Renforcez vos compétences et celles

de vos collaborateurs !

CATALOGUE
DE
FORMATIONS
version 1

Améliorer les capacités de direction et les compétences en matière de

gestion axée sur les résultats dans les programmes financés
par le Fonds International de Développement Agricole (FIDA)
en Afrique de l’Ouest et du Centre (AOC)

www.2ie-edu.org
SOMMAIRE
Formations planifiées
Management stratégique et opérationnel

> Module 1 : Management de projet orienté résultats

> Module 2 : Processus décisionnel et délégation
> Module 3 : Management de la communication dans le projet de développement
> Module 4 : Rôle du Coordonnateur dans la gestion de la performance et des conflits

Suivi évaluation axé sur les résultats en contexte de projet

de développement
> Module 1 : Suivi évaluation participatif
> Module 2 : Elaboration du plan et du manuel de suivi évaluation
> Module 3 : Système de gestion des résultats et de l’impact (SYGRI)

PROCéDURES DES MARCHéS ET GESTION FINANCIèRE-COMPTABLE

> Module 1 : Procédure des marchés
> Module 2 : Gestion financière et comptable

Formations A LA CARTE
Management stratégique et opérationnel
> Module 1 : Gestion performante du personnel de projet
> Module 2 : Pilotage du plan stratégique
> Module 3 : Planification opérationnelle
> Module 4 : Team Building
> Module 5 : Gouvernance et gestion des partenariats
> Module 6 : Gestion de la logistique
> Module 7 : Atelier de démarrage
> Module 8 : Capitalisation et gestion de la connaissance

Suivi évaluation axé sur les résultats en contexte de projet

de développement
> Module 1 : Introduction à l’élaboration d’une situation de référence
> Module 2 : Collecte et traitement de données d’une situation de référence
> Module 3 : Gestion du système d’information
> Module 4 : Utilisation du logiciel TOMPRO 2
Formations planifiées
Management stratégique et opérationnel
Période : 14 au 17 avril 2015
> Module 1 : Management de projet orienté résultats Durée : 4 jours
> Module 2 : Processus décisionnel et délégation Ouagadougou , Burkina Faso

> Module 3 : Management de la communication dans le

projet de développement Période : 26 au 29 mai 2015
> Module 4 : Rôle du Coordonnateur dans la gestion de la Durée : 4 jours
Dakar, Sénégal
performance et des conflits

Suivi évaluation axé sur les résultats en contexte de

projet de développement
Période : 05 au 08 mai 2015
Durée : 4 jours
> Module 1 : Suivi évaluation participatif Ouagadougou , Burkina Faso

> Module 2 : Elaboration du plan et du manuel de suivi

Période : 16 au 19 juin 2015
évaluation
Durée : 4 jours
> Module 3 : Système de gestion des résultats et de Saly, Sénégal
l’impact (SYGRI)

PROCéDURES DES MARCHéS ET GESTION FINANCIèRE-COMPTABLE

Période : 18 au 22 mai 2015

> Module 1 : Procédure des marchés Durée : 5 jours
> Module 2 : Gestion financière et comptable Koudougou , Burkina Faso

3
 Période : 14 au 17 avril 2015
> MANAGEMENT DE PROJET ORIENTé RéSULTATS
Management stratégique et opérationnel
Durée : 4 jours
> PROCESSUS DECISIONNEL ET DéLéGATION Lieu : Ouagadougou , Burkina Faso

Module 1 : Management de projet Module 2 : Processus décisionnel

orienté résultats et délégation
Période : 14 au 15 avril 2015 Période : 16 au 17 avril 2015
Durée : 2 jours Durée : 2 jours

Responsable pédagogique : Frédéric TRAORE Responsable pédagogique : Frédéric TRAORE

Objectifs Objectifs
A l’issue du module, les participants seront mieux A l’issue du module, les participants seront mieux
outillés pour : outillés pour :

> Distinguer les notions de base du management
> Capitaliser sur ses talents et ceux de son équipe
> Utiliser l’art du questionnement pour créer
l’engagement
> Développer des équipes agiles et innovantes
> Conduire les équipes vers les résultats
> Prendre des décisions en harmonie avec le
contexte
> Prendre des décisions en situation d’incertitude
> Mettre en œuvre une délégation efficace

