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Management
Management
Management = art de conduire une organisation vers la réalisation de ses objectifs : pensée latérale =
rechercher des questions, fait appel aux qualités personnelles innées et intuitives
Organisation = ensemble de personnes qui travaillent ensemble selon une répartition des taches afin
d’atteindre un but commun de produire des biens ou des services pour répondre aux besoins de ses
clients
Exemple : FMDC = organisation, les intrants de ressources = bacheliers, orga = administration, les
extrants = médecins
Productivité – rendement
Productivité – qualité : si organisation incapable de répondre aux besoins / offrir la qualité exigée elle
risque de perdre sa place dans les environnements actuels ou la concurrences est très forte
Les organisations axées sur les clients : qui veulent : un travail avec rigueur + des biens et services de
qualité à un prix avantageux → service à la clientèle = avantage concurrentiel de se distinguer et
surpasser les concurrents
Le processus de gestion
Bien gérer = savoir déceler les problèmes, repérer les occasions, prendre des décisions judicieuses et
déterminer les mesures qui s’imposent
- Se concentre sur les objectifs = résultat que l’organisation souhaite obtenir = base du
processus de planification
- Cadre de référence permettant de fixer les objectifs du rendement + faire le point sur les
interventions concrètes = donner l’orientation générale
o Débouche sur une meilleure concentration des efforts et une flexibilité accrue
Les organisations concentrées connaissent leurs points forts ainsi que les besoins
de leurs clients
Les organisations flexibles sont en mesure de s’adapter et d’évoluer selon la
conjoncture
o Oriente vers l’action
o Favorise une meilleure coordination : la planification efficace comporte une hiérarchie
des objectifs dans laquelle ils sont reliés d’un échelon à l’autre
o Facilite le contrôle
o Favorise une meilleure gestion de temps
- Diviser les tâches à accomplir + aménager les ressources + coordonner les activités afin
qu’elles convergent vers un objectif commun
- Une fois les plans dressés (mission, objectifs et stratégie), le gestionnaire est chargé de leur
Organisation
exécution
- La démarche d’organisation engage le processus d’implantation
- Organiser, c’est déterminer :
✓ Qui fera quoi?
✓ Qui sera responsable de qui ?
✓ Quels rapports entretiendront les employés et les divers éléments de l’entreprise?
- Choix de la formule de structure la plus pertinente / situation = grand défi
Structure organisationnelle
Système de tâches + flux de travail + rapports hiérarchiques + voies de communication entre les parties
de l’organisation
- Organigramme = diagramme indiquant comment se répartissent les postes clés + les responsabilités
+ les rapports de hiérarchie et de communication = structure formelle, officielle, celle qu’on a voulu
- Structure informelle : rapports non officiels entre les membres = réseaux de ctc entre collègues
indépendants des rapports hiérarchiques
Structures classiques :
Structures modernes :
La GRH
GRH = planification stratégique des ressources humaines = ensemble de démarches visant à recruter un
personnel de qualité, talentueux et énergique, à le perfectionner et à le fidéliser = processus qui consiste
à analyser les besoins en personnel et à planifier les mesures permettant de les combler
Personnel de qualité :
Accorder toute l’attention voulue à diverses questions touchant la rétention des effectifs
- Planification de carrière et perfectionnement Processus qui vise à faire concorder les
objectifs professionnels d’une personne avec ses capacités et avec les occasions qui lui sont
offertes de réaliser ses ambitions. Il s’agit donc de répondre à diverses questions :
✓ Qui suis-je ?
✓ Quels sont mes objectifs ?
✓ Comment faire pour les atteindre ?
