Planification modulaire
Niveau : Tronc Commun
Module III : Etudier une nouvelle fantastique Le Chevalier Double de Théophile Gautier 1852
Durée : du …. au ….. (7 semaines)
Macro-compétence : Reconnaïtre les caractéristiques de la nouvelle fantastique
séquences
Séquence I : l’arrivée de l’étranger
Séquence II : la naissance d’Oluf
Séquence III : la résolution de l’énigme
Séquence IV : le sonnet
objectifs
 Semaine 1 : initier les élèves à la
recherche
et développer l’écoute et découvrir le genre
fantastique.
 Semaine 2 : identifier la description
et l’ordre de la narration.
 Semaine 1 : repérer l’élément
perturbateur et reconnaitre l’ellipse
narrative.
 Semaine 2 : identifier la pause
commentaire.
 Semaine 1 : repérer les procédés du
registre fantastique.
 Semaine 2 : dégager la situation
finale
 Semaine 1 : définir le sonnet
 Planification séquentielle I
Niveau : Tronc Commun
Module III : Etudier une nouvelle fantastique Le Chevalier Double de Théophile Gautier 1852
Durée : 2 semaines
1ère semaine
Séances 1&2 : travaux encadrés
Définition du fantastique, de la nouvelle
fantastique et la biographie de Théophile
Gautier.
Séances 3&4 : étude de texte (2
heures)
L’incipit ; extrait 1 : « Qui rend
……………..la fenêtre »
2ème semaine
Séance1&2 : étude de texte
Extrait 2 : «Edwige est mère………à
jour 
Séance 3 : techniques d’expression
(1 heure)
Les figures d’opposition
Séance 4 : activité orale (1 heure)
Débat autour des films et romans
fantastiques
 Planification séquentielle II

Niveau : Tronc Commun

Module III : Etudier une nouvelle fantastique Le Chevalier Double de Théophile Gautier 1852

Durée : 2 semaines

1ère semaine 2ème semaine

Séances 1&2 : étude de texte (2heures) Séances 1&2 : étude de texte (2heures)
Extrait 3 : « le jeune Oluf………vos Extrait 4 « un jour Oluf……mesure »
corps charmants »

Séances 3&4 : production écrite Séance 3 : techniques d’expression

(2 heures)
Rédigez un portrait d’une personne qui se
comporte de manière contradictoire.
(1 heure)
Le registre fantastique
Séance 4 : activité orale (1heure)
Y a –t –il une opposition entre le
surnaturel et la science
 Planification séquentielle III

Niveau : Tronc Commun

Module III : Etudier une nouvelle fantastique Le Chevalier Double de Théophile Gautier 1852

Durée : 2 semaines

1ère semaine 2ème semaine

Séances 1&2 : étude de texte Séances 1&2 : étude de texte

Extrait 5« Quel charmant Extrait 6 « L’inconnu …………..la fin
spectacle……..son épée »

Séances 3&4 : production écrite Séance 2 : techniques d’expression

(2 heures) (2heures)
Rédiger un texte fantastique suivant une La focalisation
matrice
 Planification séquentielle IV

Niveau : Tronc Commun

Module III : Etudier une nouvelle fantastique Le Chevalier Double de Théophile Gautier 1852

Durée : 2 semaines

Semaine 1
Travaux encadrés : la biographie de Rimbaud (1heure)
Le sonnet : «  Le Dormeur du Val » de Rimbaud (1heure)
Ecouter une chanson (2heures)