Public cible Public cible

> Membres du comité de pilotage du projet ou > Coordonnateurs, Directeurs, Chefs de projet et
programme programme
> Coordonnateurs, Directeurs, Chefs de projet et
programme

Contenus Contenus
> Historique du management > Concept de rationalité
> Définition du management > Processus et modes de prise de décisions
> Principes fondamentaux du management (stratégique, tactique, opérationnelle)
> Notion des résultats et des objectifs > Management transactionnel et Management
> Création de l’état d’esprit et des postures du transformationnel : les fondements de la relation
manager orienté « solutions » et ses conséquences sur la prise de décision
> Construction d’une vision positive, pragmatique > Définition et contenu de la délégation
et inspirante > Critères de succès d’une délégation
> Développement de la confiance et de la cohésion
d’équipe pour favoriser l’engagement
> Capitalisation sur les talents et les synergies pour
libérer les solutions créatives
> Accompagnement de son équipe pour relever les Méthodes pédagogiques
défis du changement permanent > Simulations
> Jeux de rôle
Méthodes pédagogiques > Film
> Exposé > Etude de cas
> Exercices > Mini-exposé expérientiel
> Brainstorming > Témoignages
4
 > MANAGEMENT DE LA COMMUNICATION DANS LE PROJET Période : 26 au 29 mai 2015
Management stratégique et opérationnel
DE DéVELOPPEMENT Durée : 4 jours
Lieu : Dakar, Sénégal
> RôLE DU COORDONNATEUR DANS LA GESTION DE LA
PERFORMANCE ET DES CONFLITS

Module 3 : Management de la Module 4 : Rôle du coordonnateur

communication dans les du projet dans la gestion
projets de développement de la performance et des
conflits
Période : 26 au 27 mai 2015 Période : 28 au 29 mai 2015
Durée : 2 jours Durée : 2 jours
Responsable pédagogique : Maimouna BOLOGO T. Responsable pédagogique : Maimouna BOLOGO T.

Objectifs Objectifs
A l’issue du module, les participants seront mieux A l’issue du module, les participants seront mieux
outillés pour : outillés pour :

> Communiquer avec le personnel du projet > Analyser les sources et types de conflits
> Communiquer avec les usagers et avec les > Mettre en œuvre une stratégie de gestion des
partenaires du projet conflits

Public cible Public cible

> Coordonnateurs, Directeurs, Chefs de projet et > Coordonnateurs, Directeurs, Chefs de projet et
programme programme
> Responsables des composantes et services de > Responsables des composantes et services de
projet projet

Contenus Contenus
> Définition et importance de la communication > Notion de performance et ses indicateurs
dans le contexte de projets > Management par objectifs
> La communication d’équipe dans les projets > Animation de la performance collective et
> Les cibles, les messages et moyens de la individuelle
communication dans le contexte de projets > Conduite des réunions de travail productives
> L’efficacité de la communication en contexte de > Gestion des attentes de l’organisation et des
projet cadres du projet
> Gestion durable des problèmes de pilotage de la
Méthodes pédagogiques performance : arbitrer, décider et gérer les conflits
> Jeux de rôle > Techniques de gestion et d’anticipation des
> Film conflits
> Mini-exposé expérientiel
> Témoignages Méthodes pédagogiques
> Mini-exposé expérientiel
> Témoignages
> Travaux de groupe
> Etude de cas
> Jeux de rôle

5
 > SUIVI ÉVALUATION PARTICIPATIF
Suivi évaluation axé sur les résultats en contexte de projet de développement
Période : 05 au 08 mai 2015
Durée : 5 jours
Lieu : Ouagadougou , Burkina Faso

Module 1 : Suivi évaluation

participatif

Période : 05 au 08 mai 2015

Durée : 4 jours
Responsable pédagogique : Djim DOUMBE DAMBA

Objectifs
A l’issue du module, les participants seront mieux
outillés pour :

> Conduire le processus de diagnostic initial d’une

zone ou localité d’intervention avant-projet
> Reconstituer la situation de référence en cours de
projet
> Produire un rapport sur la situation de référence
d’une zone ou localité d’intervention

Public cible
> Responsables de suivi et évaluation

Contenus
> Identification de la problématique
> Définition du concept de situation de référence
> Cartographie les zones concernées
> Répertoire et classification des sources
d’information

