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S5 – M30
FILIERE : ENSEIGNEMENT SECONDAIRE INFORMATIQUE
LES OBJECTIFS DE LA 1 ÈRE PARTIE
DU MODULE
• la notion d'association
directe entre tel stimuli et
telle réponse (conditionnel
/ inconditionnel). Les travaux de
Pavlov (1927)
• Loi de l'exercice: les connexions entre la situation (stimuli)
et la réponse sont renforcées par l'exercice et affaiblies
lorsque l'exercice est arrêté. Le renforcement des
connexions entre une situation et la réponse conduit à une
augmentation de la fréquence d'apparition de la réponse
correcte. Thorndike (1932)
• Loi de l'effet: une connexion est renforcée ou affaiblie par
l'effet de ses conséquences. Si la connexion situation-
réponse est suivie d'un état de satisfaction du sujet
(récompense) elle est renforcée ; si elle est suivie d'un état
non satisfaisant (punition) elle est affaiblie. Thorndike (1932)