criard. Ce type
de menteur provient généralement d'un gang de la pègre afin que le membre ne révèle
aucun secret de son organisation.

F. MENTEUR PATHOLOGIQUE. Se dit d'une personne qui ne peut pas vraiment


distinguer le bien du mal. Parfois, d'autres auteurs professionnels du livre font
référence à une personne folle ou à une personne dont l'esprit est malade.

G. MENSONGE NOIR. Est une personne qui fait toujours semblant. Il désigne
également les personnes qui ne cessent de s'ajouter des remarques à elles-mêmes.

TYPES DE MENSONGES

1. BÉNIGNE OU MENSONGE BLANC. Le type de mensonge qui est utilisé pour


maintenir l'harmonie de l'amitié, des relations à la maison et au bureau.

2. MENSONGE ROUGE. Le genre de mensonge d'une personne qui a quelque chose à


voir avec la propagande communiste contre le gouvernement du pays.

3. MENSONGE MALICIEUX. Le type de mensonge qui a pour but d'induire la justice en


erreur en sa faveur ou à l'égard d'autres personnes. On parle parfois de mensonge
chronique car il s'accompagne parfois de complots et de plans.

D'AUTRES TYPES DE MENSONGES :


1. Déni direct
2. Le mensonge par omission
3. Mensonge de fabrication
4. Lie de minimisation
5. Le mensonge de l'exagération

CERTAINS DES SIGNES PHYSIQUES DU MENSONGE SONT LES SUIVANTS :


1. Rougir (rougir, devenir rouge, comme les joues, de honte ou de confusion)
2. Torsion des lèvres (contraction spasmodique courte, soudaine et rapide des fibres ou
des muscles)
3. Plisser les yeux (regard oblique)
4. Ne pas regarder l'enquêteur "droit dans les yeux".
5. Ton monocorde particulier de la voix
6. Un rire forcé
7. Une contre-enquête disant "qui moi" ?
8. Demande inutile de répétition de la question
9. Mouvements des mains et du toucher témoignant d'un état de malaise.
a. Fuite de la salle d'interrogatoire
b. Peur de la détection
10. Augmentation de l'activité de la pomme d'Adam et de nombreuses réactions de
même nature.
11. Transpiration inhabituelle / Transpiration excessive
12. Sécheresse buccale
13. Respiration rapide
14. Pression artérielle inhabituelle
15. Mouvement agité des mains.
16. Bégaiement
17. Jurer devant Dieu qu'il n'a pas commis de crime
19
NOTES COMPILÉES EN POLYGRAPHIE

18. Le sujet refuse de répondre aux questions


19. Le sujet est distrait
20. Il rejette sa culpabilité sur quelqu'un d'autre.
21. Marques de référence du sujet (par exemple : "Je suis une personne honorable,
comment pourrais-je faire cela ?)
22. Le sujet demande souvent la permission en se rendant dans un endroit précis,
comme une chambre de confort. Etc.
23. Sujet : refuse de répondre directement aux questions en proposant des alibis (par
exemple : "Attendez une minute, pourquoi devez-vous poser cette question ?
"Comment puis-je répondre que j'étais à Cavite à ce moment-là ?)
24. Pas que je me souvienne (question) de l'expression.
25. Un homme religieux au passé irréprochable.

La raison pour laquelle certaines personnes sont de meilleurs menteurs que d'autres
est que les autres ne sont pas très perturbés par le fait de dire un mensonge. Elles sont
mieux à même de contrôler les perturbations émotionnelles produites par le mensonge et
évitent ainsi de montrer les signes extérieurs dont font preuve les personnes moins bien
pourvues en ces éléments essentiels à la réussite du mensonge.

LA SALLE D'EXAMEN

Le test polygraphique doit se dérouler dans une pièce calme, privée et semi-
insonorisée. Les bruits extérieurs, tels que la sonnerie du téléphone ou la conversation de
personnes à l'extérieur de la salle d'examen, ou la présence d'enquêteurs ou d'autres
spectateurs dans la salle elle-même, induiraient des perturbations et des distractions qui
fausseraient à leur tour les différents enregistrements physiologiques et interféreraient
sérieusement avec un diagnostic polygraphique satisfaisant. Il doit être très prudent en ce
qui concerne la peinture des murs et des meubles. Il ne doit pas contenir d'ornements,
d'images ou d'autres objets susceptibles de détourner l'attention de la personne examinée.
Il doit être correctement ventilé et la température doit être confortable. Il doit y avoir une
salle d'observation attenante à la salle d'examen, équipée d'un système à sens unique.

CARACTÉRISTIQUES DE LA SALLE D'EXAMEN

1. Il doit s'agir d'une pièce semi insonorisée.


2. Absence de bruits parasites.
3. Aucun autre spectateur n'est autorisé dans la salle.
4. Aucune conversation avec des personnes extérieures à la salle d'examen.
5. Il est interdit de faire sonner les téléphones, les téléavertisseurs ou les téléphones
portables.
6. L'agent chargé de l'arrestation doit être tenu à l'écart.
7. Il ne doit pas contenir d'ornements, de photos ou d'autres objets.
8. Le sujet ne doit pas faire face à une fenêtre en verre ou à une autre pièce pendant le
test en raison de la destruction possible, qui peut affecter les réponses au test.
9. Les appareils d'éclairage de la pièce doivent être disposés de manière à fournir un bon
éclairage, mais pas trop éblouissant.
10. Il doit être suffisamment ventilé, avec une température homogène et confortable.
11. Il devrait y avoir une salle d'observation ou un miroir sans tain ou l'arrangement
devrait être similaire à celui d'un laboratoire de psychologie. Elle doit être dissimulée
par un microphone équipé, une caméra, des caméras vidéo, afin que les personnes
extérieures à la salle d'observation puissent entendre et voir ce qui se passe dans la
salle d'examen.

LEÇON 8
PROCÉDURE DE TEST DANS L'EXAMEN POLYGRAPHIQUE

Lorsqu'une personne mentalement normale ment, il se produit dans son corps des
changements physiologiques qui peuvent être enregistrés par un appareil polygraphique et
évalués par un examinateur polygraphique.

20
NOTES COMPILÉES EN POLYGRAPHIE

QUE SE PASSE-T-IL LORS D'UN EXAMEN POLYGRAPHIQUE ?

Le contrôle nerveux du corps humain comprend le système nerveux central (SNC) (le
cerveau et la moelle épinière) et le système nerveux automatique ou régulateur qui
comporte deux branches complémentaires : le système nerveux sympathique et le système
nerveux parasympathique qui agissent en opposition l'un à l'autre. Lorsqu'une personne
est sous l'influence d'un effort physique ou de stimuli émotionnels tels que la colère,
l'excitation, la peur, le mensonge, etc., le sympathique prévaut et l'emporte sur le
parasympathique, ce qui entraîne des modifications de la fréquence cardiaque, du pouls, de
la pression artérielle, du tracé respiratoire, des réflexes psychogalvaniques, du temps de
réponse à une question, du tracé de la voix, etc. Le système nerveux parasympathique
travaille à ramener les choses à la normale lorsque les conditions de stress ont été
éliminées. C'est la branche dominante lorsque la situation est normale et que le sujet est
calme, satisfait et détendu. Lorsqu'une série de questions est posée au sujet,
l'enregistrement des différentes réactions psychophysiologiques et les interprétations
scientifiques sont à la base des tests effectués par l'examinateur polygraphique.

