Évaluation xxxxxx

Cours : ICS2O

Nom : ________________________ Date :_______________________

Domaine : Techniques de programmation

Attentes :

CC HP Co MA Niveau
Enseignant : S. Longin Notes :

Lis la grille d’évaluation adaptée au verso.

Signature du détenteur de l’autorité parentale :

Mère □ Père □ Tuteur □ Tutrice □
Domaine : Technique de programmation
Attentes : •
Descripteurs R Niveau 1
Connaissance et compréhension
L'élève :
- – démontre une
tangente. connaissance limitée des
éléments à l'étude.
Habiletés de la pensée
L'élève :
Reconnaître les liens entre les
problèmes nouveaux et les concepts à
l’étude; – utilise les habiletés de
Construire un plan de solution original; planification avec une
Valider les différentes étapes du plan; efficacité limitée.
Vérifier la solution trouvée et justifier
les décisions.
Communication
L'élève :
Expression et organisation dans – exprime et organise les
l’utilisation idées et l'information avec
une efficacité limitée.
Communication des idées et de – communique les idées et
l'information de façon écrite et visuelle l'information à des fins
dans précises avec une efficacité
limitée.
Utilisation du langage lié – utilise les conventions et la
terminologie à l'étude avec
une efficacité limitée.
Mise en application
L'élève :
– applique les
connaissances et les
habiletés dans des contextes
familiers avec une efficacité
limitée.
Niveau 2
– démontre une
connaissance partielle des
éléments à l'étude.
– utilise les habiletés de
planification avec une
certaine efficacité.
– exprime et organise les
idées et l'information avec
une certaine efficacité.
– communique les idées et
l'information à des fins
précises avec une certaine
efficacité.
– utilise les conventions et la
terminologie à l'étude avec
une certaine efficacité.
– applique les
connaissances et les
habiletés dans des contextes
familiers avec une certaine
efficacité.
Niveau 3
– démontre une bonne
connaissance des éléments
à l'étude.
– utilise les habiletés de
planification avec efficacité.
– exprime et organise les
idées et l'information avec
efficacité.
– communique les idées et
l'information à des fins
précises avec efficacité.
– utilise les conventions et la
terminologie à l'étude avec
efficacité.
– applique les
connaissances et les
habiletés dans des contextes
familiers avec efficacité.
Niveau 4
– démontre une connaissance
approfondie des éléments à l'étude.
– utilise les habiletés de planification avec
beaucoup d'efficacité.
– exprime et organise les idées et
l'information avec beaucoup d'efficacité.
– communique les idées et l'information à
des fins précises avec beaucoup
d'efficacité.
– utilise les conventions et la terminologie à
l'étude avec beaucoup d'efficacité.
– applique les connaissances et les
habiletés dans des contextes familiers avec
beaucoup d'efficacité.
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