© Belin Éducation / Humensis
Cahier Journal
Lundi
8h30 à 9h :
Mathématiques - La soustraction
posée
Jeu du lièvre.
Objectif :
- Effectuer une soustraction
posée le plus rapidement
possible.
Modalités de travail : groupe
classe / 2 vs 2.
9h à 9h45 :
Mathématiques - La soustraction
posée
Objectif :
- Rappeler une méthode de
soustraction posée et s’y
entraîner.
Modalités de travail : groupe
classe / individuel.
9h45 à 11h (hors récréation) :
Français – Grammaire
Objectifs :
- Conjuguer un verbe en -ER au
présent.
- Percevoir la régularité de la
conjugaison des verbes en -ER
au présent.
Modalités de travail : binômes /
groupe classe.
Mardi
8h30 à 9h :
Rituels Français - Lecture à voix
haute
Objectifs :
- Participer à une lecture
dialoguée (album de lecture
suivie).
Modalités de travail : binômes /
groupes de 3.
9h à 9h30 :
Français – Écriture
Objectifs :
- Écrire la conjugaison de trois
verbes en -ER au présent en
respectant leur orthographe.
Modalités de travail : individuel.
9h30 à 11h (hors récréation) :
Mathématiques -Géométrie, le
carré
Objectif :
- Découvrir un nouveau polygone
particulier : le carré ainsi que ses
principales propriétés
géométriques.
- Essayer de construire un carré à
l’aide de ses instruments de
géométrie.
Modalités de travail : groupe
classe / groupes de 3.
Semaine du 23 au 27 janvier
Mercredi
8h30 à 9h :
LVE - Animaux et couleurs
Objectif :
- Associer une couleur à un
animal.
Modalités de travail : groupe
classe / binômes.
9h à 9h30 :
Français - Compréhension de
lecture
Objectifs :
- Découvrir le nouvel album de
lecture suivie : L’enfant de la mer.
- Se familiariser avec l’œuvre :
Identifier titre, auteur, illustrateur,
nom du personnage principal…
Modalités de travail : individuel /
groupe classe.
9h30 à 10h45 (hors récréation) :
Mathématiques - Géométrie, le
carré
Objectif :
- Construire un carré en suivant
un programme de construction.
Modalités de travail : binômes.
Jeudi Vendredi
8h30 à 9h : 8h30 à 9h :
Mathématiques - La soustraction Mathématiques - La soustraction
posée posée
- Jeu du lièvre. - Jeu du lièvre.
Objectif : Objectif :
Effectuer une soustraction posée Effectuer une soustraction posée
le plus rapidement possible. le plus rapidement possible.
Modalités de travail : groupe Modalités de travail : groupe
classe / 2 vs 2. classe / 2 vs 2.
9h à 10h : 9h à 9h45 :
Français - Compréhension de Mathématiques - Géométrie, le
lecture carré
Objectifs : Objectif :
- Découvrir le nouvel album de - Construire un carré en suivant
lecture suivie : L’enfant de la mer un programme de construction.
- Se familiariser avec l’œuvre : Modalités de travail : binômes.
Identifier titre, auteur, illustrateur,
nom du personnage principal…
Modalités de travail : individuel /
groupe classe. 9h45 à 10h :
LVE - Animaux et couleurs
Objectifs :
- Associer une couleur à un
animal.
- Prendre part à un dialogue.
Modalités de travail : groupe
classe / binômes.
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Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi

RECRÉATION

11h à 11h30
LVE - Animaux et couleurs
Objectif :
Associer une couleur à un animal.
Modalités de travail : groupe
classe / binômes.
11h à 11h30
Français - Poésie, récitation
Objectifs :
- Dire de mémoire un texte
poétique appartenant au
patrimoine littéraire français.
Modalités de travail :
Individuel.
10h45 à 11h30 10h30 à 11h 10h30 à 11h30
Français - Production d’écrit Français - Compréhension de E. P. S. - Jeux de balles
lecture
Objectifs : Objectif :
- Inventer la réaction des Objectifs : - Courir vite dans un but précis.
personnages de l’album de - Corriger collectivement des - Courir, esquiver.
lecture suivie lorsqu’ils questions de lecture.
découvrent un nouveau-né sur la Modalités de travail : individuel /
- Courir vite pour rejoindre sa
maison.
plage. groupe classe.
Modalités de travail : groupe
Modalités de travail : individuel /
classe.
groupe classe. 11h à 11h30
Mathématiques - Lecture de
l’heure

Objectifs :
- Comprendre comment
APC APC fonctionne l’horloge : les minutes.
Modalités de travail : individuel /
binômes / groupe classe.

PAUSE DÉJEUNER

13h30h à 14h15 13h30 à 14h15 13h30 à 14h15

Mathématiques - Géométrie, le
milieu d’un segment
Objectif :
- Rappeler une méthode de
soustraction posée et s’y
entraîner.
Modalités de travail : groupe
classe / individuel.
Français - Poésie, récitation Mathématiques - Résolution de
problèmes
Objectifs :
- Dire de mémoire un texte Objectif :
poétique appartenant au 13h30 à 14h15 - Trouver une stratégie afin de
patrimoine littéraire français. BIBLIOTHÈQUE résoudre un problème de type
Modalités de travail : individuel. soustractif.
- Travailler en groupes dans un
but commun.
Modalités de travail : groupe
classe / individuel.
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Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi

14h15 à 15h 14h15 à 15h 14h15 à 15h 14h30 à 15h
E.P.S - jeux de balles Questionner le monde - Les Mathématiques - Lecture de Français – Grammaire
états de l’eau l’heure
Objectif : Objectifs :
- Courir vite dans un but précis. Objectifs : Réinvestissement. - Comprendre le fonctionnement
Courir, esquiver. - Mettre en œuvre une expérience Objectifs : des terminaisons des 1re et 2e
pour déterminer la température - Comprendre comment personnes du pluriel des verbes
- Courir vite pour rejoindre sa
de solidification de l’eau. fonctionne l’horloge : les minutes. en -ER au présent.
maison.
- Savoir que l’eau gèle (ou reste Modalités de travail : individuel / Modalités de travail :
Modalités de travail : groupe
solide) lorsqu’elle est portée à groupe classe. individuel / binômes / groupe
classe.
une température inférieure à 0°C. classe.
Modalités de travail :
Individuel.

15h15 à 15h45 15h15 à 15h45 15h15 à 15h45 15h15 à 15h45

LVE Education civique et morale : E.P.S - jeux de balles E.M.C - Conseil d’élèves
dilemme oral Objectifs :
Objectifs : Objectif : - Ressentir de l’empathie.
- Associer une couleur à un Objectifs : - Courir vite dans un but précis. - Respecter l’autre.
animal. - Prendre part à un débat. Courir, esquiver. - Instaurer un dialogue.
- Prendre part à un dialogue. - Respecter la parole de l’autre. - Courir vite pour rejoindre sa Modalités de travail : groupe
Modalités de travail : groupe - Justifier son opinion. classe.
maison.
classe / binômes. Modalités de travail : groupe
Modalités de travail : groupe
classe.
classe.