OBJECTIFS DE L'EXAMEN POLYGRAPHIQUE

L'objectif principal de l'examen est de déterminer la vérité ou la tromperie en se


basant sur la présence de troubles émotionnels du sujet et en se basant sur les réponses
physiologiques enregistrées aux questions relatives à l'affaire faisant l'objet de l'enquête.

UTILISATIONS DE L'EXAMEN POLYGRAPHIQUE

1. Il sert d'aide à l'enquête pour les enquêteurs :


a. confirmer les déclarations des victimes
b. vérifier la crédibilité des témoins
c. évaluer la véracité des suspects.
2. Il accélère le processus d'enquête
3. Il élimine les sujets innocents

OBJECTIFS DE L'EXAMEN POLYGRAPHIQUE

1. Déterminer si le sujet dit la vérité en vérifiant les déclarations et/ou en comparant les
déclarations contradictoires.
2. Obtenir des éléments d'enquête supplémentaires sur les faits d'une infraction.
3. Localiser les fruits ou les outils du crime ou les lieux où se trouvent les personnes
recherchées.
4. Identifier les autres personnes impliquées.
5. Obtenir des informations précieuses d'un sujet réticent.

La fiabilité de l'examen polygraphique dépend de l'examinateur, mais l'utilisation du


polygraphe a ses limites :

1. Il s'agit d'une aide précieuse qui ne remplace pas l'enquête.


2. Il ne détermine pas les faits ; il enregistre les réponses que le sujet sait être vraies.
3. Il ne s'agit pas d'un détecteur de mensonges, mais d'un instrument de diagnostic
scientifique.
4. Il est aussi précis que l'examinateur est compétent
5. Le test ne doit pas être administré avant que suffisamment de faits aient été établis pour
permettre à l'examinateur de préparer une série complète de questions appropriées.
6. Un test ne doit pas être administré sans le consentement volontaire du sujet.
7. Aucune indication ne sera donnée à une personne ou inscrite dans un rapport selon
laquelle une personne est coupable parce qu'elle refuse de se soumettre au test.
8. Le test ne doit pas être administré tant que l'accusation n'a pas été expliquée au sujet.
9. Aucune tentative d'utilisation du polygraphe à des fins d'évaluation mentale ou
physique d'une personne.
10. L'examen ne doit pas être administré à des sujets inaptes.

LIMITATIONS DU SUJET À SE SOUMETTRE À UN EXAMEN POLYGRAPHIQUE

21
NOTES COMPILÉES EN POLYGRAPHIE

1. Le sujet doit avoir passé une bonne nuit de sommeil au moins cinq (5) heures avant le
test.
2. Le sujet doit s'abstenir de fumer au moins deux (2) heures avant le test.
3. Le sujet ne doit pas subir d'interrogatoire prolongé avant le test.
4. Le sujet ne doit pas avoir été soumis à des abus physiques ou à des contacts corporels.
5. Le sujet doit s'abstenir de consommer des boissons alcoolisées ou des drogues 12
heures avant le test.
6. Le sujet ne doit pas souffrir de maladies temporaires telles que maux de tête, maux de
dents, menstruations (femmes), rhumes, etc.
7. Le sujet doit être nourri physiquement.
8. Le sujet ne doit pas avoir d'activités sexuelles quelques heures avant le test.

Se soumettre à un test de détection de mensonges peut être une expérience


intimidante qui peut mettre à l'épreuve les nerfs des personnes les plus endurantes. Vous
êtes assis là, avec des fils et des tubes attachés et enroulés autour de votre corps. Même si
vous n'avez rien à cacher, vous pouvez craindre que l'instrument à boîte métallique assis à
côté de vous dise le contraire. L'examen polygraphique est un processus long qui peut être
divisé en plusieurs phases.

COMMENT FONCTIONNE LE PROCESSUS ?

1. L'examinateur reçoit et examine les faits du dossier.


2. L'examinateur explique le déroulement du test au sujet et passe en revue les faits de
l'affaire lors de l'entretien préalable au test.
3. L'examinateur conçoit les questions spécifiques et lit chaque question au sujet pour
s'assurer qu'elle est facilement comprise.
4. L'instrument polygraphique est fixé sur le corps du sujet et une instruction
supplémentaire lui est donnée.
5. Les questions sont lues plusieurs fois au sujet pendant que les capteurs polygraphiques
sont fixés sur le corps du sujet.
6. Après l'exécution des graphiques (polygrammes), l'examinateur analyse les graphiques et
établit une note numérique pour le test. Ce score permet de conclure à la véracité, à la
tromperie ou à l'absence de conclusion.
7. L'examinateur transmet le résultat du test au client oralement et un rapport écrit peut
être demandé.

REMARQUE : le test polygraphique se déroule dans une salle privée et aucune autre
personne n'est autorisée à se trouver dans la salle d'examen pendant le test, sauf si un
interprète est nécessaire.

PHASE I. PREMIER ENTRETIEN AVEC L'ENQUÊTEUR CHARGÉ DU DOSSIER

Il est essentiel que l'examinateur obtienne des informations précises sur tous les
faits et circonstances disponibles qui constituent la base du soupçon ou de l'accusation à
l'encontre de la personne à contrôler, afin de procéder à un test polygraphique satisfaisant.
Si la victime ou d'autres témoins de l'événement sont disponibles, ils doivent être
interrogés. Lorsque plusieurs enquêteurs ont travaillé sur l'affaire, ils doivent être
interrogés, faute de quoi l'examinateur risque de n'obtenir qu'une version tronquée des
faits.

Pour un examen polygraphique plus efficace qu'une description verbale ou même


des photographies, il est préférable d'utiliser un croquis de la scène de crime préparé par
l'enquêteur. Si l'examinateur n'est pas pleinement informé du cas, il ne sera pas en mesure
de mener un entretien pré-test suffisant avec le sujet. C'est au cours de cette phase que
sont formulées les questions pertinentes, non pertinentes, de contrôle et, parfois, de
culpabilité. Il est également utile à l'examinateur d'en savoir le plus possible sur le sujet et
ses antécédents. Ces informations facilitent l'entretien pré-test ainsi que l'interrogatoire
post-test d'un sujet qui a menti.

