ECOLE SUPERIEURE DE GESTION

ET D’ADMINISTRATION DES ENTREPRISES

E.S.G.A.E.

Programme de Master 2
Séminaire sur le thème :

L’éthique face aux

exigences du travail et de
la performance
 Présentation du Conférencier

M. Gabriel
MOUSSIENGO
est :
Inspecteur général
des services administratifs
Ministère de la fonction publique,
du travail et de la sécurité sociale

Enseignant - Conférencier – Consultant

Ecole Supérieure de Gestion et

d’Administration des Entreprises
 M. Gabriel MOUSSIENGO
est aussi :

Manager général
du Cabinet
« La Solution est dans le Management de
la Performance »

Enseignant - Conférencier - Consultant

Université Marien Université Denis

NGOUABI (ENAM) SASSOU-N’GUESSO

Tél. : 06 664 61 78 / 05 566 12 19

Mail : moussiengogabriel@gmail.com
 Objectifs de la
formation

Permettre aux étudiants,

futurs cadres du pays,
de comprendre :

u r du Le but d
La val e u
travail
travail

L’importance
du travail
 Permettre aussi
aux étudiants de :

i f i és Acquér
i
Et r e é d
l e s savoir-ê r les
s r è g tre et
sur le l es savoir-v
e n t a ivre
fondam ue nécess
l ’ ét h i q aires
de
Appréhender le lien
entre l’éthique, le
travail et la
performance
 Les agents publics ont
pour rôle de :

Réaliser des missions de service public

pour répondre aux besoins
d'intérêt général.

D’où la nécessité Qui conditionnent le

pour eux d’acquérir fonctionnement régulier
des notions de l’administration
fondamentales publique.
 Programme
du cours

Quatre (4) parties de la présentation :

I. La définition et l’importance du travail
II. La signification de la notion d’éthique

III. Le lien entre l’éthique et le travail

IV. De l’éthique à la performance
I. LA DÉFINITION, LE BUT ET
L’IMPORTANCE DU TRAVAIL
 1. La définition du travail

Le travail est défini comme

une activité :

Manuelle Intellectuelle
se fait avec se fait avec
la main l’intelligence

Ensemble des activités

humaines organisées
et coordonnées
 2. Le but du travail

Le travail a pour
but de :

Produire les biens Pour satisfaire

et services les besoins vitaux
utiles de l’homme :

Se nourrir, se soigner, se loger, se vêtir,

se divertir, voyager, etc ...
 3. L’importance du travail

Pourquoi doit-on se lever le matin

pour aller au travail ?

Parce que le travail est :

Nécessaire Indispensable
Essentiel
 Le travail est
nécessaire

Parce qu’il permet à

l’homme de :

G a g n er d e Pour satisfaire
l’argent et ses besoins
sa vie naturels
Améliorer sa
condition et être
épanoui.
 Le travail est
indispensable

Parce qu’il permet à

l’homme de :

Gagner de l’estim
Ne pas dépendre e
et de la
des autres considération
Trouver un
équilibre social
 Le travail est
essentiel

Parce qu’il permet à

l’homme de :

Vivre heureux Maintenir ses

(bonheur, joie et capacités en
bonne humeur) éveil
Participer à la v
ie
économique et
sociale du pays
 Le travail est la source
de la meilleure vie
des hommes

Le travail rend
l’homme
vertueux

Honnête et intègre Juste et consciencieux

Honorable et respectable
Travailler ne doit Mais
pas constituer pl ut ôt :

Une Un devoir
et
contrainte
Un désir
II. LA SIGNIFICATION DE LA NOTION
D’ÉTHIQUE
 1. Qu’est-ce que l’éthique ?

