Date : _______ Cours : ______

Fiche n° _____ Durée : ______

CB : Voire guide pédagogique du CB CE2 page 68

Palier : 1 I intégrer le vocabulaire adéquat, les
indices significatifs et des règles syntaxiques dans
des situations de production de textes informatifs
(affiche)
O.A : Maitriser les outils indispensables a la
production d’une affiche
O.S : Utiliser un lexique précis
Contenu : Emploi de mots adaptes à l’affiche
Objectif Spécifique : Au terme de la séance d’enseignement apprentissage, les élèves devront être capables d’employer
a l’oral et a l’écrit les mots suivants : présenter ; un rendez-vous
Moyens : Matériel : Tableau, craie,
corpus …
Pédagogique : Observation,
explication, interrogation, répétition…………
Documentation : Guide pédagogique du
CB CE2

Etapes Rôle du maître Activités des élèves Durée

Propose le corpus suivant
Texte : S’approprient le texte
LECTURE DU LE MOUVEMENT NAVETANE
TEXTE vous présente
A.S.C KEUR SALLA Vs A.S.C NDINDY

LE CHOC DES TITANS

Suivent
Une seule date à retenir Lisent le texte
SAMEDI 19 DECEMBRE 2013
16 heures précises au stade de Tivaouane

Un rendez-vous à ne pas manquer ! Adulte : 1000F

 Enfants : 500F

Lit le texte
Fait lire le texte par quelques élèves

RAPPEL DE De quoi parle-t-on dans ce texte ?

L’IDEE Qui nous présente l’affiche?
GENERALE De quel événement parle-t-on ?
DU TEXTE Quelle est la date, l’heure et le lieu ?

Pose une question Répondent a la question

Que fait le mouvement navétanes?
Met en relief le mot « présenter »par soulignement Epellent puis écrivent sur
Fixe graphiquement le mot par épellation puis écriture les ardoises
ETUDE DES sur les ardoises Découvrent le sens du mot
MOTS Fait découvrir le sens du mot dans le contexte « présenter » veut dire faire
Emploie le mot dans une phrase connaitre
Gaston production le combat YEKINI Vs BALLA GAYE Ecoutent attentivement
Fait construire des phrases avec le mot «présenter» Produisent des phrases
Rendez-vous: même démarche (parole que se donnent
deux ou plusieurs de se trouver en un lieu à une heure
déterminée= rencontre)

Propose l’exercice suivant

EVALUATION Consigne : Construis une phrase avec chacun des mots
suivants : présenter; un rendez-vous