CETTE PHASE COMPREND


22
NOTES COMPILÉES EN POLYGRAPHIE

1. Acquisition et évaluation des faits.


2. Déterminer les domaines dans lesquels le sujet doit être interrogé.
3. L'enquêteur doit fournir à l'examinateur les éléments suivants :
a. Déclaration sous serment du suspect, du témoin et de la victime/du plaignant.
b. Rapport d'incident ou rapport ponctuel.
c. Enquête sur les antécédents des suspects, des témoins et des victimes/plaignants.
d. Croquis sommaire ou photos de la scène de crime et autres faits tels que
 article spécifique et montant exact de l'argent volé
 l'aspect particulier de l'infraction ou d'un ensemble étrange.
 L'heure exacte de la commission de l'infraction
 Faits connus concernant l'action ou le mouvement du suspect.
 Faits indiquant un lien entre les suspects, les victimes et les témoins.
 Type exact d'arme, d'outil ou d'arme à feu utilisé
 Résultat du test de laboratoire
 Faits inédits de l'infraction connus uniquement de la victime, des suspects et
de l'enquêteur de l'affaire.

PHASE II. ENTRETIEN DE PRÉ-TEST

L'entretien préalable de l'examinateur avec le sujet avant le test est considéré


comme essentiel à la fois pour préparer le sujet à l'examen et pour provoquer et observer
des indices de culpabilité ou d'innocence. L'examinateur ne doit cacher aucune information
au sujet de l'instrument, de sa fixation ou de son enregistrement. Cela permettra
d'accroître l'inquiétude d'un sujet menteur quant à une éventuelle détection.

L'examinateur doit être aimable avec le sujet mais réservé lors de l'entretien
préalable à l'épreuve. Aucune approche accusatrice n'est faite au cours de cette phase. Le
sujet lui-même est généralement la meilleure source d'information sur son comportement.

L'objectif principal de l'entretien préalable au test est de préparer ou de


conditionner le sujet au test. Cette phase comprend

1. L'appréciation des droits constitutionnels du sujet


2. Obtenir le consentement du sujet à se soumettre au test polygraphique en signant
une déclaration de consentement.
3. La prise de données personnelles du sujet.
4. Déterminer s'il est apte à être le sujet
5. Observation clinique du sujet.
6. Evaluation de l'évaluation psychologique du sujet.
7. Informer le sujet de son implication dans l'affaire examinée.

Le type de test que l'examinateur effectuera est basé sur l'entretien préalable au
test. Il sert également à préparer physiologiquement le sujet au test lors de sa première
rencontre avec lui. L'examinateur s'identifie et serre la main du sujet. Il guide ensuite le
sujet pour qu'il s'assoie sur la chaise. L'examinateur sort également une chaise et s'installe
devant le sujet. L'examinateur informe ensuite le sujet de ses droits constitutionnels et
procède à l'obtention du consentement du sujet à se soumettre au test polygraphique. Si le
sujet donne son consentement, on lui demande de signer une "déclaration de
consentement" en double exemplaire, puis l'examinateur lui demande s'il a déjà été
examiné par un autre examinateur polygraphique pour la même affaire ou une autre affaire
distincte.

Si la réponse du sujet est positive, l'examinateur s'enquiert des détails du test, à


savoir où il a été effectué, qui l'a effectué, et demande également si le sujet a été informé du
résultat du test précédent, le cas échéant. (Pour des raisons d'éthique professionnelle, un
examinateur polygraphique ne doit pas poursuivre le test si le sujet a déjà été examiné par
un polygraphe pour le même cas, sauf pour une cause ou une raison valable). Ensuite,
l'examinateur obtient des informations sur les données biographiques de la personne
concernée pour les verser au dossier ou s'y référer.

Toute personne soumise à un examen polygraphique doit être informée des droits
suivants :
23
NOTES COMPILÉES EN POLYGRAPHIE

1. Être examiné par un examinateur qualifié.


2. A déterminer si la personne est apte à passer l'examen
3. Être informé de la raison du test au détecteur de mensonges.
4. Avoir une explication de la machine de détection de mensonges et de ce qu'elle fait.
5. Donner son consentement au sujet pour le test.
6. Ne pas être contraint de subir des interrogatoires prolongés.
7. Ne pas être exposé à des critiques orales ou à des abus.
8. Ne pas être exposé à des abus physiques, mentaux ou psychologiques, et
9. Refuser de se soumettre au détecteur de mensonges.

PHASE III. LE TEST PROPREMENT DIT : LA CONDUITE DE L'INSTRUMENTATION

Après l'entretien préalable au test, l'examinateur procède à la mise en place des


éléments du polygraphe sur le sujet. En pratique, le premier à être fixé est le
pneumographe, suivi du cardiosphymographe et du galvanographe. Passez en revue toutes
les questions préparées avec le sujet avant l'examen proprement dit. L'examinateur doit
éviter que le sujet ne fasse de longs commentaires ou déclarations sur l'incident faisant
l'objet de l'enquête ou qu'il n'en rejette la responsabilité.

L'instruction du test est donnée au sujet. Tout mouvement du corps aura un effet
sur les résultats du papier millimétré. La réponse du sujet est limitée à OUI ou NON afin
d'éviter la distorsion du tracé sur la carte.

PHASE IV. ENTRETIEN/INTERROGATOIRE POST-TEST

Cette phase comprend toutes les considérations relatives à l'examen juste après
l'arrêt de l'instrument. Si les résultats du test polygraphique font apparaître des
fluctuations importantes qui peuvent indiquer que le sujet a été trompé, en particulier si la
personne a donné des réponses similaires à la question qui lui a été posée à plusieurs
reprises, l'examinateur procède alors à un bref interrogatoire. dont le but est d'obtenir des
aveux ou des reconnaissances. Toutefois, si le graphique du détecteur de mensonges
indique que le sujet est innocent, l'examinateur se contentera de libérer cordialement le
sujet et de le remercier pour la coopération dont il a fait preuve.

Que vous réussissiez ou échouiez à un examen polygraphique, cela n'aura souvent


que très peu d'importance sur le plan juridique. Souvent, les avocats de la défense se
vantent d'avoir fait passer leur client au détecteur de mensonges. Bien entendu, vous
entendrez rarement parler d'un accusé qui se soumet à un détecteur de mensonges s'il a
échoué. Dans les prochaines leçons, vous découvrirez les aspects juridiques du test
polygraphique et sa recevabilité en tant que preuve judiciaire.

Peut-on obliger une personne à se soumettre à un test de détection de mensonges ?

Dans la mesure où le test exige que le sujet réponde à la question soit par OUI, soit
par NON, il implique l'utilisation de l'intelligence et de l'attention ou d'autres facultés
mentales, ce qui est auto-incriminant. Par conséquent, vous ne pouvez pas obliger une
personne à se soumettre au test.

Existe-t-il un meilleur moment de la journée pour effectuer un examen polygraphique


?

Oui. Comme il est important que la personne testée soit capable de réactions
maximales (à des fins de notation), elle doit être bien reposée avant l'examen. En d'autres
termes, les examens effectués le matin seront plus productifs que ceux effectués en fin de
journée et le soir, ce qui augmente considérablement le risque d'un résultat non concluant.
La personne ne doit pas non plus être testée juste après la dispute, l'interrogatoire ou un
jour de travail si possible.

Une personne âgée de moins de 18 ans peut-elle être soumise à un examen


polygraphique ?