L’éthique est définie comme

l’ensemble de :

èg l es d e Règles li
R ées au
c on d u i te comporte
bonne ment

Bonnes manières
de vivre et d’agir
 L’éthique tire ses
sources :

De
cou la
De la morale tum
e

Des mœurs
 La morale
permet de distinguer :

Le bien Le juste
du mal de l'injuste

Ce qui est permis

Le bon
de ce qui est
du mauvais
interdit

La morale porte sur les règles à suivre

pour faire le bien et éviter le mal
 La coutume
désigne :

Les habitudes
naturelles et
sociales
consacrées
innées ou par le
acquises, temps
et
acceptées
par tous.
 Les mœurs
désignent :

Des pratiques
et usages
collectifs
Etablis et devenus Transmises
des règles oralement,

De génération
en génération.
2. Quelle est l’importance de l’éthique ?

L’éthique est importante

parce qu’elle permet de :

Améliorer le comportement
des agents :
 Sur le plan Sur le plan
individuel Collectif

Comportement Comportement
de chaque de tous les
agent agents
III. LE LIEN ENTRE L’ÉTHIQUE
ET LE TRAVAIL
 L’éthique garantit :

La performance Un travail bien

des agents fait

Un bon état de La satisfaction

marche de la des usagers
structure de la structure
1. L’éthique certifie la performance des agents
et un travail bien fait

Le bon comportement
permet aux agents
de :

Etre performants Obtenir les

pour bien faire meilleurs résultats
leur travail, en dans l’exécution
peu de temps de leurs tâches
 2. L’éthique garantit le bon état de
marche de la structure

La qualité des agents constitue la

principale ressource d'une structure

Le bon Fonctionner
comportement correctement
des agents Etre efficace
permet à la
structure de : per Etre
for
ma
nt e
 3. L’éthique assure la satisfaction des usagers
de la structure

L’éthique permet à
la structure de :

r la R en
e f
As su r
d e s conf orcer la
f a cti o n ia n c
sa ti s u sa g e d es
sa g er s ers
u
Améliorer sa
célébrité et son
image
IV. DE L’ÉTHIQUE À LA PERFORMANCE
1. De l’éthique à la conscience professionnelle

La conscience
professionnelle,
c’est :

Le soin et le sérieux avec

lesquels on exerce
son métier
 La conscience
professionnelle
se traduit par la manière
dont :

On s’implique On apporte
dans son le soin
travail à son travail

On adopte un
O n a s su me
se s comportement
positif
responsabilités
et constructif
 2. De la conscience professionnelle
au professionnalisme

Le professionnalisme, c’est :

L’exercice d’une activité

professionnelle

avec f a ç o n
Compé De e
tence ri e u s
sé
 Exercer une activité professionnelle
avec compétence,
c’est :

Associer les :

Savoirs Savoir-faire
Connaissances Pratiques

Savoir-être
Comportement
relationnel
 Exercer une activité
professionnelle
de façon sérieuse,
c’est :
g i r a v ec Avoir un
A e
te n ti o n,
at conduite
u e u r et irréproch
rig able
soi n Etre digne de
confiance
Tenir e q u e
c
à
engag ses Faire t d i re
emen n dit e
ts l ’ o n f a i t
qu e l’ o
ce
 Posséder
de bonnes
connaissances

Etre
Mais aussi
compétent, et surtout
c’est :

Avoir un bon
comportement
 3. Du professionnalisme à la performance

Le rendement
La
performance
c’est :
Le meilleur résultat
produit par une
activité
 La performance
s’appuie sur :

L’efficacité L’efficience
 L’efficacité,
c’est :

La qualité d’une
personne qui :

Remplit bien ses Atteint

tâches son but

Obtient les
résultats utiles
 L’efficience,
c’est ;

La capacité d’une
personne qui :

Obtient le
maximum de En peu de
temps
résultats
Avec un
minimum de
ressources.
 Résultats obtenus
Efficacité =
Objectifs visés

Résultats obtenus
Efficience = Temps et ressources
utilisés
 En conclusion

Conscience
Ethique professionnelle

Conscience
professionne Professionnalisme
lle +
Compétence
Professionnalisme

Performance

Efficacité
+
Efficience
“
FIN
Je vous remercie de ”
votre attention
soutenue