✓ Promotions
✓ Mutations
✓ Congédiements
✓ Mises à pied
✓ Mises à la retraite
• Chaque fois qu’un travailleur doit être remplacé, il faut en profiter pour
✓ Analyser les plans de ressources humaines
✓ Sélectionner le candidat idéal pour le poste
Les relations de travail : les syndicats sont des organisations formées de travailleurs et qui ont pour
mission de défendre leurs intérêts auprès des employeurs
Leadership
Leadership = processus par lequel on amène les autres, grâce à l’influence qu’on exerce sur eux, à
consentir de grands efforts pour atteindre un objectif
Direction – leadership :
- Savoir diriger = savoir prévoir = avoir une vision de l’avenir = avoir la capacité de reconnaître les
perspectives d’avenir + déterminer les mesures à prendre pour atteindre les objectifs visés →
transformer sa vision de l’avenir en résultats concrets
Leadership et le pouvoir
- Les études sur le comportement des dirigeants (leaders) ont tenté de définir quel style de direction
donne les meilleurs résultats = leadership basé sur :
✓ Le travail d’équipe
✓ Le partage des décisions avec les subordonnés
✓ La participation et le soutien du travail d’équipe
- Leadership
- Autocritique
- Esprit d’analyse
- Flexibilité de comportement
- Communication orale et écrite
- Influence personnelle
- Tolérance au stress et à l’incertitude
Perte de temps :
Innovation sous contrainte = solution simple, ingénieuse, épurée, qui répond avec
Innovation précision aux besoins, sans concessions ou ajouts, dans des conditions difficiles =
frugale faire mieux avec moins ( coût…)
Système D : débrouille toi – dépanne toi
Massive Online Open Course = plateforme de cours en ligne, ouvert à un grand nbre
de personnes = révolution de la transmission des connaissances
MOOC Contenus pédagogiques sous forme de vidéos, textes, exercices
Formation à son rythme à domicile, dans +ieurs domaines
Utilisé en entreprise pour la formation continue des salariés
Transfert des mécanismes des jeux vidéo (trophés, scores…) dans d’autres
domaines (santé, l’apprentissage)
Gamification ou
On touche l’égo en s’adressant à l’enfant intérieur
ludification
Travail ≠ corvée quotidienne mais jeu distrayant = vie ++ agréable
Permet d’augmenter la performance, fidélité du client et revenues de l’entreprise
Etude technique
- Etude du marché
- Prospection et choix des meubles + équipements dentaires
- Choix des RH nécessaires pour le fonctionnement du cabinet dentaire
Fait intervenir des spécialistes : architecte, ingénieur, décorateur, distributeur dentaire, chef de chantier
Aménagement du cabinet
Elaboration d’un zoning :
Centrale
Zone secrétariat
Eclairage suffisant, décoration zen et harmonieuse / revêtements - mobilier
Accueil
Contrôle des déplacements des patients (+ système vidéo surveillance discret)
Interphones / autres espaces = limiter arrêts de travail
Panneaux de signalisation des espaces du cabinet
Isolation phonique
Température – aération
Odeur d’identité : marketing sensoriel
Salle d’attente
Sièges – mobiliers confortables et adaptés / patientèle (enfants, personnes âgées)
Entretien facile
Programme audio-visuel
Bureau
Salle d’imagerie
Local technique : compresseur, moteur d’aspiration et de climatisation
Grande
Zone de stockage
superficie
Laboratoire
WC du personnel
Salle d’information et sensibilisation à la maintenance
Design épuré qui favorise l’ergonomie du travail + nettoyage simple du poste de soin
Schéma de l’emplacement de l’unit / fauteuil : BK basic concept
Equipements - Bk 1 : approche clinico décisionnelle
- Bk 2 : approche esthético-psychologique
- Bk 3 : approche technologico-ergonomique
LE PLAN DE COMMUNICATION
Plan de communication = convertir les missions, projets, objectifs du cabinet dentaire à travers un
message pertinent qu’il utilise pour se faire connaître + mobiliser ses ressources = expression du projet
de développement de la communication sur le moyen terme
Buts :
- Accroitre sa notoriété
- Valoriser son image
- Intensifier sa force de mobilisation
- Crédibiliser son efficacité + transparence
- Mobiliser ses acteurs de terrain + partenaires
- Faire grandir l’importance de sa mission
Missions :
Piliers (2) :
Stratégies
1. Annonce de l’installation :
- Affiche évidente à l’entrée de l’immeuble pdt les mois de création + conception d’une installation :
formulation + qlté = 1ère accroche
- S’attendre à des patients intéressés par une proximité de soins de qlté
2. Positionnement du cabinet :
- Selon la vision du médecin dentiste