24
NOTES COMPILÉES EN POLYGRAPHIE

Oui, mais l'examinateur doit d'abord obtenir le consentement des parents ou du


tuteur de la personne âgée de moins de 18 ans. Cependant, la plupart des examinateurs ne
testent pas les personnes âgées de moins de 12 ans, sauf dans des circonstances
extraordinaires.

Les médicaments peuvent-ils affecter le résultat de l'examen ?

Oui, toute drogue ou médicament qui supprime l'activité normale du SNC réduira la
force des réactions observées sur les graphiques polygraphiques, ce qui augmentera la
probabilité d'un résultat non concluant. Les sédatifs, les anxiolytiques, les stabilisateurs de
tension artérielle, etc. sont des exemples de médicaments. Le médicament ne changera pas
le résultat de l'examen mais il sert à réduire les chances de résoudre le problème.

Une personne enceinte peut-elle être testée ?

Oui, une personne enceinte peut être soumise à un examen polygraphique. Si le


fœtus fait des mouvements excessifs à l'intérieur de l'utérus ou provoque des douleurs chez
la mère pendant le test, celui-ci doit être interrompu ou ne doit pas commencer.

La plupart des examinateurs ne testent en aucun cas les femmes enceintes, mais
d'autres les examinent après le premier trimestre. Certains examinateurs ne procèdent au
test que si le médecin de la femme certifie qu'il n'y a pas de complications liées à la
grossesse et que le stress du test polygraphique n'aurait pas d'incidence sur la santé de la
mère ou du fœtus.

LEÇON 9
QUESTIONS DE TEST : TYPES ET OBJECTIFS

Types de questions de test

1. Questions non pertinentes - Il s'agit de questions formulées à partir d'informations qui


n'ont pas de rapport avec l'objet de l'enquête et qui portent sur un fait connu à propos
duquel le sujet ne peut pas mentir.

Objectif : établir et rétablir la capacité normale de traçage et de réponse (niveau


d'excitation) du sujet face à des stimuli verbaux.

2. Questions pertinentes - questions formulées à partir des informations relatives au


sujet de l'examen et visant à déterminer la connaissance du sujet de la complicité, de la
véracité ou de la tromperie en ce qui concerne le sujet en question.

Objectif : produire un changement par rapport au tracé normal du sujet plus le niveau
d'excitation plus le stimulus.

Détecter la tromperie résultant de changements physiologiques dans la norme du sujet

Résoudre la question de l'objectivité de l'examen polygraphique par le biais d'une sonde


de chat et d'autres tests sur la réaction potentielle qui en découle.

Classes :
a. Fortement ou principalement pertinent - ayant une relation intense et
spécifique avec l'infraction ou le problème considéré.

b. Pertinence secondaire ou faible - concerne les éléments secondaires de


l'infraction et s'intéresse principalement à la connaissance du coupable et à son
implication partielle.

Types :
a. Sacrifice ou DYAT - conçu pour découvrir l'attitude et la coopération du sujet à
l'égard du test. DYAT - Avez-vous l'intention de répondre à la question en toute
sincérité ?

25
NOTES COMPILÉES EN POLYGRAPHIE

b. Connaissance ou DYK - conçu pour vérifier si le sujet possède des informations


concernant l'identité de l'auteur de l'infraction, l'emplacement des preuves ou
d'autres éléments nécessaires des faits de l'affaire, DYK - Do You Know ?

c. Questions de connexion des preuves - il s'agit de questions portant sur un


élément de preuve spécifique trouvé sur la scène du crime, afin d'attirer l'attention
du sujet sur la probabilité d'une preuve incriminante qui établirait sa culpabilité.

d. Questions LTQ - questions utilisées pour la protection contre la perte de contrôle


psychologique à l'approche de la fin de la série de questions.
LTQ - Lied to any Questions (mentir à toutes les questions).

3. Questions de contrôle - questions concernant un acte répréhensible, sans rapport avec


l'enquête mais de nature similaire et moins grave, et auxquelles le sujet mentira ou, s'il
ne ment pas vraiment, y pensera au moment où la question lui sera posée ou ne sera
pas sûr de la véracité totale de sa réponse.

Objectif : produire un stress plus important que les questions sur l'infraction
(pertinentes) pour que le sujet réponde honnêtement aux questions sur l'infraction.

Pour susciter moins de stress que les questions offensives (pertinentes) chez les sujets
trompeurs.

4. Questions complexes sur la culpabilité - il s'agit de questions sur un délit fictif qui est
presque similaire en nature et en poids au délit faisant l'objet de l'enquête.

Objectif : Déterminer si le sujet est un réacteur complexe de culpabilité avec une


association mentale anormale.

Vérifier si le sujet a des réactions réfléchies en raison de la connaissance d'une


complicité dans un crime avec une situation similaire.

Déterminer s'il y a eu tromperie dans les réponses aux questions pertinentes relatives à
l'infraction faisant l'objet de l'enquête.

5. Questions symptomatiques - il s'agit de questions qui portent sur la confiance du sujet


envers l'examinateur et qui se limitent au problème initial faisant l'objet de l'enquête.

Objectif : vérifier la présence de craintes ou d'appréhensions cachées du sujet sans


rapport avec la question.

6. Questions SKY - S = Suspect ex. Suspectez-vous quelqu'un en particulier d'avoir


commis l'infraction ? K = Know ou Knowledge et Y = You.

Objectif : confirmer la réponse spécifique des graphiques précédents.


Détecter une implication indirecte ou directe ou une connaissance coupable.

A. TROIS (3) PHASES DE L'EXAMEN POLYGRAPHIQUE

1. Pré-test - il s'agit de l'étape préparatoire à l'examen polygraphique. Il s'agit de toutes


les considérations relatives à l'examen polygraphique jusqu'au moment de l'activation
effective de l'examen. (Pré-entretien, collecte de données, présentation des
instruments, explication de la renonciation, etc.)

2. Exécution du test (phase d'interrogation) - l'interrogation effective du sujet dans le


cadre d'un examen polygraphique, depuis le moment où les accessoires
instrumentaux sont placés sur le sujet jusqu'au moment où l'instrument est
désactivé.

3. Post-test - la considération qui porte sur l'examen polygraphique à partir du moment


où l'instrument est désactivé après l'examen polygraphique final jusqu'à ce que
l'opinion diagnostique soit rapportée et que le cas soit conclu.

26
NOTES COMPILÉES EN POLYGRAPHIE

B. PROCÉDURE D'ESSAI (RÉELLE)

1. Préliminaires - la simple observation faite par l'examinateur au sujet dès son arrivée
jusqu'à ce que le sujet soit amené dans la salle d'examen.
2. Pré-test ou entretien - un entretien initial avec le sujet avant le test ou l'examen
polygraphique proprement dit.
3. Préparation des tests/questions - formulation des questions
4. Fixation - placement de l'instrument sur le corps du sujet soumis au test
polygraphique.
5. Examen de la question du test sur le sujet.
6. Activation effective de l'instrument, interrogation effective et désactivation de
l'instrument.
7. Diagnostic, lecture, évaluation et interprétation des dossiers.
8. Après l'entretien.
9. Libération du sujet.