Méthodes pédagogiques
> Interactive
> Brainstorming
> Mini exposé expérientiel
> Travaux de groupe
> Etude de cas

6
 > éLABORATION DU PLAN ET DU MANUEL DE
Suivi évaluation axé sur les résultats en contexte de projet de développement
Période : 16 au 19 juin 2015
SUIVI ÉVALUATION Durée : 5 jours
> SYSTÈME DE GESTION DES RÉSULTATS Lieu : Saly, Sénégal
ET DE L’IMPACT (SYGRI)

Module 2 : élaboration du plan Module 3 : Système de gestion des

et du manuel de résultats et de l’impact
suivi évaluation (SYGRI)
Période : 16 au 17 juin 2015 Période : 18 au 19 juin 2015
Durée : 2 jours Durée : 2 jours
Responsable pédagogique : Djim DOUMBE DAMBA Responsable pédagogique : Djim DOUMBE DAMBA

Objectifs Objectifs
A l’issue du module, les participants seront mieux A l’issue du module, les participants seront mieux
outillés pour : outillés pour :

> Conduire le processus de diagnostic initial d’une
zone ou localité d’intervention avant-projet
> Reconstituer la situation de référence en cours de
projet
> Produire un rapport sur la situation de référence
d’une zone ou localité d’intervention
> Organiser le système de suivi évaluation suivant la
logique de gestion axée sur les résultats
> Utiliser le Système de gestion des résultats et de
l’impact (SYGRI)
> Produire un rapport sur la situation de référence
d’une zone ou localité d’intervention

Public cible Public cible

> Responsables de suivi et évaluation > Responsables de suivi et évaluation

Contenus Contenus
> Conception des outils de collectes de données > La gestion axée sur les résultats
> Conduite des collectes et de traitement des > Le concept SYGRI
données > La prise en main de SYGRI
> Technique de rédaction de rapport de situation
de référence Méthodes pédagogiques
> Interactive
Méthodes pédagogiques > Brainstorming
> Interactive > Mini exposé expérientiel
> Brainstorming > Travaux de groupe
> Mini exposé expérientiel > Etude de cas
> Travaux de groupe > Témoignages
> Etude de cas > Films vidéo
> Mise en situation

7
 > PROCéDURES DES MARCHéS ET GESTION FINANCIèRE - Période : 18 au 22 mai 2015
PROCéDURES DES MARCHéS ET GESTION FINANCIèRE-COMPTABLE

COMPTABLE Durée : 5 jours

Lieu : Koudougou , Burkina Faso

Procédures des marchés et Gestion

financière - comptable

Période : 18 au 22 mai 2015

Durée : 5 jours
Responsable pédagogique : Frédéric TRAORE

Objectifs
A l’issue du module, les participants seront mieux
outillés pour :

> Mettre en œuvre efficacement les procédures des

marchés conformément aux règles en vigueur
> Assurer une tenue rigoureuse de la gestion
comptable et financière de projets

Public cible
> Responsables administratifs et financiers
> Coordonnateurs de projets et/ou de programmes

Contenus
I. Procédures des marchés
> Appel d’offres ouvert international
> Autres méthodes de passation de marchés

II. Gestion comptable et financière

> Comptabilité générale de projet
> Comptabilité Analytique de projet
> Gestion budgétaire

Méthodes pédagogiques
> Interactive
> Brainstorming
> Mini exposé expérientiel
> Travaux de groupe
> Etude de cas

8
FORMATIONS A LA CARTE
Management stratégique et opérationnel
Durée
> Module 1 : Gestion performante du personnel de projet 2 jours
> Module 2 : Pilotage du plan stratégique 3 jours
> Module 3 : Planification opérationnelle 4 jours
> Module 4 : Team Building 5 jours
> Module 5 : Gouvernance et gestion des partenariats 1 jour
> Module 6 : Gestion de la logistique 1 jour
> Module 7 : Atelier de démarrage 5 jours
> Module 8 : Capitalisation et gestion de la connaissance 4 jours

Suivi évaluation axé sur les résultats en contexte de

projet de développement
Durée

> Module 1 : Introduction à l’élaboration d’une situation de référence 2 jours

> Module 2 : Collecte et traitement de données d’une situation de 2 jours
référence
> Module 3 : Gestion du système d’information 4 jours
> Module 4 : Utilisation du logiciel TOMPRO 2 jours

