LA FUITE DE

CERVEAUX

Diana Defta
 Comment définir le phénomène?
 La fuite des cerveaux se produit lorsque des personnes très
instruites et professionnellement formées migrent vers d'autres
pays à la recherche d'opportunités.
 Où cela a-t-il commencé ?

1. La révolution technologique
2. La mondialisation
3. Le vieillissement de la population
4. Le taux de chô mage élevé parmi les diplô més
5. L'inflation galopante

*La notion est

apparue en
Grande-Bretagne
en 1963
---
l’émigration des
scientifiques
britanniques vers
l’Amérique du Nord
Qu'est-ce qu’entraîne la fuite des cerveaux?
Manque
Secteurs sans d’opportunités
investissement

Manque Corruption
d'emplois systémique

Rémunération Manque
insuffisante d'attractivité

Instabilité Discriminations
politique
Ascenseur
social en Insécurité
panne
Crise
économique
 Les cerveaux concernés
 Généralement, des jeunes qui sont passés par les bancs d’écoles ou d’universités
locales ayant un niveau élevé de formation.

 Ils partent vers un futur qu’ils estiment meilleur:

- opportunités professionnelles
- découvrir une nouvelle culture
- bénéficier de ressources technologiques
- fuir un environnement politique tendu
Des conséquences sur multiple fronts
 Pour le pays d’origine - - -
- Image négative envoyée aux autres pays
- Perte de compétences, d’investissement dans l’éducation
- Déficit de bénéfices fiscales et de services cruciaux
- Diminution des travailleurs qualifiés
- Augmentation de taux de chô mage
- Baisse des salaires
- Perte de compétitivité

 Accentue les écarts de richesse entre pays.

 Pour le pays d’accueil + + +

- Image positive renvoyée aux autres pays
- Centres multiculturels qui attire de plus
- Enrichissement du pays en profitent gratuitement de la
productivité des professionnels qualifiés
- Risque d’engendrer une montée de la xénophobie (-)
Les pays touchés par le phénomène
 Quelques exemples
 L’Inde
- Médecins, ingénieurs, scientifiques et techniciens s’envolent vers la
Grande-Bretagne ou les É tats-Unis pour démarrer une nouvelle vie
 Le Maroc
- ~600 ingénieurs quittent leur pays chaque année
- Depuis la pandémie, ~ 7000 médecins se sont expatriés
 Le Brésil
- Le nombre de Brésiliens qualifiés vivant à l'étranger a augmenté de
35% ces dix dernières années
 Le Nigeria
- 7 Nigérians sur 10 se disent prêts à quitter leur pays
 L’ Albanie
- Depuis les années 90, le pays se confronte avec le départ de ses
personnels qualifiés
 La Croatie, la Bulgarie, la Roumanie
- Le problème est commun: le manque d'attractivité
- Près d’une personne diplô mée et très qualifiée sur cinq quitte la
Roumanie, la Bulgarie et la Croatie pour tenter sa chance à l’étranger
 L’exemple de la Roumanie
- L’exode des professionnels de la santé -

 L’émigration roumaine a augmenté de 287% entre 1990 et 2017

 En 2017, plus de 27% des travailleurs roumains ayant des

spécialisations universitaires vivaient à l’extérieur du pays.
Quel pourrait-être le remède à cet exode des cerveaux ?

Donner
une raison
Améliorer la
de rester
gouvernance
Renforcer la Salaires plus
qualité compétitifs
des services
publics Accroître Développer le
la productivité secteur privé

Création Réformer
d’emplois le système
éducatif
Lutter contre offrir des
la discrimination incitations
fiscales
connectivité au retour
Consolider
pays
les institutions
d’origine
-d’accueil
JE VOUS R