REMARQUE : une trace polygraphique peut être disséquée en quatre (4)


classifications ou segments.

a. Segment de tracé moyen - segment d'un tracé qui ne montre aucune preuve
physiologique du niveau émotionnel dans la zone de stress du graphique
polygraphique - polygrammes. (sans valeur)

b. Segment de tracé de réaction - segment d'un tracé qui montre des preuves
physiologiques que la subdivision sympathique du système nerveux autonome est
devenue plus active, indiquant un changement psychologique par rapport au niveau
émotionnel moyen du sujet. (avec valeur)

c. Segment de tracé de soulagement - segment d'un tracé qui montre des preuves
physiologiques que la subdivision parasympathique du système nerveux autonome
est devenue active, après la zone de stress sur le graphique polygraphique, ce qui
indique un retour psychologique au niveau émotionnel moyen affiché par le sujet.
(Avec valeur)

d. Segment de tracé de distorsion - segment d'un tracé qui s'écarte du niveau


émotionnel moyen mais qui ne présente aucune preuve physiologique d'activation
sympathique ou parasympathique dans la zone de stress du graphique
polygraphique, ce qui indique une absence d'origine psychologique. (conditionnel)

LES CARACTÉRISTIQUES DES QUESTIONS À POSER :

1. Dans la mesure du possible, il faut pouvoir y répondre par un simple "oui" ou "non".
2. La question doit être clairement comprise.
3. La question peut être présentée devant le sujet.
4. La question ne doit avoir qu'une seule signification non ambiguë.
5. Les questions longues sont à éviter.
6. Évitez les termes juridiques tels que viol, meurtre, détournement de fonds, car leur
signification est suffisamment précise.
7. Il doit s'agir d'informations factuelles ; elles ne doivent pas être basées sur des
opinions.
8. Elle ne doit pas se faire sous forme d'accusation.
9. La question doit être claire et formulée dans un langage que le sujet peut facilement
comprendre.
10. Ils ne doivent pas interférer avec la relation ou la croyance pratique d'une personne.

LEÇON 10
TESTER LES TECHNIQUES AVEC QUELQUES ÉCHANTILLONS
D'UNE SÉRIE DE QUESTIONS

TEST I. LE TEST DE QUESTIONS GÉNÉRALES (TQG) est le test portant sur l'affaire
faisant l'objet de l'enquête. Il s'agit d'une séquence de questions pertinentes, non
27
NOTES COMPILÉES EN POLYGRAPHIE

pertinentes et de contrôle, posées dans un ordre déterminé. Les questions sont organisées
de manière à opposer les réponses du sujet entre les questions pertinentes et les questions
de contrôle. La réponse aux questions est limitée à oui ou non.

Vous trouverez ci-dessous un exemple de GQT. Le sujet Jerry était soupçonné d'avoir
volé l'argent liquide de P50 000,00 de Juan Dela Cruz dans le bureau de ce dernier. Les
enquêteurs chargés de l'affaire ont demandé que ledit suspect soit soumis à un test
polygraphique. L'application des différentes techniques est présentée dans les pages
précédentes.

Q# TYPE QUESTION
1Q QI Votre prénom est-il Jerry ?
2Q QI Sais-tu que nous sommes aujourd'hui jeudi ?
3Q WRQ Le 10 juin 2006, entre 13 et 17 heures, avez-vous ouvert
le tiroir de la table de Juan Dela Cruz ?
4Q QI Êtes-vous marié(e) ?
5Q SRQ C'est vous qui avez volé les 50 000 euros en espèces qui
manquaient à Juan Dela Cruz ?
6Q QI Avant d'atteindre l'âge de 25 ans, avez-vous déjà volé
quelque chose ?
7Q SRQ Savez-vous lire ?
8Q CQ Le trousseau de clés retrouvé sous la table de Dela Cruz
était-il le vôtre ?
9Q KQ Savez-vous qui a volé les 50 000 euros en espèces de
Juan Dela Cruz ?
10Q SCQ Avez-vous déjà volé quelque chose dans le cadre de votre
emploi actuel ?

TEST II. TEST DE CARTE OU DE NUMÉRO (TEST DE STIMULATION OU DE


VÉRIFICATION)

Après avoir terminé le premier test, voici une autre partie du test ; l'examinateur
montrera au sujet sept (7) cartes numérotées, face cachée. Les cartes sont disposées de
manière à ce que l'examinateur sache immédiatement quelle carte a été choisie par le sujet.
Les chiffres 7, 11 et 13 ne doivent pas être utilisés car les autres sujets sont trop
superstitieux et les chiffres 6 et 9 ne doivent pas être inclus pour éviter toute confusion de
la part du sujet. Les cartes portant les numéros 15, 8, 5, 3, 4, 14 et 12 sont utilisées.

Le sujet reçoit l'instruction de prendre une carte, de la regarder et de mémoriser le


numéro de la carte choisie et de la rendre sans montrer ou dire le numéro à l'examinateur.
Une fois la sélection terminée, l'examinateur mélange les cartes et demande au sujet de
répondre NON à chaque question concernant les cartes, même si l'examinateur lui
demande le numéro de la carte qu'il a choisie. En bref, l'une des réponses du sujet aux
questions est un MENSONGE.

Le test de vérification a pour but de garantir au candidat innocent l'exactitude du


test et de la compétence du polygraphe. Elle sert en outre à exciter le coupable.

TEST III. TEST DU RÉPONDEUR PONCTUEL

Ce test contient des questions précédemment posées dans le cadre de l'épreuve de


questions générales (EQG). Avec le même nombre de questions sur le test précédent, la
séquence est indiquée dans le tableau ci-dessous.

Q# TYPE QUESTION
1Q QI Votre prénom est-il Jerry ?
3Q WRQ Le 10 juin 2006, entre 13 et 17 heures, avez-vous ouvert
le tiroir de la table de Juan Dela Cruz ?
2Q QI Sais-tu que nous sommes aujourd'hui jeudi ?
5Q SRQ C'est vous qui avez volé les 50 000 euros en espèces qui

28
NOTES COMPILÉES EN POLYGRAPHIE

manquaient à Juan Dela Cruz ?


4Q QI Êtes-vous marié(e) ?
6Q CQ Avant d'atteindre l'âge de 25 ans, avez-vous déjà volé
quelque chose ?
7Q QI Savez-vous lire ?
8Q ECQ Le trousseau de clés retrouvé sous la table de Dela Cruz
était-il le vôtre ?
9Q KQ Savez-vous qui a volé les 50 000 euros en espèces de
Dela Cruz ?
10Q SCQ Avez-vous déjà volé quelque chose dans le cadre de votre
emploi actuel ?