9
 Management stratégique et opérationnel
Module 1 : Gestion performante du Module 2 : Pilotage du plan
personnel de projet stratégique
Durée : 2 jours Durée : 3 jours
Responsable pédagogique : Frédéric TRAORE Responsable pédagogique : Djim DOUMBE DAMBA

Objectifs Objectifs
A l’issue du module, les participants seront mieux A l’issue du module, les participants seront mieux
outillés pour : outillés pour :

> Organiser le projet
> Motiver et mobiliser le personnel
> Manager une équipe de projet
> Utiliser les outils de management des équipes
> Gérer efficacement le personnel pendant et vers la
fin de projet
> Identifier les forces et faiblesses des stratégies
mises en œuvre dans le projet et programme
> Formuler des propositions de reformulation des
axes et orientations stratégiques du projet et
programme

Public cible Public cible

> Coordonnateurs, Directeurs, Chefs de projet et > Membres du comité de pilotage de projet
programme > Coordonnateurs, Directeurs, Chefs de projet
> Responsables des composantes et services de et programme
projet > Responsables suivi évaluation de projet

Contenus Contenus
> Outils d’organisation du projet > Notion sur l’analyse stratégique
> Leadership et management des équipes > Outils de suivi stratégique
> Méthodes et outils de motivation et de > Diagnostic de la stratégie
mobilisation > Rapport du diagnostic de la stratégie
> Conditions d’un système de motivation efficace
> Les conditions d’un système de mobilisation
efficace
> Méthodes d’optimisation du temps Méthodes pédagogiques
> Gestion du personnel dans la phase terminale > Mini-exposé expérientiel
du projet > Travaux de groupe
> Témoignages
Méthodes pédagogiques
> Mini-exposé expérientiel
> Témoignages
> Travaux de groupe
> Etude de cas
> Jeux de rôles

10
 Management stratégique et opérationnel
Module 3 : Planification Module 4 : Team Building
opérationnelle
Durée : 4 jours Durée : 5 jours
Responsable pédagogique : Djim DOUMBE DAMBA Responsable pédagogique : Djim DOUMBE DAMBA

Objectifs Objectifs
A l’issue du module, les participants seront mieux A l’issue du module, les participants seront mieux
outillés pour : outillés pour développer une synergie d’équipe et
> Expliquer les éléments fondamentaux du projet l’efficacité du travail en commun dans un environ-
> Planifier les activités d’un projet nement instable à travers les objectifs spécifiques
> Estimer les ressources financières, humaines et suivants :
matérielles d’un projet > Anticiper et diminuer les conflits
> Utiliser les outils de planification > Recentrer la motivation sur les valeurs et le
développement du potentiel des compétences
Public cible > Favoriser la diminution du stress
> Coordonnateurs, Directeurs, Chefs de projet et > S’orienter sur la régularité et la qualité des
programme résultats
> Responsables des composantes et services de
projet Public cible
> Coordonnateurs
Contenus > Responsables SE
> Le cycle de projet > Responsables Genre
> Le cadre logique > Responsables administratifs et financiers
> La démarche de planification opérationnelle > Comptables
> La planification des activités liées à la gestion du > Responsables des composantes
temps > Cadres du projet
> La planification des activités liées à la gestion des
finances Contenus
> La planification des activités liées à la garantie de > Le Diagnostic du positionnement des participants
la qualité de l’intervention > Le Travail d’équipe
> La planification des activités liées au processus > L’Adaptabilité au changement
d’information (au sein du projet, et entre le projet et > Exercices pratiques
son environnement) > Le coaching
> La planification des activités liées à l’organisation
du personnel affecté au projet Méthodes pédagogiques
> L’organisation des activités de façon séquentielle > Interactive
> L’estimation de la durée d’exécution des activités > Brainstorming
> La prévision des ressources financières, humaines > Mini exposé expérientiel
et matérielles > Travaux de groupe
> La prise en main des outils de planification de > Etude de cas
projet (Network planning, Diagramme de GANTT, > Exposés en salle, réflexions en groupe.
Ms Project) > Débats et échanges
> La rédaction d’un plan de travail et budget annuel > Entretiens individuels
(PTBA) > Questionnaire et tests
> Exercices pratiques
Méthodes pédagogiques
> Travaux de groupe > Etude de cas
> Mini-exposé expérientiel > Témoignages > Exercices 11
 Management stratégique et opérationnel
Module 5 : Gouvernance et gestion Module 6 : Gestion de la logistique
des partenariats
Durée : 1 jour Durée : 1 jour
Responsable pédagogique : Razack SANOUSSI Responsable pédagogique : Francis SEMPORE

