Niveau: CE1 Durée: 40 mn

Synthèse Quels sont les types de forêts ?

Comment est chaque type de forêt ?
TC Résument Semaine: GEOGRAPHIE Fiche:
Que fait l’homme dans la forêt ? Date: Séance: 1/3

Compétence 2: L’élève traite une situation en rapport avec l’homme et son

III/Évaluation Il y a de nombreux conflits en cô te
milieu physique.
d’ivoire entre les populations dans la TI La forêt fournit du
zone forestière. bois, on cultive du Thème : Les relations entre l’homme et son milieu.
Dis l’importance de la forêt pour les café, cacao, hévéa…
populations. Leçon 3: La végétation
Séance: La végétation
Documents: Livre élève, Guide pédagogique, Doc 2 P. 98 et Doc 2 P. 102.
TABLEAU DE SPECIFICATION

Habilités Contenus

Définir La végétation
É numérer Les types de végétation

Etapes Activités du Maître Activités

SP
Des élèves
I/Présentation D’où provient la nourriture que nous Donnent le
mangeons ? TC temps
Rappel des pré-requis
Comment fait-on pour avoir cette
nourriture ?
Situation
d’apprentissage Au cours d’une causerie Aya dit à Assoumou
TC
que la végétation c’est le temps qu’il fait et É mettent des
qu’il est composé de la pluie, le vent et la hypothèses
température. Assoumou n’est pas d’accord.
Pourquoi?
 II/
Développement C’est l’ensemble
Consigne 1 des herbes arbres
1-Définir la TG
Observez et décrivez les documents 3 et 4 qui poussent dans
végétation une région.
page 103. Définissez la végétation.

Consigne 2 La forêt et la
2-Énumérer les
Observez et décrivez les documents 3 et 4 TG savane
différents types de
page 103. Citez les différents types de
végétation végétation.

Qu’est ce qu’une végétation? Résument Niveau: CE1 Durée: 40 mn

Synthèse Quels sont les différents types de végétation?
.
TC Semaine: GEOGRAPHIE Fiche:
Date: Séance: 2/3
III/Évaluation L’ensemble des
Définissez la végétation. TI herbes et arbres Compétence 2: L’élève traite une situation en rapport avec l’homme et son
Donnez les différents types de végétation. qui poussent dans
une région.
milieu physique.
la forêt et la Thème : Les relations entre l’homme et son milieu
savane.
Leçon 3: La végétation
Séance: La forêt
Documents: Livre élève, Guide pédagogique, Doc 2et 2 P. 98-99
TABLEAU DE SPECIFICATION

Habilités Contenus

É numérer Les types de forêt

Décrire Chaque type de forêt
Expliquer L’action de l’homme dans la forêt

Étapes Activités du Maître Activités

SP
Des élèves
I/Présentation Quels sont les différents types de végétation? Répondent
Rappel des pré-requis TC
Pendant les vacances, Dago quitte Divo pour
 Situation se rendre à Tiébissou. Il constate que les É mettent des
d’apprentissage forêts de ces deux régions ne ressemblent TC hypothèses
pas. Il n’arrive pas à expliquer cela. Aidez-le.

II/ Consigne 1 La forêt claire et la

forêt denses
Développement Observez et décrivez les documents 2 et 3
1-Énumérer les types page 98. Donnez les noms des forêts
présentées. Doc 2: Les arbres
de forêts
sont hautes tailles
avec de gros troncs.
2-Décrire chaque type
Consigne 2
Doc 3: Arbres de
de forêt.
Observez et décrivez les documents 2 et 3 TG petites tailles avec
page 98. Donnez la taille et l’espace entre les des troncs minces.
arbres.
3-Expliquer l’action de
l’homme dans la forêt. Consigne 3 Abattre les gros
Observez et décrivez les documents 1 page arbres, cultiver,
98, 4 et 5 page 100. Dites ce que l’homme fait cacao, palmier…
dans la forêt.