TEST IV. TEST À QUESTIONS MIXTES

Ce test est le même que le test III mais les questions du GQT sont à nouveau
mélangées et les phrases des questions sont les suivantes :

Q# TYPE QUESTION
4Q QI Êtes-vous marié(e) ?
1Q QI Votre prénom est-il Jerry ?
9Q KQ Savez-vous qui a volé l'argent liquide de Juan Dela
Cruz ?
6Q CQ Avant d'atteindre l'âge de 20 ans, avez-vous volé quelque
chose ?
2Q QI Sais-tu que nous sommes aujourd'hui jeudi ?
3Q WRQ Le 10 juin 2006, entre 13 et 17 heures, avez-vous ouvert
le tiroir de la table de Juan Dela Cruz ?
10Q SCQ Avez-vous déjà volé quelque chose dans le cadre de votre
emploi actuel ?
5Q SRQ C'est vous qui avez volé les 50 000 euros en espèces qui
manquaient à Juan Dela Cruz ?
6Q CQ Avant d'atteindre l'âge de 20 ans, avez-vous déjà volé
quelque chose ?
8Q ECQ Le trousseau de clés retrouvé sous la table de Juan Dela
Cruz était-il le vôtre ?
10Q CQ Avez-vous déjà volé quelque chose dans le cadre de votre
emploi actuel ?

TEST V. SILENT AMSWER TEST (SAT)

Dans ce test, le sujet est instruit par l'examinateur d'éviter de donner une réponse
verbale aux questions qui lui sont posées tout au long du test. Le sujet doit également être
informé qu'il doit être attentif à chaque question et ne répondre qu'à lui-même, en silence.
En bref, le sujet doit "sub-vocaliser" ses réponses.

Deux points importants ont été jugés essentiels pour tirer le meilleur parti du test :
Premièrement, le sujet doit comprendre clairement que dans ce type de test (SAT), on lui
posera les mêmes questions que lors de ses tests précédents et exactement dans l'ordre
dans lequel elles lui ont été posées auparavant. Deuxièmement, il est important que le sujet
comprenne qu'il ne doit pas répondre silencieusement à toutes les questions du test en
donnant uniquement des réponses véridiques.

OBJECTIF DE CHAQUE TEST

TEST I Les deux questions non pertinentes sont conçues pour conditionner le sujet à
avoir une traçabilité standard et à établir un modèle de vérité pour la partie
principale du dossier.

TEST II Pour vérifier une éventuelle distorsion lorsque le numéro sélectionné est
demandé.

29
NOTES COMPILÉES EN POLYGRAPHIE

TEST III Déterminer la réactivité du sujet aux questions critiques et vérifier la possibilité
d'une réponse ponctuelle.

TEST V Servir de contrôle positif

LES ÉPREUVES COMPLÉMENTAIRES

Afin d'obtenir une meilleure conclusion, des essais supplémentaires peuvent être
effectués ou incorporés dans la procédure standard en tant qu'essais spéciaux en fonction
des résultats de l'essai standard effectué.

1. Le test OUI est effectué lorsqu'il y a des distorsions dans le test de questions générales
(QG), la carte ou le troisième test, le test OUI doit être administré avant le test de
questions mixtes. Le test du OUI est réalisé en donnant l'instruction au sujet de
répondre par l'affirmative à toutes les questions qui lui sont posées, y compris celles
qui se rapportent au sujet de l'enquête. La question de contrôle est supprimée à titre
préventif pour éviter que le sujet ne s'inquiète des questions de contrôle et ne soit tenté
de fausser le résultat du polygraphe.

2. Le test GUILT COMPLEX est réalisé lorsque les réponses aux questions précédentes
sont douteuses. Il s'agit d'un test concernant un incident fabriqué de nature similaire
mais qui semble réel pour le sujet. L'objectif de ce test est de comparer les réponses à
celles qui apparaissent sur le procès-verbal du test lorsque des questions sont posées
sur le sujet étudié.

3. Le test de tension est applicable lorsque le sujet n'a pas été informé par l'enquêteur
ou toute autre personne ou par la presse écrite de tous les faits essentiels de
l'infraction en question.

L'enquêteur prépare sept (7) questions dont l'une a un rapport spécifique avec
l'affaire faisant l'objet de l'enquête. La question spécifique doit faire référence à
plusieurs faits de l'événement que le sujet ne connaît pas.

Exemple : 1Q Phrase introductive et question subsidiaire - Savez-vous si la


montre volée à Jenny est une Citizen ?
2Q - Rembourrage - S'agit-il d'un Seiko ?
3Q - Rembourrage - Est-ce une Rolex ?
4Q - Rembourrage - Est-ce une supposition ?
5Q - Rembourrage - Est-ce un Gucci ?
6Q - Rembourrage - S'agit-il d'une Timex ?
7Q - Rembourrage - S'agit-il d'un Bulova ?

4. LA TECHNIQUE DE COMPARAISON DES ZONES (ZCT) est l'une des techniques


d'examen polygraphique mises au point par Cleve Backster. Elle comprend les sous-
techniques suivantes :

1. La technique de comparaison des trois zones de Backster (BTZCT) est


généralement utilisée pour les interrogatoires polygraphiques portant sur une seule
question ; elle est particulièrement utilisée dans les enquêtes criminelles.

2. La technique de comparaison Matte Quadri-Track (MQZCT) a été mise au point


par le professeur James Allan Matte en 1977, après deux années de recherche et
d'expérimentation de tests criminels facétieux (taquinerie) utilisés en conjonction
avec des tests réels dans des circonstances de la vie réelle ; elle est utilisée pour gérer
la peur de l'erreur d'un sujet innocent et l'espoir d'erreur d'un sujet coupable.

3. La technique de comparaison des zones bi-spot (BZCT) a été mise au point par le
DoDPI et est également connue sous le nom de test de comparaison des zones bi-
spot.

4. La technique de comparaison intégrée des zones (Integrated Zone Comparison


Technique - IZCT) a été développée en 1987 par Nathan J. Gordon, William W. Waid

30
NOTES COMPILÉES EN POLYGRAPHIE

et Philip M. Cocheti ; il s'agit de l'écart le plus important par rapport à la ZCT


originale de Cleve Backster.

5. La technique de comparaison des zones de l'Utah (UZCT) est la version améliorée


de la BZCT. Certains examinateurs polygraphes traditionnels utilisent encore ce type
de test et l'administrent généralement de cette manière :

a. Graphique I : ZCT sans SKY


b. Graphique II : Test des cartes ou des chiffres (test de stimulation)
c. Graphique III : ZCT sans SKY
d. Graphique IV : ZCT sans SKY

LEÇON 11
MARQUAGE DES GRAPHIQUES

Le marquage de la carte est le processus consistant à écrire des signes standard et


personnalisés sur la carte polygraphique pour indiquer les réactions du sujet et d'autres
circonstances qui se produisent pendant le test polygraphique proprement dit. Le fait de
marquer la carte papier pendant que les stylos polygraphiques écrivent dessus facilitera
l'évaluation et l'interprétation des réactions du sujet.