Objectifs Objectifs
A l’issue du module, les participants seront mieux A l’issue du module, les participants seront mieux
outillés pour : outillés pour :

> Analyser les politiques publiques et le rôle des > Utiliser les outils de base de gestion des
acteurs ressources matérielles du projet
> Gérer de façon optimale les contrats et > Gérer de façon optimale les fournitures, matériels
partenariats et équipements du projet

Public cible Public cible

> Coordonnateurs > Responsables de gestion de stock
> Directeurs
> Chefs de projet et programme

Contenus
> Les politiques publiques
> Rôle des acteurs impliqués dans un projet
> Résultats des projets et politiques publiques
> Gestion des partenariats et contractualisations
Contenus
> Notion sur la gestion logistique dans un projet
> La nomenclature des fournitures, matériels et
équipements du projet
> Méthodes et outils de gestion des stocks

Méthodes pédagogiques Méthodes pédagogiques

> Etude de cas > Etude de cas
> Jeux de rôle > Jeux de rôle
> Film > Film
> Mini-exposé expérientiel > Mini-exposé expérientiel
> Témoignages > Témoignages
> Mise en situation > Mise en situation
> Interactive > Interactive

12
 Management stratégique et opérationnel
Module 7 : Atelier de démarrage
Durée : 5 jours Durée : 4 jours
Responsable pédagogique :
Objectifs
A l’issue du module, les participants seront mieux
préparer pour conduire les projets financés par le
FIDA
Public cible
> Coordonnateurs de projets et/ou de programmes
> Responsables administratifs et financiers
> Responsables de suivi-évaluation
> Personnel d’exécution du projet
> Personnel des structures publiques impliquées
> Partenaires impliqués dans les projets
Contenus
> Management de projet orienté résultats
> Elaboration d’un plan de travail et budget annuel
> Suivi évaluation
> Système de gestion des résultats et de l’impact
> Procédures des marchés
> Gestion comptable et financière
> Gestion des connaissances
> Stratégie pour l’intégration du genre et des jeunes
dans la mise en œuvre des projets.
Méthodes pédagogiques
> Interactive
> Brainstorming
> Mini exposé expérientiel
> Travaux de groupe
> Etude de cas
Module 8 : Capitalisation et gestion
de la connaissance
Responsable pédagogique :
Objectifs
A l’issue de la formation, les participants seront
mieux outillés sur :
> des principes, des concepts et des démarches
relatifs à la gestion des connaissances et la
capitalisation des expériences
> des méthodes et des outils de description et
d’analyse des expériences
> des outils et supports de gestion et de partage
des connaissances
> les outils de communication pour les organisations
et projets de développement
Public cible
> Responsables de la communication
> Responsables de suivi-évaluation
> Responsables des composants
> Coordonnateurs de projets et/ou de programmes
Contenus
> Concepts relatifs à la GC et la capitalisation
d’expérience
> Évaluation des performances de son organisation /
projet en matière de GC et capitalisation
> Identification des expériences à capitaliser dans
une organisation /projet ou une initiative
> Description et analyse d’une expérience
> Rédaction d’un document de capitalisation
> Outils et supports les plus appropriés de
communication et de promotion des expériences
> Gestion d’un processus de capitalisation
d’expérience
Méthodes pédagogiques
> Interactive
> Brainstorming
> Mini exposé expérientiel
> Travaux de groupe
> Etude de cas
13
Suivi évaluation axé sur les résultats en contexte de projet
de développement

Module 1 : Introduction à Module 2 : Collecte et traitement

l’élaboration d’une de données d’une
situation de référence situation de référence
Durée : 2 jours Durée : 2 jours
Responsable pédagogique : Malicki ZOROM Responsable pédagogique : Malicki ZOROM

Objectifs Objectifs
A l’issue du module, les participants seront mieux A l’issue du module, les participants seront mieux
outillés pour : outillés pour :