- Cabinet dentaire différencié / aux concurrents : équipe médicale =
• Jeune et moderne répondants aux soins omni-pratiques
• Spécialisée exclusive
• Pluridisciplinaire
- Différence communiquée aux clients potentiels : type de soins proposés + types de patients
- Favoriser le recrutement de nouveaux patients
3. Supports de communication
Création graphique qui sert à identifier visuellement une entreprise, marque, produit…
Modèles déposés : la reproduction sans autorisation = punissable comme contrefaçon
But : faire connaitre et reconnaitre aux publics et marchés + se faire différencier
Logo
Conception de son propre au logo avec des logiciels ou faire appel à un graphiste
Présent sur tout le matériel de marketing : blouses, cartes visite, ordonnance, certificat,
documents admins
Document de petit format, rectangulaire, qui regroupe et représente les coordonnées
personnelles de son détendeur (nom, prénom, profession n° de téléphone, adresse)
Carte de
Distribué au cabinet pour faciliter le contact + faire passer le message + donner aperçu
visite
de la personnalité et de ce que le médecin dentiste représente
Originalité = bonne 1ère impression : différente de celle des concurrents
Guides qui donnent accès à une base de n° de téléphones professionnels
Annuaire
Faciles à trouver, distribués gratuitement
professionnel
Qlq options payantes / marketing
Permet de dresser un tableau complet des services offerts par le cabinet
Permet aux patients de se familiariser avec la pratique de leur médecin dentiste
Brochure Décrit en détail les qualifications professionnelles du dentiste + personnel
Disposées à portée de mains, à l’accueil, en salle d’attente, ou en dehors du cabinet
Conception changé tous les 3 ans = satisfaction des patients
Moyen puissant pour rejoindre le consommateur
Envoyer aux patients des rappels et des nouvelles / dentisterie
Internet
Cout de la communication électronique / frais d’impression + poste
Exemple : google : le mini-site, dabadoc
L’émotion :
- Expérience psychophysiologique complexe et intense d’esprit d’un individu lié à un objet repérable
lorsqu’il réagit aux influences biochimiques et environnementales
- Induit un comportement physiologique et des comportements expressifs et une conscience
- Associée à l’humeur, tempérament et personnalité
- Emotions principales (6) : joie, tristesse, peur, colère, surprise, dégout
Le médecin dentiste face à la vie professionnelle : changement, adaptation, adaptation en phase avec le
monde de l’entreprise
Objectif SMART : spécifique, mesurable – réévaluable, ambitieux, réalisable, t(s) défini, écologique
Comment ?
- Brainstorming
- Analyse de la valeur
- Groupe de travail : cohésion d’équipe
- Faire confiance à son intuition
- Les outils sont classifiables en plusieurs catégories selon leur finalité :
o Analyser une problématique,
o Rechercher des causes à l'origine de la situation,
o Trouver les solutions possibles,
o Hiérarchiser les meilleures options,
o Choisir la solution la plus adaptée.
a. Par où commencer ?
b. Plan de financement initial : calcul du montant nécessaire disponible
c. Besoin en fonds de roulement
Prévisions
d. Compte de résultat : inventaire des charges + produits
financières
e. Plan de trésorerie : encaissement / décaissement / j
f. Plan de financement à 3 ans : (+)
g. Point mort : rentabilité/CA x 365 (+)
Installer
-
l’entreprise
Les MD idéalisent le rôle d’une AD et demandent trop : compétences cliniques, logistiques, admin,
communicationnelles, relationnelles, commerciales, en comptabilité = assistante de direction bien
formée ++
de l’ offre
3. Rédaction
- Aptitudes relationnelles
- Maitrise de logiciels de bureautique
- Bac ou diplôme d’assistante dentaire
Coordonnées : adresse, n° tel
Effets visuels = pas d’effets
Plan d’intégration
Est à :
- Concevoir avant l’arrivée du salarié
- Remettre à l’arrivée du salarié
- Mettre en place en 2-3 jrs (t(s) d’observation)
- Adapter en cours d’intégration / besoins du salarié et la vie du cabinet
Permet de :
5.
- Prendre la bonne décision à partir d’éléments factuels sur la validation ou non de la période
d’essai
- Motiver
- Procéder à une intégration par paliers, par étapes
6. Déléguer
- Problèmes structurels
- Divergences personnelles
Ne jamais ignorer les conflits et les laisser passer sans les résoudre
Expliquer l’impact (-) généré par les conflits
Conflits fonctionnels = favorisent la réussite : utiles à l’organisation
Conflits dysfonctionnels = empêchent d’atteindre les objectifs