Le marquage des cartes est une procédure qui joue un rôle essentiel. Négliger la
procédure de marquage des cartes pendant quelques secondes peut entraîner des
interprétations erronées qui peuvent avoir des conséquences tragiques. Le simple fait de ne
pas inscrire ponctuellement les marques de stimulation sur la carte papier entraînera une
interprétation erronée du polygramme.

Les marques de stimulation sont de courtes lignes verticales (normalement


d'environ 1/8 de pouce) placées sous le trait descendant du tracé cardio, indiquant
exactement le début et la fin de la question de stimulation.

Polygram désigne l'enregistrement complet des tracés du pneumographe, du


cardiographe et du galvanographe depuis le début jusqu'à la fin de l'interrogatoire du sujet.
Il contient les tracés (norme et écart par rapport à la norme), les marques de stimulus et les
symboles habilement écrits par l'examinateur polygraphique lorsqu'il pose des questions à
un sujet.

C'est Cleve Backster qui a développé et introduit le marquage uniforme des cartes.
En 1959, il a rédigé un article de 4 pages intitulé "Uniform Chart Marking" qui a été
publié par CH Stoelting Company. Le marquage normalisé des tableaux utilisé par le PE/FP
lors d'un examen polygraphique permet de reconstituer les conditions du test en vue d'un
examen et d'une analyse indépendants ultérieurs.

Les repères suivants sont uniformément utilisés par les PF lors de l'examen
polygraphique :

SYMBO UTILISATION/ L'ENDROIT OÙ IL EST


L DESCRIPTION PLACÉ

X Point de départ du test Sous le c/tracing


XX Point final du test -faire
I (marque de stimulation) point -faire
de départ et d'arrivée d'une
question de stimulation
+ indique le OUI ou la réponse -faire
affirmative du sujet
--- indique une réponse négative -faire
ou NON du sujet
T-T Paroles du sujet autres que la -faire
réponse normale "Oui ou
Non".
TI L'instruction de parler est -faire
donnée par le PE
31
NOTES COMPILÉES EN POLYGRAPHIE

C Toux du sujet En dessous de p/tracing où la


rupture est présente
M Mouvement du membre ou du Rupture exactement au-
corps du sujet dessus/au-dessous dans le
tracé
MI Instruction de mouvement Sous le c/tracing
donnée par le PE
Augmentation de l'ajustement Adjacent au modèle où
mécanique l'ajustement est effectué
Diminution de l'ajustement -faire
mécanique
CT Le sujet se racle la gorge Généralement placé sous le
p/tracing
OSN Le bruit extérieur pénètre En dessous de g ou de
dans la salle d'examen p/traçage en cas de déviation
polygraphique
S Le sujet a poussé un soupir Au point de rupture du
p/traçage
SN Le sujet a reniflé Sous le p/traçage où le sniff a
été noté
SZ Le sujet a éternué Ci-dessous p/tracing à
l'endroit où cela s'est produit
B Le sujet a roté ou éructé Sous le p/traçage à l'endroit
où il s'est formé
L Le sujet a ri Sous le point de rupture du
p/tracing
Y Le sujet a baillé Traçage des pneumatiques
inférieurs
VC Changement de voix lors de la Au point de rupture du tracé
réponse à une question cardio
IM Le sujet a fait un mouvement -faire
involontaire
ARM Mouvement du bras dû à des Sous le tracé cardio
facteurs extérieurs,
généralement causé par la
gêne occasionnée par la BPC.
BI L'examinateur a donné une Sous le tracé cardio
instruction de respiration
R Le sujet a demandé la Sous le tracé cardio
répétition de la question
PJ Un bourrage papier s'est Sous le tracé cardio
produit pendant le test

Autres marques écrites sur la carte papier qui sont nécessaires à des fins
d'identification et de classement. Il est à noter qu'après le test proprement dit, le sujet doit
apposer sa signature le long des 3 (ou 4) tracés sur le Polygramme à des fins
d'identification positive (ID). Plus précisément, les marques sont écrites au-dessus du tracé
du pneumo, près du début de la carte papier, et sont les suivantes :

1. Nom du sujet et rang


2. la date et l'heure de l'épreuve réelle
3. Numéro du test / de la carte
4. Nom ou initiales de l'examinateur

LEÇON 12
VALEUR JURIDIQUE ET JUDICIAIRE DE LA
LES RÉSULTATS DU POLYGRAPHE

32
NOTES COMPILÉES EN POLYGRAPHIE

EN GÉNÉRAL

Bien que la perfection du test ne soit pas une condition préalable à l'admissibilité des
preuves obtenues par l'utilisation d'instruments ou de techniques scientifiques, la pratique
courante a consisté à n'accorder une reconnaissance judiciaire qu'après que les partisans
de la preuve sans précédent ont démontré que l'instrument ou la technique possède un
degré raisonnable de précision dans ses indications et qu'il est accepté dans la profession
ou le domaine scientifique particulier auquel il appartient. Un point de vue plus moderne
accorde une reconnaissance judiciaire à l'acceptation générale par les spécialistes d'une
profession ou d'un domaine scientifique, même si le groupe dans son ensemble n'est pas du
tout familiarisé avec l'instrument ou la technique.

Indépendamment des lignes directrices relatives à l'admissibilité, l'attitude judiciaire


dominante, en janvier 1977, était une réticence générale de la part des cours d'appel à
approuver l'admissibilité des résultats du test polygraphique en tant que preuve de
première instance. Des exceptions ont toutefois été faites par un certain nombre de cours
d'appel de l'État, en vertu desquelles les résultats du test peuvent être utilisés en vertu
d'un accord et d'une stipulation préalables au test entre les parties adverses. En outre, la
Cour suprême d'un État a jugé les résultats recevables lorsque, sous certaines conditions,
le défendeur demande un test polygraphique et accepte que les résultats soient utilisés
même s'ils lui sont défavorables ; une autre Cour suprême a jugé qu'un défendeur a le
droit, au titre de la "procédure régulière" constitutionnelle, de faire admettre les résultats
du test comme preuve, à condition que la fiabilité du test et la compétence de l'examinateur
soient prouvées.

ÉTATS-UNIS D'AMÉRIQUE (USA)

En 1972, dans l'affaire Reid vs. State, la Cour suprême de l'Indiana a soutenu la
recevabilité des résultats du test polygraphique dans le but de réfuter le témoignage du
défendeur, mais elle l'a fait sur la base d'un concept de "renonciation", parce que le
témoignage du défendeur avait déposé une requête avant le procès pour obtenir une
ordonnance l'autorisant à se soumettre à un test polygraphique. Le juge Charles W. Jeiner
de la District Court of Michigan admet ou soutient l'admissibilité des résultats du détecteur
de mensonges comme preuve dans l'affaire "United States vs. Ridling". Il a également
déclaré que pour que les résultats d'un test polygraphique puissent être admis comme
preuve, ils doivent satisfaire aux deux conditions essentielles : a. si un sujet accepte de se
soumettre à un test polygraphique après avoir été informé de son droit de refuser (après
avoir reçu les avertissements Miranda, le cas échéant), il renonce à son droit de refuser. B.
Pour que le test soit valable, il ne peut y avoir de coercition au moment où il est effectué.