> Conduire le processus de diagnostic initial d’une
zone ou localité d’intervention avant-projet
> Reconstituer la situation de référence en cours de
projet
> Produire un rapport sur la situation de référence
d’une zone ou localité d’intervention
> Conduire le processus de diagnostic initial d’une
zone ou localité d’intervention avant-projet
> Reconstituer la situation de référence en cours de
projet
> Produire un rapport sur la situation de référence
d’une zone ou localité d’intervention

Public cible Public cible

> Responsables de suivi et évaluation > Responsables de suivi et évaluation

Contenus
> Identification de la problématique
> Définition du concept de situation de référence
> Cartographie les zones concernées
> Répertoire et classification des sources
d’information
Contenus
> Conception des outils de collectes de données
> Conduite des collectes et de traitement des
données
> Technique de rédaction de rapport de situation
de référence

Méthodes pédagogiques Méthodes pédagogiques

> Interactive > Interactive
> Brainstorming > Brainstorming
> Mini exposé expérientiel > Mini exposé expérientiel
> Travaux de groupe > Travaux de groupe
> Etude de cas > Etude de cas

14
Suivi évaluation axé sur les résultats en contexte de projet
de développement

Module 3 : Gestion du système Module 4 : Utilisation du logiciel

d’information TOMPRO*

Durée : 4 jours Durée : 2 jours

Responsable pédagogique : Mamadou TOURE Responsable pédagogique : Mamadou TOURE

Objectifs Objectifs
A l’issue du module, les participants seront mieux A l’issue du module, les participants seront mieux
outillés pour : outillés pour :

> Organiser les dispositifs de capitalisation des
données
> Concevoir le système d’information
> Agréger plusieurs résultats de différents niveaux
> Gérer le système d’information
> Communiquer les résultats des différents niveaux
> Organiser les dispositifs de capitalisation des
informations
> Concevoir et réaliser une base de données
> Gérer les ressources numériques d’une
organisation par le Learning Content Management
System (LCMS)
> Sécuriser le système d’information
> Décrire les outils fondamentaux de gestion bud-
gétaire et de la comptabilité analytique, le suivi des
conventions, le suivi des immobilisations, les états
financiers, le suivi des marchés et engagements
> Mettre en œuvre les fonctionnalités du logiciel
TOMPRO
> Interpréter les outputs du logiciel
Public cible
> Responsables de suivi et évaluation
> Responsables administratifs et financiers
> Coordonnateurs
> Direction, service d’information

Public cible Contenus

> Responsables de suivi et évaluation > Les fondamentaux de gestion budgétaire et de la
comptabilité analytique,
Contenus > Le suivi des conventions,
> Conception et gestion des données > Le suivi des immobilisations,
> Conception de la structure des données > Les états financiers,
> Utilisation des outils de saisie et contrôle des > Le suivi des marchés et engagements
données > Prise en main du logiciel TOMPRO
> Traitement des données > Interprétation des outputs du logiciel
> Base de données
> Gestion des documents numériques d’entreprise Méthodes pédagogiques
> Interactive
Méthodes pédagogiques > Brainstorming
> Interactive > Mini exposé expérientiel
> Brainstorming > Travaux de groupe
> Mini exposé expérientiel > Etude de cas
> Travaux de groupe > Témoignages
> Etude de cas > Films vidéo
> Mise en situation > Mise en situation

*La réalisation de ce module relève des accords conclus

entre l’Editeur de l’application et les Equipes de projet 15
CONTACTS
Francis SEMPORé
Coordonnateur du Programme
Tél.: (+226) 78 20 05 75
Email : francis.sempore@2ie-edu.org

Institut International d’Ingénierie de l’Eau et de l’Environnement (2iE)

Tél. : (+226) 25 49 28 00
Fax : (+ 226) 25 49 28 01
01 BP 594 Ouagadougou 01
Email : formation.continue@2ie-edu.org

Retrouvez toutes informations sur le programme FIDA sur :

http://www.2ie-edu.org/presentation/projets/fida/

www.2ie-edu.org

© Fondation 2iE Février 2015 - Crédits photos: Fondation 2iE / Check-in Films
2iE est certifié ISO 9001 : 2008
par Veritas Bureau Certification
NF EN ISO 9001 : 2008

Conception et réalisation des offres de formation

2iE est labellisé Centre d’Excellence :