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GROUPE 2
1- KOFFI KOUACOU
2- KOUAO CHARLES GUY-PROSPER
3- BOUHOURO BIZAN
4- Mme YAPI née N’DIA N’GUASSAN HORTENSE
5- KACOUTE ANDERSONNE
6- LOLO VALERIE RACHEL épse MONNET
7- DIGBE KRAGBE GOUANI VALENTIN
1 - DEFINITION
L’APC est une méthode d’apprentissage qui se concentre sur l’acquisition de
compétences plutôt que sur l’accumulation de connaissance.
Cette approche permet de mettre l’accent sur :
- Le Savoir faire
- Le Savoir être
- Les Savoirs transversaux
3. Individualisation de l'apprentissage :
L'APC reconnaît que les apprenants ont des besoins et des niveaux de
compétence différents, et elle vise à personnaliser l'apprentissage pour
répondre à ces besoins individuels.
4. Évaluation authentique :
Plutôt que de se baser uniquement sur des examens standardisés, l'évaluation
en APC se fait souvent à travers des tâches et des projets réels qui permettent
de mesurer directement les compétences acquises.
6. Contextualisation de l'apprentissage :
Les compétences sont enseignées dans des contextes pertinents et significatifs,
ce qui aide les apprenants à comprendre comment les compétences sont
utilisées dans la pratique.