Aux États-Unis, des lois spécifiques prévoient des sanctions concernant l'utilisation
de la méthode du polygraphe. La loi la plus importante est l'Employee Polygraph
Protection Act (EPPA) de 1988. Cette loi interdit à la plupart des employeurs privés
d'utiliser des tests polygraphiques pour sélectionner les candidats à l'emploi. Elle n'affecte
cependant pas les employés publics tels que les agences de police ou d'autres institutions
gouvernementales.

Chaque juridiction des États-Unis doit être vérifiée pour déterminer les normes
d'admissibilité des résultats de l'examen polygraphique. Certains tribunaux autorisent
l'introduction d'une preuve par polygraphe, d'autres non. Dans la plupart des cas, la
preuve par polygraphe est utilisée dans le cadre de l'enquête et de la préparation du procès
plutôt que pendant le procès proprement dit.

Dans les affaires pénales, l'histoire de l'utilisation du polygraphe remonte à 1932,


lors de l'enquête sur l'affaire de l'enlèvement de Lindbergh.

Au niveau fédéral américain, des affaires juridiques spécifiques ont influencé la


recevabilité des résultats d'un examen polygraphique. Les résultats de ces affaires sont
mitigés - certains circuits fédéraux ont admis les résultats du polygraphe, tandis que
d'autres les ont catégoriquement rejetés. Voici quelques-unes des affaires juridiques qui ont
façonné la manière dont les tribunaux américains considèrent les polygraphes :

1. Frye v. United States (1923)


33
NOTES COMPILÉES EN POLYGRAPHIE

2. Etats-Unis contre Piccinona (1989)


3. Daubert v. Merrell Dow Pharmaceuticals (1993)
4. États-Unis contre Scheffer (1998)

Quelques cas représentatifs concernant l'admissibilité des résultats d'un examen


polygraphique aux États-Unis sont énumérés ci-dessous, répartis dans certains États :

1. Arizona - État c. Mendez


2. Californie- Personnes c. Espinoza
3. Le Delaware - Foraker c. État
4. Hawaï - État c. Okumura
5. Indiana - Sanchez c. État
6. Kansas - État c. Wakefield
7. Caroline du Nord - État c. Fleming
8. Ohio - État c. Hesson
9. Le Texas - Perkins c. État
10. Cours fédérales:- US contre Pasado
- États-Unis contre Thomas
- US v. Piccinonna
- US v. Galbreth

PHILIPPINES

Aux Philippines, aucune loi n'a encore été promulguée pour autoriser ou limiter
officiellement l'utilisation des machines polygraphiques. Il n'y a pas non plus de proposition
de loi concernant le détecteur de mensonges qui ait déjà été déposée au Congrès. Il faut
espérer qu'une loi similaire à la loi américaine EPPA de 1988 sera proposée dans notre pays
à l'avenir.

Aux Philippines, dans l'affaire People of Philippines Vs. Amado Daniel alias
"Amado Ato" accusé-appelant (86 SCRA 511-541), la Cour suprême a cité que "l'efficacité
du polygraphe dépend du moment, du lieu et des circonstances dans lesquels il a été utilisé
et de la nature du sujet".

D'autres affaires pénales aux Philippines impliquant l'utilisation des résultats d'un
examen polygraphique sont les suivantes :

1. People of Philippines vs. Amado Daniel alias Amado Ato (Supreme Court Reports
Annotated (SCRA). Vol 86, pp. 511-541. (Viol)

2. Peuple des Philippines contre Danilo J. Bajas (affaire pénale n° 92-7817 au RTC de
Makati Branch 146 MM). (Possession illégale d'une arme à feu).
3. Judith Asilo contre Melanio M. Sporas ; Virginia L. Sporas et Elena Falzon.
(Affaire pénale n° 94-6985 au RTC de Makati Branch 146 MM) (Estafa)

Les affaires civiles impliquant les résultats d'un examen polygraphique sont incluses
dans les affaires civiles suivantes :

1. Crisencia Isaguirre vs. Elvira Isaguirre, et. al.(affaire civile n° 58092 déposée au
RTC de Pasig Branch 162 MM)

2. Jesusa Reyes et Conrado B. Reyes contre la Bank of the Philippine Islands (BPI)
(affaire pénale n° 91-3453 devant le RTC de Pasig Branch 142 MM).

À ce jour, les résultats d'un examen polygraphique ne sont pas admissibles devant
les tribunaux philippins. Il y a trois (3) arguments/ raisons fondamentales pour lesquelles,
à ce stade, le résultat du test polygraphique n'est pas encore admissible en tant que preuve
:

1. L'examen polygraphique n'est pas encore normalisé en ce qui concerne les


qualifications de l'examinateur.
2. La procédure d'examen polygraphique n'est pas encore normalisée.
3. La polygraphie n'est pas encore normalisée en ce qui concerne l'instrumentation.
34
NOTES COMPILÉES EN POLYGRAPHIE

En dehors de ce cas, il existe dans notre pays plusieurs affaires civiles et pénales
dans lesquelles les résultats du test polygraphique ont été pris en compte ou pris en
considération.

La loi fondamentale qui prévoit des sanctions juridiques pour les aveux criminels se
trouve dans la disposition constitutionnelle de 1987 et a été soulignée dans d'autres
sections ultérieures. La loi de la République n° 7438, également connue sous le nom de loi
qui définit les droits de l'accusé lors d'une enquête de garde à vue, doit être respectée lors
d'un interrogatoire criminel dans le cadre de la doctrine et de l'avertissement Miranda.

RÉFÉRENCES

Dalilis, H.T., Pagnas, D.P. & Curugan, M.B., (2003) Handbook on Polygraphy : The Basics.
Baguio City : J.C. Palabay Enterprises, Inc.

King-eo, Chester (2006). Introduction à la détection de mensonges spécifiques. Notes non


publiées de l'Université des Cordillères : Baguio City

Tradio, C.M. (1997) A Compendium on Criminalistics. Manille : Central Law Bookstore Co.

Curugan, Rosemarie, et al (2002). Polycopié sur la polygraphie. Notes non publiées de


l'Université de Baguio : Baguio City.

Solis, Pedro P., (1987) Médecine légale. Quezon City : Garcia Publishing Corporation

Mitchell, M.P., (2002). Notes sur la détection de mensonges. Notes non publiées du PLT
College : Bayombong, Nueva Vizcaya.

Valdez, Gaudencio, (1998) Notes in Lie Detection. Notes non publiées de l'Université de
Baguio, Baguio City.

Llamas (2002) Comment attraper un menteur. Manille. Boutique Rex Books

Trovillo (1939) Le vérificateur de vérité. Quezon City : ABC Publishing Company.

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http://www.polygraphplace.com/docs/information.shtml?results

Bibliothèque de référence Microsoft Encarta 2002. 1993-2001 Microsoft Corporation

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